- •Глава I. УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
- •ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
- •Основная литература
- •Глава II. ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ
- •ВВЕДЕНИЕ
- •Тема 1. ПРОЕКТИРОВАНИЕ ТЕПЛООБМЕННЫХ АППАРАТОВ
- •1.1 Рекомендации по выбору схемы взаимного тока и скоростей теплоносителей
- •1.2 Проектирование рекуперативных теплообменных аппаратов
- •1.2.4 Варианты установки перегородок в крышках теплообменных аппаратов
- •1.2.5 Конструкции крышек теплообменных аппаратов
- •1.3 Гидравлический расчет теплообменного аппарата
- •1.4 Выбор оптимального нормализованного теплообменного аппарата
- •Тема 2 ПРОЕКТИРОВАНИЕ ВЫПАРНЫХ АППАРАТОВ И УСТАНОВОК
- •2.1.2 Схемы питания аппаратов раствором
- •2.1.3 Оптимальное число ступеней выпарной установки
- •2.1.4 Использование вторичной теплоты выпарной установки
- •2.2 Выбор конструкции выпарного аппарата
- •2.3 Элементы выпарных аппаратов
- •2.4 Арматура и гарнитура выпарных аппаратов
- •Тема 3. ПРОЕКТИРОВАНИЕ РЕКТИФИКАЦИОННЫХ УСТАНОВОК
- •3.1 Материальный баланс процесса ректификации
- •3.2 Тепловой баланс ректификационной колонны
- •3.3 Расчет ректификационных колонн
- •3.3.2 Анализ режимов работы ректификационной колонны
- •3.4 Выбор оптимального варианта ректификационной установки
- •Тема 4. ПРОЕКТИРОВАНИЕ СУШИЛЬНЫХ УСТАНОВОК
- •4.3 Проектирование сушилки с кипящим слоем
- •4.3.1 Параметры кипящего слоя
- •Тема 5. ПРОЕКТИРОВАНИЕ ХОЛОДИЛЬНЫХ УСТАНОВОК
- •5.3 Характеристики отдельных элементов компрессионной холодильной установки
- •5.3.1 Холодильные агенты
- •5.3.2 Хладоносители
- •5.3.3 Компрессоры холодильных машин
- •5.3.6 Конденсаторы холодильных машин
- •5.4 Абсорбционные холодильные установки
- •5.6 Пароэжекторные холодильные установки
- •Тема 6. КОНСТРУКЦИОННЫЕ МАТЕРИАЛЫ И ТРЕБОВАНИЯ, ПРЕДЪЯВЛЯЕМЫЕ К НИМ
- •6.1 Стали
- •6.2 Чугун
- •6.4 Неметаллические материалы
- •6.6 Расчет тепловой изоляции
- •Тема 7. МЕХАНИЧЕСКИЕ РАСЧЕТЫ ОСНОВНЫХ УЗЛОВ И ДЕТАЛЕЙ ТЕПЛОМАССООБМЕННОГО ОБОРУДОВАНИЯ
- •7.2.1 Расчет толщины обечаек
- •7.2.2 Расчет толщины днищ и крышек
- •7.3 Расчет на прочность барабанов
- •7.4 Расчет барабанов на прогиб
- •Тема 8. ИЗГОТОВЛЕНИЕ ДЕТАЛЕЙ И ИСПЫТАНИЕ НА ПРОЧНОСТЬ ТЕПЛОМАССООБМЕННЫХ АППАРАТОВ
- •8.1 Изготовление деталей тепломассообменного оборудования
- •8.2 Сборка и сварка деталей аппаратов
- •8.3 Испытание аппаратов
- •Тема 9. ЗДАНИЯ И СООРУЖЕНИЯ ДЛЯ ТЕПЛООБМЕННЫХ УСТАНОВОК
- •Тема 10. МОНТАЖ ОБОРУДОВАНИЯ ТЕПЛОМАССООБМЕННЫХ УСТАНОВОК
- •Тема 11. ЭКСПЛУАТАЦИЯ ТЕПЛОМАССООБМЕННЫХ УСТАНОВОК
- •Тема 12. ОРГАНИЗАЦИЯ КОНТРОЛЯ ПАРАМЕТРОВ, УЧЕТА РАСХОДОВ И АВТОМАТИЧЕСКОГО УПРАВЛЕНИЯ ПРОЦЕССАМИ
- •Тема 13. РЕМОНТ ТЕПЛОМАССООБМЕННЫХ УСТАНОВОК
- •13.2 Виды ремонтов оборудования
- •13.3 Нормативы на ремонт оборудования
- •Тема 14. ПОВЫШЕНИЕ ЭФФЕКТИВНОСТИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ЭНЕРГИИ В ЭНЕРГОСИСТЕМЕ ПРЕДПРИЯТИЯ
- •14.2 Причины возникновения дебалансов производственного пара и способы решения этой проблемы на промышленном предприятии
- •14.3.3 Использование теплоты нагретой воды охлаждающих устройств производственных агрегатов
- •СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
- •Глава III. ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ
- •Раздел I. ТЕМЫ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ
- •Раздел II. КУРСОВОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ
- •ВВЕДЕНИЕ
- •РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА
- •МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ОСНОВНЫМ ТЕМАМ КУРСОВОГО ПРОЕКТИРОВАНИЯ
- •1.1 Расчет схемы двухкорпусной выпарной установки
- •2. Методические указания по расчету схемы установки для разделения бинарной смеси взаимно растворимых компонентов
- •6. Методические указания по расчету компрессионной теплонасосной установки для утилизации тепла низкопотенциального источника энергии
- •7. Требования по оформлению курсового проекта
- •Приложение А
- •Образец оформления обложки курсового проекта
- •Приложение Б
- •Образец оформления титульного листа курсового проекта
- •Приложение В
- •Образец заполнения основной надписи на графической части курсового проекта
- •Глава IV. КОНТРОЛЬ ЗНАНИЙ
- •1. Перечень вопросов, выносимых на экзамен по учебной дисциплине «Проектирование, монтаж и эксплуатация теплотехнологического оборудования» I часть
- •2. Тематика задач, выносимых на экзамен по учебной дисциплине «Проектирование, монтаж и эксплуатация теплотехнологического оборудования» I часть
- •4. Тематика задач, выносимых на экзамен по учебной дисциплине «Проектирование, монтаж и эксплуатация теплотехнологического оборудования» II часть
8
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Учебная программа «Проектирование, монтаж и эксплуатация теплотех-
нологического оборудования» разработана для специальности 1-43 01 05 |
|||
Промышленная теплоэнергетика высших учебных заведений. Предметом |
|||
изучения являются: назначение, методы проектирования, расчета, монтажа и |
|||
эксплуатации тепломассообменных процессов и установок, применяемых в |
|||
теплотехнологических системах. |
|
|
У |
|
|
Т |
|
Целью изучения дисциплины является получение знаний и приобретение |
|||
навыков по выбору рациональных источников энергии и экономного их ис- |
|||
пользования, оптимизации тепловых схем, теплотехнологического и холо- |
|||
|
Н |
|
|
дильного оборудования и процессов в нем, проведения тепловых и гидравли- |
|||
ческих расчетов, организации монтажа, испытаний и ремонта оборудования, |
|||
|
Б |
|
|
закрепление знаний правил охраны труда, техники безопасности, охраны |
|||
природы. |
|
|
|
|
Задачи изучения дисциплины – приобретение навыков и умения выбора |
|||||
прогрессивных принципов организации теплотехнологических процессов в |
||||||
|
|
|
|
ганизация |
|
|
области средних и низких температур и влажностных режимов обработки |
||||||
веществ и материалов. |
|
|
алахйследующих основных дисциплин: |
|||
|
Дисциплина базируется на |
|
||||
«Промышленные тепломассообменные п оцессы и установки», «Охрана тру- |
||||||
|
|
|
о |
|
|
производства и управление |
да», «Экономика энергетики», «О |
|
|||||
предприятием». |
|
|
|
|
||
|
Дисциплина являе ся баз матерв й для курсового и дипломного проектирова- |
|||||
ния, для активного учас ия в научных исследованиях и практической работе |
||||||
по специальности. |
|
|
|
|
||
|
з |
|
|
|
|
|
|
На прои водственнойтпрактике студент должен закрепить знания по |
|||||
эксплуатации |
ремонту тепломассообменного и холодильного оборудова- |
|||||
ния; изучить в |
аимосвязьтеплотехнологического оборудования с источника- |
|||||
ми энерг снабжения и потребителями продукции; изучить систему управле- |
||||||
|
п |
|
|
|
|
|
ния объект м и другие организационные вопросы. |
||||||
лоте |
|
|
|
|
|
|
т |
Ворезультате освоения курса «Проектирование, монтаж и эксплуатация |
|||||
хнологического оборудования» студент должен: |
||||||
Р |
знать: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
- |
последовательность проектирования и методы расчета теплообменных |
|||||
|
аппаратов, выпарных, ректификационных, сушильных и холодильных ус- |
|||||
|
тановок; |
|
|
|
|
|
- методы изготовления и монтажа теплоиспользующего оборудования;
- требования по эксплуатации и ремонту теплотехнологического оборудования;
уметь:
9
-выбирать прогрессивные принципы организации теплотехнологических процессов в области средних и низких температур и влажностных режимов обработки веществ и материалов;
-проводить тепловые и гидравлические расчеты теплотехнологического и холодильного оборудования;
-выбирать средства организации его монтажа, испытаний и ремонта;
владеть: У
-принципами организации теплотехнологических процессов в области средних и низких температур и влажностных режимов обработкиТвеществ и материалов;
-методами проведения тепловых и гидравлических расчетовНтеплотехнологического и холодильного оборудования;
-основами выбора средств организации монтажаБтеплотехнологического и холодильного оборудования, его испытаний и ремонта.й
тий, из них лекции — 90 ч., практические занятия — 60 ч. |
||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
и |
|
|
|
|
|
Распределение аудиторных |
р |
|
|
1. |
||||||
|
|
часов по семестрам приведено в таблице |
||||||||||
|
|
Таблица 1 |
|
|
о |
|
|
|
|
|||
|
|
Семестр |
Лекции |
|
П актические |
Итоговый контроль |
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
т |
|
|
занятия |
знаний |
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
1 |
и |
|
|
28 |
|
экзамен |
|
|||
|
|
|
|
42 |
|
|
|
|
|
|||
|
|
2 |
|
|
48 |
|
|
|
32 |
|
экзамен |
|
|
|
|
з |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
о |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
п |
СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ |
||||||||||
|
|
Раздел I. ПРОЕКТИРОВАНИЕ ТЕПЛОТЕХНОЛОГИЧЕСКОГО |
||||||||||
Р |
|
|
|
|
|
ОБОРУДОВАНИЯ |
|
|
||||
|
Тема 1.1. |
Основы проектирования тепломассообменных установок |
||||||||||
еКлассификация теплоносителей и рабочих тел; хладоносители и хлада- |
генты. Классификация и свойства теплоносителей, рабочих тел, хладоносителей и хладагентов. Простые и многокомпонентные теплоносители. Оптимальные свойства и условия для применения теплоносителей.
Основные стадии проектирования тепломассообменных установок. Разработка проектного задания. Виды проектов. Технический проект теплотехнологической установки. Основы моделирования и оптимизации тепломассообменных установок. Математические методы проектирования тепломас-
10
сообменных установок. Основы системы автоматического проектирования (САПР).
Тема 1.2. Проектирование рекуперативных теплообменных аппаратов
Основные типы теплообменников. Факторы, определяющие выбор теплообменников. Влияние свойств теплоносителей на схему включения и работу теплообменников. Методы интенсификации теплообмена вУаппаратах. Конструктивный и поверочный методы расчета аппаратов. Общая схема технологического расчета теплообменных аппаратов (ТА). Использование ЭВМ
при проектировании ТА. |
|
|
|
|
|
Н |
||
Способы крепления и методы разбивки труб в трубной решетке. Кон- |
||||||||
струкции крышек ТА и варианты установки перегородок в крышках много- |
||||||||
ходовых ТА. |
|
|
|
|
|
Б |
Т |
|
Гидравлический расчет ТА. Выбор оптимального нормализованного ТА. |
||||||||
вторичной энергии. |
|
|
|
|
ональной |
|
|
|
Тема 1.3. Проектирование выпарных аппаратов и установок |
||||||||
Схемы многоступенчатых выпарных установок (МВУ). Выбор схемы |
||||||||
|
|
|
и |
|
|
|
||
МВУ: схемы подогрева раствора, схемы питания аппаратов раствором, опти- |
||||||||
мального числа ступеней установки, |
рац |
|
системы использования |
|||||
|
|
р |
|
|
|
|
||
Типовые конструкции выпа ных аппаратов и их элементов. Расчет |
||||||||
|
о |
|
|
|
|
|
|
|
элементов выпарных аппарат в: г еющей камеры, растворного и парового |
||||||||
пространства. |
т |
|
|
|
|
|
|
|
Арматура и гарни ура выпарных аппаратов. Функциональная схема контроля и автоматическогоирегулирования параметров работы выпарных уста-
новок. з оТема 1.4. Проектирование перегонных и ректификационных установок
оптимизацияРасчет перегонных и ректификационных колонн непрерывного действия. Те л в й баланс ректификационной установки. Особенности конструк-
етивного ис олнения и расчет элементов и узлов ректификационных колонн. Гидродинамика барботажных колонн. Расчет ректификационных колонн и Р их с помощью ЭВМ. Использование вторичных энергоресурсов.
Выбор оптимального варианта ректификационной установки.
Классификация материалов, подвергаемых сушке, сушильных установок, сушильных агентов. Выбор и технико-экономическое обоснование оптимального способа и режима сушки.
Общая схема расчета конвективных сушилок. Установки для сушки твердых дисперсных материалов. Сушилка с кипящим слоем: схема, досто-
11
инства, недостатки, параметры кипящего слоя, расчет геометрических размеров сушильной камеры.
|
|
|
Тема 1.6. Проектирование холодильных установок |
|
|||||||
|
Классификация холодильных установок по способу получения холода. |
||||||||||
Технико-экономическое обоснование способа получения холода. |
|
||||||||||
|
Характеристика, расчет и выбор основного оборудования холодильных |
||||||||||
установок. |
|
|
|
|
|
|
|
|
У |
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Т |
|
|
|
|
Раздел II. МОНТАЖ И ЭКСПЛУАТАЦИЯ |
|
|||||||
|
|
ТЕПЛОТЕХНОЛОГИЧЕСКОГО ОБОРУДОВАНИЯ |
|||||||||
|
Тема 2.1. Конструирование, изготовление и расчеты на прочность деталей теп- |
||||||||||
|
|
|
|
|
ломассообменных аппаратов |
|
|
||||
|
Конструкционные материалы. Основные требования к материалам, при- |
||||||||||
меняемым для изготовления аппаратуры. НеметаллическиеНматериалы в ап- |
|||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
деталей |
|
|
|
паратостроении. Основы конструирования тепломассообменных аппаратов. |
|||||||||||
Нормы и методы расчета на прочность |
|
Баппаратуры. Способы соеди- |
|||||||||
нения деталей аппаратов. Испытан я аппаратов. |
|
|
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
р |
|
|
|
|
|
|
Тема 2.2. Монтаж, организация авто ского надзора, пусконаладочные работы, |
||||||||||
|
|
|
|
|
обо |
|
|
|
|
||
|
приемно-сдаточные испытания |
удованиятепломассообменных установок |
|||||||||
|
|
|
|
Монт |
|
|
|
|
|
|
|
|
Здания и сооружения для тепломассообменных установок. Основные |
||||||||||
требования к зданиям и с р и ельным сооружениям. Строительные элемен- |
|||||||||||
|
|
|
и |
|
|
|
|
|
|
||
ты промышленных зданий и сооружений. Организация строительно- |
|||||||||||
монтажных работ. |
|
ажные механизмы и инструменты. Монтаж тепло- |
|||||||||
технологического оборудования. Испытание установок и подготовка их к |
|||||||||||
|
|
о |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
эксплуатации. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
Тема 2.3.зОрганизация эксплуатации, характеристика и организация ремонтов, |
||||||||||
межрем нтн е бслуживание тепломассообменных аппаратов. Анализ вторичных |
|||||||||||
е |
|
|
|
|
|
ресурсов |
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
Р |
Экс луатация тепломассообменных установок. Система планово- |
||||||||||
прдупрдительного ремонта оборудования. Виды ремонтов оборудования. |
|||||||||||
Планирование трудоемких ремонтных работ. Организация обслуживания и |
|||||||||||
ремонта оборудования. |
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
Анализ вторичных |
ресурсов теплотехнологического процесса. Оценка |
производственных выбросов. Пути и способы организации безотходного производства. Борьба с вредными выбросами.
12
ТРЕБОВАНИЯ К КУРСОВОМУ ПРОЕКТУ
Целью курсового проекта по данной учебной дисциплине является приобретение навыков в проектировании эффективных схем теплотехнологических процессов, имеющих место в промышленности, выбора основного тепломассообменного оборудования и его расчет. Студент должен обосновать выбор схемы и предложить возможные мероприятия по повышению ее
энергоэффективности. |
|
|
|
|
|
|
||||||
|
|
В соответствии с учебным планом на выполнение курсового проекта |
||||||||||
отводится 45 часов. |
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
Объем курсового проекта: расчетно-пояснительная записка 25…30 стр. |
||||||||||
и графическая часть проекта 2 листа. |
|
|
Н |
У |
||||||||
|
|
Примерный перечень тем курсовых проектов: |
|
|
||||||||
1. |
|
Энерготехнологическая установка для сушки мелкодисперсногоТматериа- |
||||||||||
|
|
ла в барабанной сушилке. |
|
|
|
Б |
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
2. |
|
Энерготехнологическая установка для сушки мелкодисперсного материа- |
||||||||||
3. |
|
ла во взвешенном слое. |
|
|
й |
|
|
|||||
|
Энерготехнологическая установка для сушки мелкодисперсного материа- |
|||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
и |
|
|
|
|
|
|
ла в пневматической трубе-сушилке. |
|
|
|
|
||||||
4. |
|
Установка для сушки распылен ем керам ческого шликера в производст- |
||||||||||
|
|
ве строительных материалов. |
|
|
|
|
|
|||||
5. |
|
Установка для сушки распылен ем в про зводстве пищевых концентра- |
||||||||||
|
|
тов. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6. |
|
Противоточная туннельная сушилка для кирпича с рециркуляцией су- |
||||||||||
|
|
|
|
|
|
т |
|
|
|
|
|
|
7. |
|
шильного агента. |
|
р |
|
|
|
|
||||
|
Установка для концен рир вания водного раствора вещества. |
|
||||||||||
8. |
|
|
|
и |
|
|
|
|
|
|
||
|
Перегонная установкаонепрерывного действия для разделения бинарной |
|||||||||||
|
|
смеси |
взаимно |
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
рас вор мых компонентов. |
|
|
|
||||||
9. |
|
Промышленная |
холод льная установка (парожидкостная компрессион- |
|||||||||
|
|
|
о |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ная или абсорбционная). |
|
|
|
|
|
|
||||
10. |
|
|
нас сная установка |
для утилизации тепла низкопотенциального ис- |
||||||||
|
Тепл |
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
точника энергии. |
|
|
|
|
|
|
|
|||
е |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
Р |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
раздела, |
занятия |
Номер |
темы, |
I.
1.1
1.1.1
1.1.2
1.1.3
1.1.4
13
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ КАРТА
|
|
|
|
|
|
|
|
Количество аудиторных часов |
|
|
|
|
|
У(обору--идр.) |
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Название раздела, темы, занятия; перечень |
|
|
|
|
|
управляемая самостоятельнаяработа |
|
работа |
|
|
Тпособия, ,учебно |
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
лекции |
практические занятия |
|
лабораторные занятия |
|
Н |
Методические |
средстваобучения дование наглядныепособия |
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
студента |
Самостоятельная |
студента |
|||||||||
изучаемых вопросов |
|
|
|
|
|
|
|
Б |
|
|
|
|
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
й |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ПРОЕКТИРОВАНИЕ |
|
|
|
|
|
|
Семестр 1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
р |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
ТЕПЛОТЕХНОЛОГИЧЕСКОГО |
|
|
|
|
42 |
28 |
|
|
|
|
44 |
|
|
|
||||||
ОБОРУДОВАНИЯ (70 ч.) |
|
|
|
|
|
|
и |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
Основы проектирования тепломассообменных |
6 |
|
|
|
|
6 |
|
|
|
|||||||||||
установок (10 ч.) |
|
|
|
|
|
|
|
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
о2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Классификация теплоносителей и рабочих |
ел; хла- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||
доносители и хладагенты. Классификация |
свойс - |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||
|
|
|
|
|
и |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
ва теплоносителей, рабочих тел, хладонос |
|
елей |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
хладагентов. Простые и многокомпонентные |
епло- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
носители. Оптимальные свойства и услов |
тя для |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||
применения теплоносителей |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
НП**, |
|||
Выбор теплоносит л й, их |
араметров, тепловой |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||
Основные стадии |
проектир вания тепл массооб- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
менных установок. |
Разработка |
|
ектн го |
адания. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
пр |
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|||
Виды проектов. Технический р ектзтепл техноло- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||
гической установки. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
расчет рекуперативного т |
лообменного аппарата. |
|
2 |
|
|
|
|
|
|
2 |
|
СМ*** |
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||
Р |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Основы моделирования и оптимизации тепломассо- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||
обменных установок. Мат матические методы про- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||
ектирования тепломассообменныхе |
установок. Осно- |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|||||||
вы системы автоматического |
|
проектирования |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Литература
[1-2]
[1-2]
[1-2, 4]
[1-2]
Форма контроля знаний
ТКО*
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
14 |
|
|
|
|
|
|
|
У |
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
Количество аудиторных часов |
|
|
|
|
|
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
работа студента |
пособия, |
обору( - - |
и др.) |
|
|
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
обучения учебно, |
|
|
|
||||
Номерраздела, темызанятия, |
|
|
|
|
|
|
|
лекции |
|
практические занятия |
лабораторные занятия |
управляемая самостоятельнаяработа |
студента |
Н |
Т |
пособиянаглядные |
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
Методические |
средства дование |
|
|
|||||||||||
|
Название раздела, темы, занятия; перечень |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
изучаемых вопросов |
|
|
|
|
|
|
|
Б |
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
(САПР). |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ий |
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
1.1.5 |
Расчет нормализованного теплообменного аппарата |
|
|
|
2 |
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
||||||
1.2 |
Проектирование рекуперативных теплообмен- |
|
12 |
|
8 |
|
|
|
|
12 |
|
|
|
|
|
|
||||||
|
ных аппаратов (20 ч.) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
1.2.1 |
Основные типы теплообменников. Факторы, опре- |
|
|
|
р |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
деляющие выбор теплообменников. Влияние |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||
|
свойств теплоносителей на схему включения и раб - |
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
ту теплообменников. Методы интенсификации |
- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
лообмена в аппаратах. |
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
1.2.2 |
плообменных аппаратов (ТА). Исп ль ваниеЭВМ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||
Выбор схемы взаимного тока и скоростей |
епл н - |
о2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||
|
сителей в рекуперативном теплообменном аппара |
. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||
|
|
|
|
|
з |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.2.3 |
Рекомендуемые скорости теплоносителей. |
теп |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
Конструктивный и поверочный методы расчета ап- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||
|
паратов. Общая схема технологического расчета те- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
|
|
п |
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
при проектировании ТА. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
1.2.4 |
Конструкторский расчет трубчат |
тепл обменно- |
|
|
|
2 |
|
|
|
|
2 |
|
НП, СМ |
|
|
|||||||
1.2.5 |
го аппарата. |
е |
го |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
Способы крепления и м тоды разбивки труб в труб- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||
|
ной решетке. Конструкции крышек ТА и варианты |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
|
Р |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
установки перегородок в крышках многоходовых |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
ТА. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.2.6 |
Гидравлический расчет ТА. |
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
||
1.2.7 |
Расчет и выбор оптимального варианта нормализо- |
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
Литература
[1-2]
[1-2]
[1-2]
[1-2]
[1-2, 4]
[1-2]
[1-2]
[1-2]
Форма контроля знаний
ТКО
раздела, |
занятия |
Номер |
темы, |
1.2.8
1.2.9
1.3
1.3.1
1.3.2
1.3.3
1.3.4
1.3.5
1.3.6
1.3.7
|
|
|
|
|
|
|
|
|
15 |
|
|
|
|
|
|
|
У |
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
Количество аудиторных часов |
|
|
|
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
работа студента |
пособия, |
обору( - - |
и др.) |
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
обучения учебно, |
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
лекции |
|
практические занятия |
|
лабораторные занятия |
управляемая самостоятельнаяработа |
студента |
Н |
Т |
пособиянаглядные |
Литература |
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Методические |
средства дование |
|||||||||
Название раздела, темы, занятия; перечень |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
изучаемых вопросов |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Б |
|
|
|
|
|
|
||
ванного теплообменного аппарата |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
й |
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
Решение задачи выбора оптимального варианта |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
НП, |
|
|
||||||||
нормализованного теплообменного |
аппарата |
на |
|
|
2 |
|
|
|
2 |
|
НД****, |
[1-2, 4] |
||||||||
ЭВМ с помощью электронных таблиц Excel |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ПК***** |
|
|||||||
Определение оптимальной скорости движения теп- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||
лоносителя в трубах спроектированного |
|
теплооб- |
о |
4 |
|
|
|
|
2 |
|
НП, ПК |
[1-2, 4] |
||||||||
менного аппарата с помощью ЭВМ. |
|
|
|
|
- |
и |
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
Проектирование выпарных аппаратов и |
|
|
12 |
|
8 |
|
|
|
|
12 |
|
|
|
|
|
|||||
вок (20 ч.) |
|
|
ус ан в к |
р |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
Схемы |
многоступенчатых выпарных |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
[1-2] |
||||||
(МВУ). Выбор схемы подогрева раствора. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
Выбор схемы питания аппаратов раствором много- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||
ступенчатых выпарных установок. |
|
|
|
устан 2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
[1-2] |
||||
Выбор схемы подогрева раствора. Расчет |
|
выбор |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
подогревателя раствора свежим пар м. |
и |
|
|
2 |
|
|
|
|
2 |
|
НП, СМ, НД |
[1-2, 4] |
||||||||
ной поверхности т плообмступенейна корпусов. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
Выбор оптимального числа |
|
мн гоступен- |
2 |
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
[1-2] |
|||||
чатых выпарных установок. |
з |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||
Выбор параметров многокор усн й выпарной уста- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||
новки. Определ ние рациональногоочисла ступеней |
|
|
2 |
|
|
|
|
2 |
|
НП, СМ |
[1-2, 4] |
|||||||||
выпаривания при условии одинаковой и минималь- |
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||
|
Р |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Выбор рациональной сист мы использования вто- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||
ричной энергии выпарнойеустановки. |
|
|
|
и |
их |
2 |
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
[1-2] |
||
Типовые |
конструкции выпарных аппаратов |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Форма контроля знаний
ТКО
ТКО
ТКО
ТКО
раздела, |
занятия |
Номер |
темы, |
1.3.8
1.3.9
1.3.10
1.4
1.4.1
1.4.2
1.4.3
1.4.4
1.4.5
|
|
|
|
|
|
|
|
|
16 |
|
|
|
|
|
|
|
|
У |
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
Количество аудиторных часов |
|
|
|
|
|
||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
работа студента |
пособия, |
обору( - - |
и др.) |
|
|
||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
обучения учебно, |
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
лекции |
|
практические занятия |
|
лабораторные занятия |
управляемая самостоятельнаяработа |
студента |
Н |
Т |
пособиянаглядные |
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Методические |
средства дование |
|
|
||||||||||
Название раздела, темы, занятия; перечень |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
изучаемых вопросов |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Б |
|
|
|
|
|
|
|
||||
элементов. Расчет элементов выпарных аппаратов: |
|
|
|
|
|
й |
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
греющей камеры, растворного и парового простран- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||
ства. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
Выбор конденсатоотводящего устройства за грею- |
|
|
|
2 |
|
|
|
2 |
|
НП, СМ, НД |
|
|
||||||||||
щей камерой однокорпусной выпарной установки. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||
Арматура и гарнитура выпарных аппаратов. Функ- |
о |
и |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||
циональная схема контроля и автоматического регу- |
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
лирования параметров работы выпарных установ к. |
|
р |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||
|
|
|
|
|
т |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
Расчет геометрических размеров и выбор бароме - |
|
|
|
|
|
|
2 |
|
НП, СМ, НД |
|
|
|||||||||||
рического конденсатора выпарной установки. |
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||
|
|
|
атели |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
Проектирование перегонных и рект ф кац он- |
12 |
|
8 |
|
|
|
|
|
14 |
|
|
|
|
|
|
|||||||
ных установок (20 ч.) |
|
|
з |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
Основные схемы и принципы перегонки. Схема рек- |
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
тификационной установки |
непрерывного |
действ я. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
Типы контактных устройств. Важнейшие п ка |
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
2 |
|
НП, СМ |
|
|
|||||||
кационной колонны. |
при |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
процесса, учитываемые |
|
выб ре к нтактных уст- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
ройств. Расчет ректификаци нных к л нн непре- |
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
||||||
рывного действия ( |
|
те ретических тарелок, |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
метод |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
метод числа единиц п р носа). |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
Определение числа контактных устройств ректифи- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
Р |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Минимальное и оптимальное флегмовое число. Теп- |
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
||||||
ловой баланс ректификационной колонны. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
Определение оптимального флегмового числа про- |
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
2 |
|
НП, СМ |
|
|
Литература
[1-2, 4]
[1-2]
[1-2, 4]
[1-2]
[1-2]
[1-2, 4]
[1-2]
[1-2, 4]
Форма контроля знаний
ТКО
ТКО
ТКО
ТКО
раздела, |
занятия |
Номер |
темы, |
1.4.6
1.4.7
1.4.8
1.4.9
1.4.10
|
|
|
|
|
|
|
|
|
17 |
|
|
|
|
|
|
|
У |
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
Количество аудиторных часов |
|
|
|
|
|
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
работа студента |
пособия, |
обору( - - |
и др.) |
|
|
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
обучения учебно, |
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
лекции |
|
практические занятия |
|
лабораторные занятия |
управляемая самостоятельнаяработа |
студента |
Н |
Т |
пособиянаглядные |
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Методические |
средства дование |
|
|
|||||||||
Название раздела, темы, занятия; перечень |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
изучаемых вопросов |
|
|
|
|
|
|
|
|
Б |
|
|
|
|
|
|
|
|||||
цесса перегонки. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
й |
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
Особенности конструктивного исполнения и опре- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||
деление основных размеров ректификационных ко- |
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||
лонн. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Материальный баланс ректификационной установ- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||
ки. Тепловой баланс колонны. Определение расхода |
о |
2 |
|
|
|
|
2 |
|
|
СМ |
|
|
|
||||||||
пара на колонну. |
|
|
|
|
|
|
и |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
Гидродинамика барботажных колонн. |
|
т |
р2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||
Расчет рек- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
тификационных колонн и оптимизация их с п м - |
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|||||||||
щью ЭВМ. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Расчет и выбор основных теплообменных ус ройс в |
|
|
|
2 |
|
|
|
|
2 |
|
НП, СМ, НД |
|
|
||||||||
ректификационной установки. |
|
з |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
Использование вторичных энергоресурсов рект ф - |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
кационных установок. Выбор |
оптимального |
вар ан- |
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
та ректификационной установки. |
|
|
и |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
п |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
36 |
|
|
|
|
|
|
||
е |
|
Ит |
за I семестр |
42 |
|
28 |
|
|
|
|
80 |
|
|
|
|
|
|
||||
Р |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Литература
[1-2]
[1-2, 4]
[1-2]
[1-2, 4]
[1-2]
Форма контроля знаний
ТКО
ТКО
экзамен
раздела, |
занятия |
Номер |
темы, |
I.
1.5
1.5.1
1.5.2
1.5.3
1.5.4
1.5.5
1.5.6
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
18 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
У |
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
Количество аудиторных часов |
|
|
|
|
|
|
|||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
работа студента |
пособия, |
обору( - - |
и др.) |
|
|
|||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
обучения учебно, |
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
лекции |
|
практические занятия |
|
лабораторные занятия |
|
управляемая самостоятельнаяработа |
студента |
|
Н |
Т |
пособиянаглядные |
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Методические |
средства дование |
|
|
||||||||||
Название раздела, темы, занятия; перечень |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
изучаемых вопросов |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Б |
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Семестр 2 |
й |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
ПРОЕКТИРОВАНИЕ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
и |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
ТЕПЛОТЕХНОЛОГИЧЕСКОГО |
|
|
|
16 |
|
14 |
|
|
|
|
|
|
|
20 |
|
|
|
|
|
|
|||||
ОБОРУДОВАНИЯ (30 ч.) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
Проектирование сушильных установок (18 ч.) |
|
10 |
|
8 |
|
|
|
|
|
|
|
10 |
|
|
|
|
|
|
|||||||
|
|
|
|
|
|
т |
р |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
Классификация материалов, подвергаемых сушке, |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||
сушильных установок, сушильных агентов. Выб р и |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||
технико-экономическое обоснование опт мальн |
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
го |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||
способа и режима сушки. |
|
|
з |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||
Общая схема расчета конвективных суш лок. |
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
о |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
Определение расхода сушильного агента в конвек- |
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
НП, СМ |
|
||||||||||
тивной сушилке. |
п |
и |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
Установки для сушки твердых дисперсных материа- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||
лов. Сушилка с кипящим сл ем: схема, д стоинства, |
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||
недостатки. |
температуры |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Тепловой баланс сушильной установки. Определе- |
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
НП, СМ |
|
||||||||||
|
Р |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
ние расхода первичного эн ргоносителя. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
Параметры кипящ го слоя. Аэродинамика кипящего |
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||
слоя. Распределение |
|
|
в кипящем слое. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Литература
[1-2]
[1-2]
[1-2, 4]
[1-2]
[1-2, 4]
[1-2]
Форма контроля знаний
ТКО
ТКО
|
|
|
19 |
|
|
|
|
|
У |
|
|
|
Количество аудиторных часов |
|
|
|
|||||
|
|
работа студента |
пособия, |
обору( - - |
и др.) |
|||||
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
обучения учебно, |
|
|||
Номерраздела, темызанятия, |
|
лекции |
практические занятия |
лабораторные занятия управляемая самостоятельнаяработа |
|
|
Т |
пособиянаглядные |
||
|
Н |
средства дование |
||||||||
|
Название раздела, темы, занятия; перечень |
|
|
|
студента |
Самостоятельная |
|
Методические |
|
|
|
изучаемых вопросов |
|
|
Б |
|
|
|
|
||
1.5.7 Расчет геометрических размеров сушильной камеры |
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
й |
|
|
|
|
|
|
||
|
для сушки мелкодисперсных материалов во взве- |
2 |
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
шенном состоянии. |
|
|
|
|
|
|
|
|
1.5.8Определение геометрических размеров сушильной
|
камеры для сушки твердого мелкодисперсного ма- |
|
2 |
2 |
НП, СМ |
||||||||||
|
териала в кипящем слое. |
|
|
|
|
|
|
|
го |
и |
|
|
|||
|
ками. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
1.5.9 |
Исследование поведения частиц мелкодисперсн |
|
|
|
|
||||||||||
|
материала с широким диапазоном фракционного со- |
р2 |
|
|
|||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
т |
|
|
||||
|
става в камере конвективной сушилки кипящего |
2 |
НП, СМ |
||||||||||||
|
слоя с заданными |
геометрическими харак |
|
|
и- |
|
|
|
|
||||||
1.6 |
|
|
|
|
|
|
ерист |
6 |
6 |
10 |
|
||||
Проектирование холодильных установок (12 ч.) |
|
|
|||||||||||||
1.6.1 |
Классификация холодильных |
установок |
по способу |
|
|
|
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
||||||||||
|
получения холода. Технико-эк н мическ е обосно- |
2 |
|
|
|
||||||||||
1.6.2 |
вание способа получения хол да. |
з |
|
|
|
|
|
|
|||||||
|
Выбор хладагента. |
|
п |
дн ступенчатой |
|
|
|
|
|||||||
|
Расчет |
цикла |
|
2 |
2 |
НП, СМ |
|||||||||
|
КХУ. |
ние |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
1.6.3 |
Энергетическое сравн |
|
абсорбционных и |
ком- |
2 |
|
2 |
|
|||||||
|
прессионных холодильных установок. |
|
|
|
|
|
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||
1.6.4 |
|
Р |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Расчет температурного р жима цикла компрессион- |
|
|
|
|
|||||||||||
|
ной холодильной установки (КХУ). Внедрение |
ме- |
|
2 |
2 |
НП, СМ, ПК |
|||||||||
|
роприятий по повышению эффективности КХУ. |
|
|
|
|
|
|
Литература
[1-2]
[1-2, 4]
[1-2, 4]
[1-3]
[1-3, 5]
[1-3]
[1-3, 5]
Форма контроля знаний
ТКО
ТКО
ТКО
ТКО
|
|
|
20 |
|
|
|
|
|
У |
|
|
|
Количество аудиторных часов |
|
|
|
|||||
|
|
работа студента |
пособия, |
обору( - - |
и др.) |
|||||
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
обучения учебно, |
|
|||
Номерраздела, темызанятия, |
|
лекции |
практические занятия |
лабораторные занятия управляемая самостоятельнаяработа |
|
|
Т |
пособиянаглядные |
||
|
Н |
средства дование |
||||||||
|
Название раздела, темы, занятия; перечень |
|
|
|
студента |
Самостоятельная |
|
Методические |
|
|
|
изучаемых вопросов |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.6.5 Характеристика, расчет и выбор основного оборудо- |
|
|
й |
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
Б2 |
|
|
|
|
||||
|
вания холодильных установок. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.6.6Определение области преимущественной экономи-
ческой эффективности использования компрессион-
|
|
|
|
|
|
|
|
|
и |
|
|
|
ной и абсорбционной холодильных установок для |
|
р |
2 |
НП, СМ, ПК |
||||||
|
|
|
2 |
||||||||
|
|
|
|
|
|
о |
|
|
|
||
|
различных вариантов источников первичного энер- |
|
|
|
|
|
|||||
|
горесурса. |
|
|
|
|
т |
|
|
|
|
|
|
МОНТАЖ |
И |
|
ЭКСПЛУАТАЦИЯ |
|
|
|
|
|
||
II. |
ТЕПЛОТЕХНОЛОГИЧЕСКОГО |
вания |
32 |
18 |
19 |
|
|||||
|
ОБОРУДОВАНИЯ (50 ч.) |
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
2.1 |
Конструирование, изготовление и расче ы на |
|
|
|
|
|
|||||
|
прочность деталей тепломассообменных аппара- |
10 |
6 |
8 |
|
||||||
|
тов (16 ч.) |
|
|
Основные |
|
|
|
|
|
|
|
2.1.1 |
Конструкционные материалы. |
требо |
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
к материалам, применяемым для и г т вления аппа- |
|
|
|
|
|
|||||
|
ратуры. Неметаллические материалызаппарато- |
|
2 |
|
|
|
|||||
|
строении. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2.1.2 |
аппарата и его гидравлический расчет. |
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
Основы конструирования т |
ломассообменных ап- |
|
|
|
|
|
||||
|
паратов. Нормы и м тоды расч та на прочность де- |
|
2 |
|
|
|
|||||
|
Р |
п |
|
|
|
|
|
|
|
||
2.1.3 |
талей аппаратуры. |
|
|
|
|
|
|
|
|
||
Конструирование р куп ративного теплообменного |
|
|
2 |
2 |
НП, СМ, НД |
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Литература
[1-3]
[1-3, 5]
[1-2]
[1-2]
[1-2, 4]
Форма контроля знаний
ТКО
ТКО
раздела, |
занятия |
Номер |
темы, |
2.1.4
2.1.5
2.1.6
2.1.7
2.1.8
2.2
2.2.1
2.2.2
|
|
|
|
|
|
|
|
|
21 |
|
|
|
|
|
|
|
|
У |
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
Количество аудиторных часов |
|
|
|
|
|
||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
работа студента |
пособия, |
обору( - - |
и др.) |
|
|
||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
обучения учебно, |
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
лекции |
|
практические занятия |
|
лабораторные занятия |
управляемая самостоятельнаяработа |
студента |
Н |
Т |
пособиянаглядные |
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Методические |
средства дование |
|
|
||||||||||
Название раздела, темы, занятия; перечень |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
изучаемых вопросов |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Б |
|
|
|
|
|
|
|
||||
Методика расчета на прочность элементов трубча- |
|
2 |
|
|
|
й |
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
того теплообменного аппарата. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
Расчет на |
прочность корпуса, |
днища и |
крышки |
|
р |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||
трубчатого теплообменного аппарата. |
|
|
о |
2 |
|
|
|
2 |
|
НП, СМ, НД |
|
|
||||||||||
Определение возможности |
применения |
жесткой |
и |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||
конструкции кожуха теплообменного аппарата. Ме- |
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
ханические расчеты вращающихся барабанов. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
Расчет фланцевых соединений и трубных реше к |
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
2 |
|
НП, СМ, НД |
|
|
||||||||
теплообменного аппарата. |
|
и |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
Изготовление деталей тепломассообменных аппара- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
тов. Способы соединения деталей аппаратов. |
тИспы- |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
||||||
тания аппаратов. |
|
го |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
Монтаж, организация авт рск |
над ора, пус- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
коналадочные работы, приемно-сдат чные ис- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
|
тепл |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
пытания оборудования |
массзбменных ус- |
10 |
|
6 |
|
|
|
|
|
6 |
|
|
|
|
|
|
||||||
тановок (16 ч.) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Здания и сооружения для |
ломассообменных ус- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
тановок. Основные тр бования к зданиям и строи- |
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
тельным |
Р |
|
|
|
элементы |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
сооруж ниям. Строительные |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
промышленных зданий и сооружений. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
Организация строительноте-монтажных работ. Мон- |
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
тажные механизмы и инструменты. Монтаж тепло- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Литература
[1-2]
[1-2, 4]
[1-2]
[1-2, 4]
[1-2]
[1-2]
[1-2]
Форма контроля знаний
ТКО
ТКО
раздела, |
занятия |
Номер |
темы, |
2.2.3
2.2.4
2.2.5
2.2.6
2.2.7
2.2.8
2.3
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
22 |
|
|
|
|
|
|
|
У |
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Количество аудиторных часов |
|
|
|
|
|
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
работа студента |
пособия, |
обору( - - |
и др.) |
|
|
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
обучения учебно, |
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
лекции |
|
практические занятия |
|
лабораторные занятия |
управляемая самостоятельнаяработа |
студента |
Н |
Т |
пособиянаглядные |
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Методические |
средства дование |
|
|
|||||||||
Название раздела, темы, занятия; перечень |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||
|
|
изучаемых вопросов |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Б |
|
|
|
|
|
|
|
|||
технологического оборудования. |
Монтаж теплооб- |
|
|
|
и |
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||
менников. Монтаж арматуры и трубопроводов в |
|
|
|
|
й |
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||
пределах теплоиспользующей установки. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||
Испытание установок и подготовка их к эксплуата- |
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||
ции. Испытание сосудов на прочность и плотность. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||
Расчет температурных напряжений в корпусе и тру- |
|
|
|
2 |
|
|
|
|
2 |
|
НП, СМ |
|
|
||||||||||
бах аппарата. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
|
|
|
|
т |
р |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
Тепловая изоляция теплоиспользующих ус анов к. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||
установок. |
|
|
|
|
|
теплоиз |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
Значение тепловой изоляции. Свойства |
|
|
ля- |
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
ционных материалов. Монтаж тепло золяц онныхо |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||
конструкций. |
|
|
з |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
Проектирование тепловой изоляции теплообменных |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||
|
|
|
о |
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
2 |
|
НП, СМ |
|
|
|||||
аппаратов и трубопроводов тепломассообменных |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||
|
|
|
при |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Регистрация и освидетельств вание аппаратов и со- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||
судов. Приемка в экс луатацию тепл использую- |
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||
щих установок. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Выбор конструкции а арата с большим темпера- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||
|
Р |
|
|
переменных на- |
|
|
|
2 |
|
|
|
|
2 |
|
НП, СМ, НД |
|
|
||||||
турным напором, работающ го |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||
грузках. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Организация эксплуатациие, характеристика и |
12 |
|
6 |
|
|
|
|
5 |
|
|
|
|
|
|
|||||||||
организация ремонтов, межремонтное обслужи- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Литература |
Форма контроля знаний |
[1-2]
[1-2] ТКО
[1-2]
[1-2] ТКО
[1-2]
[1-2] ТКО
|
|
|
23 |
|
|
|
|
У |
|
|
|
Количество аудиторных часов |
|
|
|||||
|
|
|
|
обору( - - |
и др.) |
||||
|
|
|
|
|
работа |
|
пособия, |
||
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
студента |
обучения учебно, |
|
||
Номерраздела, занятиятемы, |
|
лекции |
практические занятия |
|
|
Т |
пособиянаглядные |
||
|
лабораторныезанятия управляемаясамостоятельнаяработа Н |
средства дование |
|||||||
|
Название раздела, темы, занятия; перечень |
|
|
студента Самостоятельная |
|
Методические |
|
|
|
|
изучаемых вопросов |
|
|
йБ |
|
|
|
|
|
|
вание тепломассообменных аппаратов. Анализ |
|
|
|
|
|
|
||
|
вторичных ресурсов (18 ч.) |
|
|
|
|
|
|
2.3.1Эксплуатация тепломассообменных установок (тех-
|
ническое руководство, обслуживание, инструкции по |
2 |
и |
|
|
|||||
|
эксплуатации). |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2.3.2 |
Особенности эксплуатации отдельных тепломассо- |
|
|
|
||||||
|
обменных установок (теплообменные, выпарные, |
2 |
|
|
||||||
|
ректификационные, сушильные, холодильные |
а- |
|
|
|
|||||
|
р |
|
|
|||||||
2.3.3 |
новки). |
|
|
|
уст |
|
|
|||
Организация контроля параметров, учета расход в и |
|
|
|
|
||||||
|
автоматического управления |
|
процессами в |
еплоо- 2 |
|
|
|
|||
|
массообменных установках. |
|
|
з |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
2.3.4 |
Составление функциональных схем контроля пара- |
|
|
|
|
|||||
2.3.6 Планирование трудо мких р |
монтныхработ. Орга- |
|
2 |
2 |
НП, СМ, НД |
|||||
|
метров, учета расходов и автоматического управле- |
|
||||||||
|
ния процессами в тепломасс |
бменных установкахи. |
|
|
|
|
||||
2.3.5 |
|
п |
|
|
|
|
|
|
||
Система планово-предупредительн го рем нта обо- |
|
|
|
|
||||||
|
рудования. Виды ремонтов б руд вания. Нормати- |
2 |
|
|
|
|||||
|
вы на ремонт оборудования. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
низация обслуживания и р монта оборудования. |
2 |
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
||||||
2.3.7 |
Р |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Анализ вторичных р сурсов т плотехнологического |
|
|
|
|
||||||
|
процесса. Оценка производств нных выбросов. Ме- |
|
|
|
|
|||||
|
роприятия по рациональномуе |
использованию вто- |
2 |
|
|
|
||||
|
ричных ресурсов тепломассообменных установок. |
|
|
|
|
Литература |
Форма контроля знаний |
[1-2]
[1-2]
[1-2]
[1-2] ТКО
[1-2]
[1-2]
[1-2]
раздела, |
занятия |
Номер |
темы, |
2.3.8
2.3.9
|
|
|
|
|
|
24 |
|
|
|
|
|
|
|
|
У |
|
|
||
|
|
|
|
|
Количество аудиторных часов |
|
|
|
|
|
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||
|
|
|
|
|
работа студента |
пособия, |
обору( - - |
и др.) |
|
|
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
обучения учебно, |
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
лекции |
практические занятия |
|
лабораторные занятия |
управляемая самостоятельнаяработа |
студента |
Н |
Т |
пособиянаглядные |
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
Методические |
средства дование |
|
|
||||||||||
|
Название раздела, темы, занятия; перечень |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
изучаемых вопросов |
|
|
|
|
|
|
|
Б |
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
Исследование параметров пароструйного инжекто- |
|
|
|
|
й |
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
ра, используемого для повышения давления вторич- |
|
|
2 |
|
2 |
|
НП, СМ, ПК |
|
|
|||||||||
|
ного пара выпарной установки. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
Определение экономии топлива в энергосистеме от |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
утилизации теплоты воды в системе оборотного во- |
|
|
2 |
|
|
|
1 |
|
НП, СМ |
|
|
|||||||
|
доснабжения тепломассообменной установки с по- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||
|
|
|
и |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
мощью теплового насоса. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
Курсовое проектирование (по тематике за оба се- |
|
р |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
местра) |
|
т |
|
|
|
|
|
45 |
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
и |
|
|
|
|
|
|
|
|
36 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Итого за II семес |
ор 48 |
32 |
|
|
|
|
|
120 |
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
В С Е Г О |
|
|
|
350 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Примечание: |
п |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
* ТКО – текущий контрольный |
р с зтеме; |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
**НП – наглядное пособие (принци иальные схемы установок и чертежи тепломассообменных аппаратов, диаграммы); |
|
|
|
|
|||||||||||||||
|
е |
о |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
*** СМ – справочные мат риалы; |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
**** НД – нормативная докум нтация (ГОСТы, СНИПы); |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
Р |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
***** ПК – персональный компьют р |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Литература |
Форма контроля знаний |
[1-2] ТКО
[1-2] ТКО
защита КП
экзамен