- •Міністерство освіти і науки україни Національний університет харчових технологій
- •Програма
- •Предмет і мета дисципліни, її місце і роль у навчальному процесі
- •Цілі навчальної дисципліни
- •Зміст навчальної дисципліни та види діяльності студентів
- •Лекційні заняття
- •Лабораторні заняття
- •Індивідуальні завдання
- •Використання інформаційних технологій
- •Зміст модулів навчальної дисципліни, їх оцінювання в
- •8 Семестр, 3 чверть
- •Підсумковий контроль знань, умінь і навичок
- •Список рекомендованої літератури
- •Додаткова
Індивідуальні завдання
№ пор. |
Вид завдання |
Діяльність студента |
Номер цілі |
1 |
Контрольна робота (заочна форма)
|
«Розрахунок режимів електропривода» Розрахунок механічних та робочих характеристик електропривода, розрахунок пускового режиму та режиму динамічного гальмування |
1.1-1.6,2.2,2.3, 3.3 |
Використання інформаційних технологій
Вид заняття або індивідуального завдання
|
Тема заняття (розділ індивідуального завдання) |
Форма (вид) використання інформаційних технологій) |
Назва програмного засобу |
Для яких видів діяльності використовуються |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
Лекції |
Всі теми курсу |
Курс лекцій в авторській редакції на електронних носіях |
Adobe Acrobat Reader |
Підготовка до практичних та лабораторних занять, поточного та модульного контролю |
Лекції |
Машини змінного струму |
Презентація |
Power Point |
Підготовка до практичних та лабораторних занять |
Лабораторні заняття |
Дослідження моделі асинхронного двигуна. Дослідження моделі частотного перетворювача. Дослідження моделі двигуна постійного струму |
Робота з програмним пакетом |
Matlab |
Дослідження моделі, Оформлення результатів |
Лабораторні заняття |
Система керування кроковим двигуном |
Робота з програмним пакетом |
Програмний пакет власного виробництва |
Вирішення задач, Оформлення результатів |
Лабораторні заняття |
Система керування синхронним сервоприводом |
Робота з програмним пакетом |
Mitsubishi MT Developer, QP-Configurator |
Вирішення задач, Оформлення результатів |
Зміст модулів навчальної дисципліни, їх оцінювання в
балах та форми поточного контролю знань студентів
8 Семестр, 3 чверть
Номер модуля |
Елементи модуля |
Кількість балів |
Поточний контроль навчальної роботи студентів |
||
Мінімальна |
Максимальна |
Форма контролю |
Тиждень чверті |
||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
1 |
Розділ 1 лекційного курсу Теми: -Основні поняття про електропривод. -Машини змінного струму. -Системи управління двигунами змінного струму. |
14 |
20 |
Письмова контрольна робота |
4 |
|
Лабораторна робота №1. Конструкція та характеристики асинхронних двигунів – 4год. |
4 |
6 |
Виконання і захист лабораторної роботи
|
1 |
|
Лабораторна робота №2. Зовнішнє керування асинхронним електроприводом – 4год. |
4 |
8 |
Виконання і захист лабораторної роботи |
2 |
|
Лабораторна робота №3. Дослідження моделі асинхронного двигуна--4 год. |
4 |
8 |
Виконання і захист лабораторної роботи |
3 |
|
Лабораторна робота №4. Дослідження моделі частотного перетворювача -4 год |
4 |
8 |
Виконання і захист лабораторної роботи |
4 |
|
Всього: |
30 |
50 |
|
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
2. |
Розділ 2 лекційного курсу Теми: ‑ Двигуни постійного струму. ‑Виконавчі електромеханічні перетворювачі. ‑Двигуни спеціального призначення. |
14 |
20 |
Письмова контрольна робота |
8 |
|
Лабораторна робота №5. Дослідження моделі двигуна постійного струму –4 год. |
4 |
8 |
Виконання і захист лабораторної роботи |
5 |
|
Лабораторна робота №6. Система керування двигуном постійного струму –4 год. |
4 |
6 |
Виконання і захист лабораторної роботи |
6 |
|
Лабораторна робота №7. Система керування кроковим двигуном – 4 год. |
4 |
8 |
Виконання і захист лабораторної роботи |
7 |
|
Лабораторна робота №8. Система керування синхронним сервоприводом – 4 год. |
4 |
8 |
Виконання і захист лабораторної роботи |
8 |
|
Всього: |
30 |
50 |
|
|
|
Всього за чверть |
60 |
100 |
|
|