Н а ц і о н а л ь н и й м е д и ч н и й у н і в е р с и т е т

О.О.Б о г о м о л ь ц я

“ Переглянуто та затверджено “

на методичній нараді кафедри

дитячої хірургії протокол №

від 2004 року

Зав.кафедрою,професор

Д.Ю.Кривченя.

МЕТОДИЧНА РОЗРОБКА ДЛЯ СТУДЕНТІВ 5 курсу медичних факультетів

Тема: “Природжений звих стегна, природжена клишоногість, природжена кривошия”

Київ – 2004 рік

І. Актуальність теми:

Заняття проводиться у зв’язку з тим, що природжений звих стегна часто трапляється у немовлят, велика кількість діагностичних помилок та ускладнень, пізнє виявлення хвороби можуть призвести до інвалідності дитини.

ІІ. Мета заняття:

Студент повинен знати етіологію, патогенез, клініку дисплазії та природженого вивиху стегна, вміти діагностувати, оволодіти диференційною діагностикою, освоїти лікування дітей з визначеною патологією, профілактику ускладнень і реабілітацію.

ІІІ. Конкретні цільові завдання:

1. Студент повинен знати:

а) анатомо-фізіологічні особливості опорно-рухового апарату у дітей;

б) класифікацію природженого вивиху стегна;

в) основні клінічні ознаки та клініку природженого вивиху стегна, в залежності від віку дитини;

г) особливості діагностики природжених захворювань;

д) основні напрямки лікування в залежності від прояву захворювання та віку дитини;

є) ускладнення, які найчастіше виникають у дітей з природженим вивихом стегон.

2. Студент повинен вміти:

а) провести огляд дитини з природженою патологією опорно-рухового апарату,

б) виявити основні симптоми захворювання у дітей різних вікових груп,

в) скласти план обстеження хворої дитини з урахуванням сучасних методів обстеження, а при їх проведенні дати їм необхідну оцінку,

г) провести диференційну діагностику захворювань,

д) поставити вірний діагноз відповідно існуючим класифікаціям, визначити відповідне лікування, або привернути увагу консультантів для визначення діагнозу.

3. Студент повинен оволодіти:

а) методами обстеження дитини з природженою патологією та визначенням симптомів характерних для хворих різних вікових груп,

б) рентгенологічною симптоматикою порушень формування кульшового суглоба у дітей,

в) консервативним лікуванням природженого вивиху стегна,

г) методами медичної реабілітації дітей з природженими вадами розвитку опорно-рухового апарату,

д) методами диспансерного нагляду за дітьми з природженими вадами розвитку опорно-рухового апарату.

4. Студент повинен засвоїти:

а) тактику лікування дітей з дисплазією та природженим вивихом стегна,

б) показання до комплексного консервативного лікування та оперативних втручань,

в) етапи медичної реабілітації дітей з природженими вадами розвитку опорно-рухового апарату.