- •Міністерство освіти і науки України Переяслав-Хмельницький державний педагогічний Університет імені Григорія Сковороди
- •Мета і завдання дисципліни, її місце в навчальному процесі.
- •Тематика лекційних занять. Тема 1. Багатозначність терміну “історія”. Специфіка предмета історичної науки. ( 2 години)
- •Тема 2. Складові частини теорії історичного пізнання. (2 години)
- •Тема 3. Взаємозв’язки історії з іншими науками. (4 години)
- •Тема 4. Нагромадження історичних знань у докласовому рабовласницькому суспільствах. (2 години)
- •Тема 5. Розвиток історичних знань у період феодалізму та в епоху Відродження. (2 години)
- •Тема 6. Розвиток історичного методу в епоху просвітництва. (4 години)
- •Тема 7. “Романтичний” напрямок в історії та його головні особливості. ( 2 години)
- •Тема 8. Становлення історії як науки в умовах утвердження капіталізму. (2 години)
- •Тема 9. Марксистська схема розвитку історичного процесу. ( 2 години)
- •Тема 10. Методологія школи “Анналів”. (2 години)
- •Тема 11. Взаємозв’язок і взаємозалежність історичних явищ. (2 години)
- •Тема 12. Ретроспективність історичного пізнання. (2 години)
- •Тема 13. Динамізм в історичному пізнанні. (2 години)
- •Тема 14. Методи, які застосовуються в сучасній історичній науці. ( 4 години)
- •Додаткова література
- •Тематика практичних занять
- •Основна література
- •Допоміжна література
- •Теми, що виносяться на самостійне опрацювання
- •Тема 1. Проблема істинності історичного знання (6 год.).
- •Тема 2. Роль соціально-економічних, національних, релігійних та політичних чинників у історичному процесі (6 год.).
- •Тема 3. Методи наукового історичного пошуку (6 год.).
- •Питання до заліку з курсу “Методологія наукових досліджень”
- •Анотація
- •Комплексні контрольні роботи з курсу “Методика науково – дослідної роботи”
Міністерство освіти і науки України Переяслав-Хмельницький державний педагогічний Університет імені Григорія Сковороди
"ПОГОДЖЕНО"
Проректор з навчальної та
виховної роботи
______ професор Л.О.Калмикова
РОБОЧА ПРОГРАМА
з курсу "Методологія наукових досліджень”
для спеціальності 8.010103 – історія
Факультет підготовки вчителів історії
|
||
кафедра історії та культури України
|
|
|
курс VI - магістратура
|
|
|
семестр I
|
34 год |
|
Обсяг лекційних занять
|
||
Обсяг практичних занять
|
20 год
|
|
Обсяг семінарських занять
|
-
|
|
Обсяг лабораторних занять
|
- |
|
Обсяг самостійної роботи
|
54 год
|
|
Всього годин
|
108 год
|
Залік - І семестр
Робоча програма складена на основі: Коломийцев В.Ф. Методология истории.—М., 2001; Ковальченко И.Д. Методы исторических исследований.—М., 1987
Робоча програма обговорена та затверджена на засіданні кафедри історії та культури України факультету підготовки вчителів історії 30 серпня 2002 р.
Завідувач кафедри ____________проф. В.П.Коцур
Мета і завдання дисципліни, її місце в навчальному процесі.
Становлення висококваліфікованого спеціаліста для роботи у вищих навчальних закладах України вимагає посилення професійної спрямованості у процесі навчання Важливе місце в цьому процесі належить курсу “Методологія наукових досліджень”
Мета курсу – допомогти студентам-історикам оволодіти теоретичними основами історичної науки, ознайомити їх із кращими досягненнями світової історичної науки у вивченні питань методології історії:
Завдання курсу:
Розширити коло загальнотеоретичних понять і уявлень;
Опанування методикою і технікою історичного пізнання;
Сформувати навички систематизації об’єктивних знань про суспільно-політичний розвиток людства, теоретичного узагальнення фактичного матеріалу.
Література до курсу
Барг М.А. Категории и методы исторической науки. – М., 1984.
Вахтомин Н.К. Генезис научного знания: Факт, идея, теория. – М., 1973.
Дьяков В.А. Методология истории в прошлом и настоящем. – М., 1974.
Ерофеев Н.А. Что такое история. – М., 1976.
Жуков Е.М. Очерки методологии истории. – М., 1980.
Иванов Г.М., Коршунов А.М., Петров Ю.В. Методологические проблемы исторического познания. – М., 1981.
Мельник Л.Г. Предмет і методологія історичної науки. – К., 1997.
Мельник Л.Г. Розвиток наукового пізнання історії. – К., 1983.
Санцевич А.В. Методика исторического исследования. – К., 1984.
Мерзон Л.С. Проблема научного факта. – Л., 1972.