Семинарское занятие № 2 (2 часа). Тема: «Добрачные отношения, их генезис». Вопросы для обсуждения:

1. Половая социализация и подготовка к браку.

2. Проблема адекватных брачно-семейных представлений юношей и девушек.

3. Понятие «способности к браку».

4. Выбор супруга и факторы риска при вступлении в брак.

5. Теории выбора брачного партнера.

6. Проблемы любви и брака.

7. Типы мотивации сексуального поведения.

8. Типология любви по исследованиям психологов.

9. Мотивация вступления в брак. Типы брачных мотивов.

Литература:

1. Адлер А. Наука жить / Пер. с англ. и нем. Киев, 1997.

2. Волкова А.Н., Штильбанс В.С. На пороге семьи. Л., 1988.

3. Ковалев С.В. Психология современной семьи. М., 1988.

4. Кратохвил.С. Психология семейно-сексуальных дисгармоний. М., 1998.

5. Сысенко В.А. Устойчивость брака: Проблемы, факторы, условия. М., 1988.

6. Панкова Л.М. У порога семейной жизни. М., 1991.

7. Шапиро Б.Ю. От закомства – к браку. М., 1989.

8. Шнайдер Л.Б. Психология семейных отношений. Курс лекций. ЭКСМО – Пресс, 2000.

9. Вейнигер О. Пол и характер. М.: Мирт,1994.

10. Ковалев С.В. Психология современной семьи. М., 1988.

11. Кон И.С. Введение в сексологию. М., 1990.

12. Собчик Л.Н. Диагностика психологической совместимости. Еще раз про любовь (психолог о любви, о семье, о детях). СПб.: Речь, 2002.

13. Сурожский А. Таинство любви. СПб., 1994.

14. Философия любви / Под ред. Горского Д.П. М., 1990.

15. Фромм Э. Искусство любить.: Исследование природы любви. М., 1990.

Темы рефератов:

1. Влияние самооценки и уровня притязаний на эталонный образ спутника жизни.

2. Основные причины идеализации партнера.

3. Основные компоненты психологической готовности к браку.

4. Психологические условия оптимизации взаимоотношений в предбрачном периоде.

5. Социально-психологическая диагностика вступающих в брак.

6. Исследование мотивов вступления в брак в дисфункциональных семьях.

7. Сексуальность, любовь и брак (определение понятий).

8. Типы мотивации сексуального поведения.

9. Гипотезы о механизмах зарождения любовных переживаний и природы любовной страсти ( психологические модели Д.Теннов, Бершайда и Уостера, Д.Делиса, О.Вейнигера).

10. Психологические критерии любви.

11. Типология любовных переживаний по античным представлениям.

12. Типология чувств по исследованиям Д.Ли.

13. Типология любви по исследованиям американских психологов.

14. Мотивация брака и ее влияние на удовлетворенность супружескими отношениями.

Семинарское занятие № 3 (2 часа)

Тема: «Молодая семья, ее основные характеристики и проблемы».

Вопросы для обсуждения:

1. Понятие «идеализация партнера».

2. Понятие адаптации и интеграции в семье.

3. Адаптация материально-бытовая, нравственно-психологическая и интимно-личностная.

4. Конфликты в молодой семье и их связь с правилами в родительских семьях.

5. Проблема распределения ролей в семье.

6. Основные виды супружеских ролей: традиционные, товарищеские и партнерские.

7. Период жизни молодой семьи, связанный с рождением ребенка-первенца, и его особенности.

Литература:

1. Андреева Т.В. Социальная психология семейных отношений. СПб., 1998.

2. Варга А.Я. Изменения отношений в семье // Популярная психология для родителей / Под ред. А.А. Бодалева. М., 1989.

3. Гребенников И.Ф. Основы семейной жизни. М., 1991.

4. Дементьева И.Ф. Первые годы брака: Проблемы становления молодой семьи. М., 1991.

5. Ковалев С.В. Психология современной семьи. М., 1988.

6. Крайг Г. Психология развития. СПб., 2002.

Темы рефератов:

1. Адаптация молодых супругов к условиям совместной жизни.

2. Семейные роли, их распределение.

3. Конфликты в молодой семье, основные причины.

4. Проблемы молодой семьи.

Семинарское занятие № 4 (2 часа)

Тема: «Удовлетворенность браком и супружеская совместимость».

Вопросы для обсуждения:

1. Понятие удовлетворенности браком и его стабильности.

2. Характеристики, влияющие на удовлетворенность браком.

3. Основные этапы супружеских отношений. Кризисные периоды развития супружеских отношений.

4. Супружеская совместимость, ее основные аспекты (уровни).

5. Супружеские конфликты, их характеристика.

6. Зрелость личности и построение семейных отношений.

Литература:

1. Алешина Ю.Е. Цикл развития семьи: исследование и проблемы // Вестник Моск. ун-та. Сер. 14. Психология. 1987. № 2.

2. Алешина Ю.Е., Гозман Л.Я., Дубовская Е.М. Социально-психологические методы исследования супружеских отношений. МГУ,1987.

3. Голод С.И. Стабильность семьи: социальный и демографический аспекты. Л., 1984.

4. Голод С.И. Личная жизнь: любовь, отношения полов. Л., 1990.

5. Обозов Н.Н. Совместимость и срабатываемость людей. СПб.: Облик, 2000.

Темы рефератов:

1. Влияние личностных особенностей супругов на устойчивость брака.

2. Факторы и условия семейного благополучия.

3. Модели взаимоотношений супругов в семье.

4. Этапы супружеских и семейных отношений.

5. Кризисные периоды развития супружеских отношений.

6. Феномен супружеской совместимости.

Семинарское занятие № 5 (2 часа)

Тема: «Детско-родительские отношения.

Взаимоотношения поколений в семье.

Вопросы для обсуждения:

1. Понятие детско-родительских отношений, их феноменология (родительская позиция, стили воспитания).

2. Основные психолого-педагогические модели детско-родительских отношений: психоаналитическая (Ф.Дольто, Д.Винникот, К.Бютнер), бихевиоральная, гуманистическая (Адлер, Дрейкурс, Т.Гордон, К. Рожжерс).

3. Сущность родительских чувств. Материнская любовь, ее генезис. Отцовская любовь, источники и пути формирования.

4. Структура семьи и занимаемое в ней положение ребенка. Отношения ребенка с другими детьми в семье.

5. Прародители (бабушки и дедушки ) в системе семейных отношений.

6. Исторические, культурные, этнографические источники формирования у родителей понятий о воспитании.

7. Понятие семейного воспитания, его основные задачи и направления. Проблемы воспитания ребенка в семье.