Министерство образования и науки Российской Федерации

Московский государственный университет печати

Факультет издательского дела и журналистики

Кафедра русского языка и стилистики

Курсовая работа по стилистике

На тему

Речевые средства создания афоризма

(на примере русских афоризмов началаXIXвека)

Научный руководитель:

Петрушина М.В.

Выполнила: Петрова Э.М.

Группа: ДКЖ-3-2

Зачетная книжка №ЖД -228/06

Москва

2008/09

Содержание

Речевые средства создания афоризма 1

(на примере русских афоризмов начала XIX века) 1

Содержание 2

Введение 3

Глава 1 6

Особенности русской афористики первой половины XIX века 6

Глава 2 10

Попытки определения афоризма. Его признаки. 10

Глава 3 13

Афоризм как объект собственно лингвистического исследования 13

Глава 4 15

Речевые средства создания афоризма 15

4.1 Классификация стилистических фигур 15

Глава 5 17

Речевые средства в афоризмах 17

Заключение 21

Библиография 25

Введение

Россия начала XIX века отмечена расцветом афористики, таким множеством афоризмов, «что из них камень по камню сложилась целая несокрушимая стена» (М. Е. Салтыков-Щедрин). Это афоризмы А.С. Грибоедова, А.С. Пушкина, Козьмы Пруткова, Н.М. Карамзина, Н. В. Гоголя, Ф. И. Тютчева, В.Г. Белинского, Ф.М. Достоевского и многих других. Афоризмы во многом сформулировали представления о ценностях, обобщили жизненные явления, заставили улыбнуться и восхититься метко подмеченному выражению.

Афоризм – одна из древнейших форм философского мышления. В лаконичных по форме, но емких по содержанию изречениях глубоко и разносторонне анализируется человек и его мир. Подчас обобщается, подчас конкретизируется. Темы для афоризмов неисчерпаемы. По сути, одной большой темой для афоризма становится жизнь во всех ее проявлениях.

Афоризмы не раз становились объектом исследования литературоведов, историков, философов, лингвистов. Об интересе к проблемам афористики свидетельствуют многочисленные исследования различных аспектов (Л. В. Успенский, Е.Е. Иванов, Т. И. Манякина, Н. Т. Федоренко, Л. И. Сокольская, 3. К. Тарланов, О. Н. Кулишкина, С. Е. Михайлова, Ван Лиин и др.).

Актуальность темы определяется, прежде всего, дискуссионностью понимания самого феномена афоризма, его соотношения с пословицей и фразеологизмом, если иметь в виду существование как широкого (В. Л. Архангельский, Н. М. Шанский, С. Г. Гаврин), так и узкого понимания последнего (А. М. Бабкин, В. П. Жуков, А. И. Молотков). Вопрос о том, является ли афоризм фразеологизмом, до сих пор остаётся открытым.

Афоризмы исследовались в диахроническом, лингвокультурологическом, фразеологическом, лексико-грамматическом, семантико-синтаксическом, стилистическом и функциональном аспектах. С синтаксической точки зрения выявлены так называемые стандартизированные конструкции – компликативные модели (С. Г. Гаврин), частично описан синтаксис афоризмов в сопоставлении с пословицей (3. К. Тарланов). Отдельные научные исследования, посвященные проблемам выражения обобщенной семантики, семантики обусловленности и вневременности также опирались на материал афоризмов (И. А. Мартьянова, Н. А. Дьячкова), но проблема их лингвистического описания остается актуальной. Для этой цели необходимо их комплексное исследование в композиционно-синтаксическом ракурсе.

Экспрессивность и образность афоризмов, сила их эмоционального воздействия, способность сжато выразить мысль, метко охарактеризовать сложные явления обусловливают их успешное использование в качестве прецедентных текстов. В современной лингвистике речевые средства, используемые в организации афоризмов, исследованы ещё не в полной мере. Для этого необходимо учитывать характер лексического наполнения афоризмов, закономерности их организации, создающие смысловое пространство парадоксальности.

Целью работы является раскрытие речевых средств создания русских афоризмов первой половины XIX века.

Она реализуется в результате решения следующих задач:

- обобщить результаты филологических исследований афоризма, уточнить его определение;

- изучить на примерах речевые средства, используемые при создании афоризмов;

Теоретическую значимость исследования определяют намеченные задачи, комплексный подход к изучению афоризма и его признаков, речевых средств, содержание которых раскрывается по-новому.

Объектом исследования являются русские афоризмы первой половины XIX века, а его предметом – речевые средства их создания.

Источниками исследования послужили сборники афоризмов авторов начала XIX века.

В качестве основных методов исследования в работе используются описательный, сопоставительный и статистический.