- •Факультет экономики и финансов
- •Введение
- •1. Общие положения
- •В соответствии с положением Университета о проведении государственного экзамена в письменной форме, его проведение осуществляется в целях:
- •2. Организация проведения итогового междисциплинарного экзамена
- •3. Критерии оценки знаний и умений студентов
- •4. Программа подготовки к итоговому междисциплинарному экзамену
- •Раздел. Экономическая теория
- •Тема 1. Предмет, метод и основные этапы развития экономической теории
- •Тема 2. Общие условия развития и функционирования экономических систем
- •Тема 3. Экономические (хозяйственные) системы. Типы и модели экономических систем
- •Тема 4. Товар и деньги.
- •Тема 5. Рынок как экономическая форма организации товарного производства.
- •Тема 6. Закон спроса и предложения. Теория рыночного равновесия
- •Тема 7. Теория потребительского поведения
- •Тема 8. Экономическая природа фирмы
- •Тема 9. Затраты и результаты хозяйственной деятельности фирмы
- •Тема 10. Ценообразование в рыночной экономике
- •Тема 11. Конкуренция ее виды и функции. Методы конкурентной борьбы
- •Тема 12. Монополии в рыночной экономике
- •Тема 13. Рынок труда и его особенности
- •Тема 14. Рабочая сила как товар. Ее потребительная стоимость и стоимость
- •Тема 15. Заработная плата, ее сущность, формы и системы.
- •Тема 16. Закон денежного обращения. Денежный рынок
- •Тема 17. Банковская система . Роль банков в рыночной экономике
- •Тема 18. Кредит. Рынок заемных средств и процент
- •Тема 19. Рынок ценных бумаг и его регулирование
- •Тема 20. Земельная рента и ее формы. Цена земли
- •Тема 21. Система национальных счетов. Валовой национальный продукт и валовой внутренний продукт
- •Тема 22. Макроэкономическое равновесие экономической системы
- •Тема 23. Экономический рост
- •Тема 24. Циклический характер воспроизводства и экономические кризисы
- •Тема 25. Макроэкономическая нестабильность и инфляция
- •Тема 26. Безработица, ее причины, формы и методы преодоления
- •Тема 27. Уровень жизни населения и его показатели
- •Тема 28. Мировое хозяйство, его возникновение, сущность и основные черты
- •Тема 29. Торговый и платежный баланс страны
- •Тема 30. Экономическая роль государства в рыночной экономике
- •2. Раздел. Финансы и финансовый менеджмент Тема 1. Сущность и функции финансов
- •Тема 2. Использование финансов в развитии экономики
- •Тема 3. Финансовая политика
- •Тема 4. Управление финансами
- •Тема 5. Финансовое планирование и контроль
- •Тема 6. Финансовая система
- •Тема 7. Финансы коммерческих предприятий.
- •Тема 8. Оценка финансового состояния и пути достижения финансовой устойчивости предприятия
- •Тема 9. Финансовый менеджмент и его место в системе управления коммерческой организацией
- •Тема 10. Финансы учреждений и организаций, осуществляющих некоммерческую деятельность
- •Тема 11. Страхование как звено финансовой системы
- •Тема 12. Государственный бюджет и бюджетное устройство
- •Тема 13. Государственные внебюджетные фонды
- •Тема 14. Государственный кредит
- •Тема 15. Роль финансов в социально-экономическом и международном развитии
- •Тема 16. Финансы и ценообразование
- •Тема 17. Финансы и налогообложение
- •Тема 18. Финансовые риски
- •Тема 19. Денежные потоки и методы их оценки
- •Тема 20. Методы оценки финансовых активов
- •Тема 21. Управление источниками финансирования коммерческой организации
- •3. Раздел. Деньги и денежное обращение Тема 1. Деньги: происхождение, сущность, функции и виды
- •Тема 2. Денежное обращение
- •Тема 3. Безналичное денежное обращение и его организация
- •Тема 4. Налично-денежный оборот, его организация. Денежная система
- •Тема 5. Эмиссия и инфляция. Теории денег
- •Тема 6. Основы международных валютных отношений
- •Тема 7. Платежный баланс и проблемы внешней задолженности России
- •4. Раздел. Кредит и банки
- •Тема 1. Необходимость, сущность, функции и формы кредита
- •Тема 2. Рынок кредитных ресурсов. Ссудный процент
- •Тема 3. Основы международных кредитных отношений
- •Тема 4. Кредитно-банковская система и роль банков
- •Тема 5. Центральные банки, их организация, функции и операции
- •Тема 6. Коммерческие банки, их функции и операции.
- •Тема 7. Инвестиционные и ипотечные банки, их функции и операции
- •5. Раздел. Инвестиции и инвестиционный процесс
- •Тема 5. Финансовые методы управления производственно-хозяйственной и инвестиционной деятельностью предприятий
- •Тема 6. Рынок ценных бумаг (рцб)
- •Тема 7. Инвестиции в ценные бумаги
- •Тема 8. Управление инвестициями
- •5. Рекомендуемая литература
- •Примерный перечень вопросов для подготовки к экзамену
- •Для специализации «Финансовый менеджмент»
- •Для специализации «Банковское дело»
- •Комплексное контрольное задание Вариант №
- •II. Проблемная часть
- •III. Ситуационная часть
- •Задачи для самостоятельной подготовки к итоговому государственному экзамену для студентов, обучающихся по специальности «финансы и кредит» демонстрационная задача №1
- •Решение:
- •Демонстрационная задача №2
- •Решение:
- •Демонстрационная задача №3
- •Решение.
- •Демонстрационная задача №4
- •Решение:
- •Демонстрационная задача №5
- •Демонстрационная задача №6
- •Пояснения к решению:
- •Решение:
- •Демонстрационная задача №7
- •Пояснения к решению:
- •Решение:
- •Демонстрационная задача №8
- •Пояснение к решению:
- •Решение:
- •Демонстрационная задача №9
- •Пояснения к решению:
- •Решение:
- •Демонстрационная задача №10
- •Решение:
- •Демонстрационная задача №11
- •Решение:
- •Демонстрационная задача №12
- •Решение:
- •Демонстрационная задача №13
- •Пояснение к решению
- •Решение:
- •Демонстрационная задача №14
- •Демонстрационная задача №15
- •Демонстрационная задача №16
- •Демонстрационная задача №17
- •Задачи для самостоятельного решения
- •236 Руб. – владельцы обыкновенных акций;
1. Общие положения
Государственный экзамен по специальности проводится в виде итогового междисциплинарного экзамена после завершения полного курса теоретического обучения, прохождения преддипломной практики и выполнении выпускной квалификационной работы. Дата его проведения устанавливается графиком итоговой аттестации выпускников и сообщается студентам перед началом производственной преддипломной практики.
Перечень дисциплин, выносимых на государственный экзамен, определяется выпускающей кафедрой, исходя из требований к профессиональной подготовленности студентов, и утверждается протоколом заседания кафедры. Состав дисциплин может пересматриваться по мере необходимости, если на это имеются существенные основания, например, утверждение нового Государственного образовательного стандарта, введение в учебный план новых дисциплин специализации. Вопросы государственного экзамена, как правило, корректируются ежегодно с тем, чтобы отразить последние достижения теории и нововведения экономической политики.
В соответствии с положением Университета о проведении государственного экзамена в письменной форме, его проведение осуществляется в целях:
определения уровня профессиональной компетентности выпускника на основе контрольно-измерительных материалов;
повышения объективности оценок и снижения зависимости оценки результатов сдачи экзамена от случайных и субъективных факторов;
унификации требований к содержанию и структуре подготовки обучающихся;
наиболее полного отражения в содержании контрольных мероприятий требований Федеральных государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования;
обеспечения содержательного и методического единства контрольных мероприятий по разным формам обучения и в обособленных подразделениях Университета;
повышения творческой эффективности труда профессорско-преподавательского состава Университета.
Для подготовки студентов к экзамену кафедра в соответствии с расписанием организует проведение циклов обзорных лекций и консультаций, в ходе которых кафедра, в том числе знакомит студентов с форматом и процедурой проведения экзамена, критериями оценки его результатов, а также с образцами комплексных контрольных заданий.
Все вопросы, связанные с определением состава экзаменационных комиссий, участием студентов в сдаче государственного экзамена, документальным оформлением результатов госэкзамена, регулируются Положением об итоговой государственной аттестации выпускников, утвержденным приказом ректора 2006 г. № 177.
Документальной формой сдачи итогового междисциплинарного экзамена является комплексное контрольное задание.
Комплексные контрольные задания
Комплексное контрольное задание (далее – ККЗ), предлагаемое студентам для выполнения на экзамене, включает в себя три части:
1. письменный тест, предусматривающий проверку и оценку освоения студентом основных понятий и категорий специальности, понимания логических связей между ними;
2. открытые вопросы, требующие развернутого описания и характеристики факта, явления или процесса профессиональной деятельности (определение, анализ, сопоставление, сравнительная характеристика, обобщение). При ответе на такой вопрос студент должен показать необходимый уровень компетентности, продемонстрировать понимание вопроса (явления, факта, категории, понятия), выраженное в способности студента доказать, аргументировать, классифицировать, сравнивать, объяснить и/или интерпретировать данные;
3. конкретная ситуация или профессиональная задача, направленная на оценку способности студента применять теоретические знания в типовых профессиональных ситуациях, а также аналитических и логических навыков, использование которых приводит к верному ответу. Задание на анализ ситуации или решение профессиональной задачи включает: детальное описание ситуации (четкую и не предполагающую двусмысленностей формулировку условий), 2-3 вопроса, на которые студент должен ответить в результате анализа или решения.
Разработку ККЗ по специальности организует соответствующая выпускающая кафедра. По ее запросу другие кафедры готовят ККЗ по закрепленным за ними дисциплинам. После комплектования ККЗ подписываются проректором по УМР.