- •Інститут економіки і управління
- •Корпоративне управління
- •Лектор: ______________ к.Е.Н., доцент в.В. Холод
- •Структура програми навчальної дисципліни “корпоративне управління” (за вимогами ects) (денна форма навчання)
- •Структура програми навчальної дисципліни “корпоративне управління” (за вимогами ects) (заочна форма навчання)
- •1. Ідентифікація навчальної дисципліни.
- •2. Опис. Змістові модулі.
- •3. Рівень.
- •4. Нормативний навчальний модуль.
- •7. Форми та методи навчання:
- •Із навчального плану спеціальності 8.03060101 “Менеджмент організацій і адміністрування” (спеціалізація «Менеджмент організацій торгівлі») денної форми навчання
- •Із навчального плану спеціальності 8.03060101 “Менеджмент організацій і адміністрування” (спеціалізація «Менеджмент організацій торгівлі») заочної форми навчання
- •Робочий графік
- •Тематичний план навчальної дисципліни
- •"Корпоративне управління"
- •Для студентів V курсу спеціальності 8.03060101 “Менеджмент організацій і адміністрування” (спеціалізація «Менеджмент організацій торгівлі»)
- •Денної форми навчання
- •Тематичний план навчальної дисципліни
- •"Корпоративне управління"
- •Для студентів vі курсу спеціальності 8.03060101 “Менеджмент організацій і адміністрування” (спеціалізація «Менеджмент організацій торгівлі»)
- •Заочної форми навчання
- •Технологічна карта тематичного плану навчальної дисципліни "корпоративне управління"
- •Зміст самостійної роботи студентів з навчальної дисципліни "корпоративне управління"
- •Індивідуальні навчально-дослідні завдання з навчальної дисципліни "корпоративне управління" (денна форма навчання)
- •Засоби для проведення поточного і підсумкового контролю
- •Розподіл балів, що присвоюються студентам з дисципліни «корпоративне управління» (денна форма навчання)
- •Розподіл балів, що присвоюються студентам з дисципліни «корпоративне управління» (заочна форма навчання)
- •Шкала оцінювання
- •Якісне визначення оцінки за шкалою ects
- •Структурно-логічна схема з дисципліни
- •Навчальна дисципліна
- •Протокол узгодження
- •Робочої навчальної програми з дисципліни
- •"Корпоративне управління"
- •Для студентів спеціальності 8.03060101 «Менеджмент організацій і адміністрування» (спеціалізація «Менеджмент організацій торгівлі»)
- •Список джерел, рекомендованих для вивчення навчальної дисципліни “корпоративне управління” і. Основна література
- •Іі. Додаткова література
- •Ііі. Нормативні матеріали монмс України і ДонНует імені Михайла Туган-Барановського
Зміст самостійної роботи студентів з навчальної дисципліни "корпоративне управління"
Назва теми |
Кількість навчальних годин |
Зміст СРС |
Засоби діагностики |
|
Денна форма навчання |
Заочна форма навчання |
|||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
Змістовий модуль 1 Корпорації – основна рушійна сила ринкової економіки |
||||
Тема 1 Сутність та принципи корпоративного управління |
9 |
12 |
|
Опитування на семінарському занятті, перевірка конспектів, дискусійне обговорення результатів проведеного аналізу |
Тема 2 Об’єкти корпоративного управління |
9 |
12 |
|
Опитування, заслуховування та обговорення рефератів |
Разом змістовий модуль 1 |
18 |
24 |
|
|
Змістовий модуль 2 Особливості організації управління корпораціями |
||||
Тема 3 Державне регулювання корпоративного сектора |
8 |
8 |
|
Опитування на семінарському занятті, вирішення ситуацій, заслуховування та обговорення рефератів |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
Тема 4 Структура та зміст корпоративного управління |
8 |
9 |
|
Опитування на семінарському занятті, вирішення ситуацій, заслуховування та обговорення рефератів |
Тема 5 Управління капіталом у корпораціях |
8 |
8 |
|
Опитування на семінарському занятті, перевірка конспектів, дискусійне обговорення результатів проведеного аналізу |
Разом змістовий модуль 2 |
24 |
25 |
|
|
Змістовий модуль 3 Баланс інтересів учасників корпоративного управління |
||||
Тема 6 Реорганізація акціонерних товариств, дочірні підприємства |
9 |
12 |
|
Обговорення результатів проведеного аналізу, перевірка конспектів на практичних заняттях |
Тема 7 Конфлікт інтересів посадових осіб акціонерного товариства |
9 |
12 |
|
Опитування та обговорення на семінарському занятті, вирішення ситуацій, перевірка конспектів |
Разом змістовий модуль 3 |
18 |
24 |
|
|
Разом з навчальної дисципліни |
60 |
73 |
|
|
Таблиця 5.2