2. Програма навчальної дисципліни

Змістовий модуль 1. Анатомія, фізіологія, патологія дітей і підлітків

Тема 1.1. Предмет, мета і завдання курсу. Загальні закономірності росту і розвитку організму дитини. Характеристика вікових періодів.

Тема 1.2. Особливості нервової системи та вищої нервової діяльності дітей і підлітків. Нервово-психічні порушення, їхня профілактика.

Тема 1.3. Особливості органів зору та слуху у дітей. Основні види порушень зору та слуху у дітей та їх профілактика.

Тема 1.4. Особливості опорно-рухового апарату дітей і підлітків. Формування правильної постави, її порушення, плоскостопість, рахіт та їхня профілактика.

Тема 1.5. Особливості органів дихання та травлення дітей і підлітків. Хвороби органів дихання і травлення та їхня профілактика.

Тема 1.6. Особливості серцево-судинної системи і шкіри, їх захворювання та профілактика.

Тема 1.7. Особливості сечовидільної та ендокринної систем дитини. Захворювання сечовидільної та ендокринної систем, їх профілактика.

Змістовий модуль 2. Основи валеології

Тема 2.1. Валеологія як наука. Основні завдання, об'єкт і предмет валеології. Фізичне здоров’я людини, засоби його формування, зміцнення і збереження. Психічне здоров’я як складова досконалого здоров’я людини. Валеологічні аспекти психічного здоров'я. профілактика психічного стресу та корекція його наслідків.

Тема 2.2. Здоров'я дитини як індивідуальна і суспільна проблема. Режим дня школяра. Значення харчування для життєдіяльності організму.

3. Структура навчальної дисципліни

Назви змістових модулів і тем	Кількість годин
	денна форма							Заочна форма
	усього	у тому числі						усього	у тому числі
		л	п		лаб	інд	с.р.		л	п	лаб	інд	с.р.
1	2	3	4		5	6	7	8	9	10	11	12	13
Модуль 1
Змістовий модуль 1. Анатомія, фізіологія, патологія дітей і підлітків
Тема 1.1. Предмет, мета і завдання курсу. Загальні закономір-ності росту і розвитку організму дитини. Характеристика вікових періодів.	6	2	2		–	–	2	4	2	–	–	–	2
Тема 1.2. Особливості нервової системи та вищої нервової діяльності дітей і підлітків. Нервово-психічні порушення, їхня профілактика.	10	2	4		–	–	4	9	–	2	–	–	7
Тема 1.3. Особливості органів зору та слуху у дітей. Основні види порушень зору та слуху у дітей та їх профілактика.	8	2	2		–	–	4	9	–	2	–	–	7
Тема 1.4. Особливості опорно-рухового апа-рату дітей і підлітків. Формування правиль-ної постави, її порушення, плоско-стопість, рахіт та їхня профілактика.	8	2	2		–	–	4	9	–	2	–	–	7
Тема 1.5. Особливості органів дихання та травлення дітей і підлітків. Хвороби органів дихання і травлення та їхня профілактика.	10	2	4		–	–	4	9	–	2	–	–	7
Тема 1.6. Особливості серцево-судинної системи і шкіри, їх захворювання та профілактика..	10	2	4		–	–	4	8	–	1	–	–	7
Тема 1.7. Особливості сечовидільної та ендокринної систем дитини. Захворювання сечовидільної та ендокринної систем, їх профілактика.	10	–	4		–	–	6	7	–	1	–	–	6
Разом за змістовим модулем 1	62	12	22		–	–	28	55	2	10	–	–	43
Змістовий модуль 2. Основи валеології
Тема 2.1. Валеологія як наука. Основні завдання, об'єкт і предмет валеології. Фізичне здоров’я, засоби формування, зміцнення і збере-ження. Психічне здоров’я людини. Валеологічні аспекти психічного здоров'я. Профілактика пси-хічного стресу та корекція його наслідків.	16	2	4	4		–	6	9	2	1	–	–	6
Тема 2.2. Здоров'я дитини як індиві-дуальна і суспільна проблема. Режим дня школяра. Значення харчування для життє-діяльності організму.	10	2	2	2		–	4	7	–	1	–	–	6
Разом за змістовим модулем 2	26	4	6	6		–	10	16	2	2	–	–	12
Усього годин		16	28	6		–	38	71	4	12	–	–	55
Модуль 2
ІНДЗ	38	–	–	–		38	–	55	–	–	–	55	–
Усього годин	126	16	28	6		38	38	126	4	12	–	55	55