Введение

Электронный учебно-методический комплекс (ЭУМК) разработан в соответствии с требованиями образовательного стандарта ОСРБ 1-01 01 02 – 2008 на основе типовой учебной программы по учебной дисциплине «Культура речи для педагогических вузов» (27.02.2006. ТД – П.027 / тип.).

Цель ЭУМК: формирование у студентов профессиональных знаний о культуре речи, развитие речевой культуры, речи как инструмента профессиональной деятельности в области социально-педагогической коммуникации.

Задачи ЭУМК:

1. Сформировать знания о теоретических основах речевой деятельности, приемах совершенствования речи, практическом и методическом материале по овладению техникой речи, выразительностью, коммуникативной целесообразностью, правильностью, точностью и ясностью.

2. Обеспечить формирование навыков речевой деятельности в профессионально значимых речевых жанрах, овладение языковой и речевой культурой.

3. Научить различным видам планирования и анализа речевой деятельности.

4. Сформировать знания об особенностях ораторской речи, научить использовать элементы ораторского мастерства, построения ораторской речи.

ЭУМК включает 7 частей: введение, программный материал, курс лекций, методические рекомендации по подготовке к практическим занятиям, задания для самостоятельной управляемой работы студентов, контрольные тесты, приложение.

Программный материал соответствует типовой учебной программе по учебной дисциплине «Культура речи» и состоит из содержания учебного материала и примерного тематического плана дисциплины.

Содержание курса лекций включает теоретические основы дисциплины; особенности коммуникативных качеств речи; основы речевого этикета, систему стилевой дифференциации языка. Всего предложено 8 лекционных тем, охватывающих 100 % программного материала по данному курсу. Для каждой темы указан план, перечень вопросов и заданий.

В ЭУМК содержится блок планов практических занятий и рекомендации по подготовке к ним. Цель практических занятий: закрепить необходимые профессиональные навыки и умения речевой культуры.

Содержание практических занятий направлено на формирование у студентов навыков и умений, которые должен иметь будущий специалист для успешной работы и коммуникации в различных сферах. Практические задания способствуют формированию у студентов трёх аспектов компетенции: нормативного (предполагающего знание литературных норм и умения использовать их в речи), коммуникативного (что связано с выбором языковых средств, выполняющих поставленные задачи общения), эстетического (определяющего соблюдение норм поведения, тактичность, деликатность).

В рамках практических занятий предусмотрены следующие формы работы студентов: дискуссии по заданной проблеме, написание эссе, тезисов или реферата по предложенной тематике, составление развёрнутых планов занятий, анализ реферированных студентами статей, деловые игры, выполнение письменных упражнений. План каждого практического занятия состоит из списка литературы, домашнего задания, содержания аудиторной работы, формы контроля знаний, умений и навыков студентов.

В ЭУМК содержится материал для самостоятельной работы студентов специальностей “Дошкольное образование”, “Практическая психология”, “Социальная работа (социально-педагогическая деятельность)”, “Социальная работа (социально-психологическая деятельность)” дневной и заочной форм получения образования, с указанием тем, заданий, списка необходимой литературы, формы контроля знаний. В содержание выносимых на самостоятельное изучение тем включено примерно 40 % программного материала лекционных и практических занятий. Студентам предлагается самостоятельно повторить и закрепить знания из курса русского языка (орфографии, морфологии, синтаксиса), повысить уровень коммуникативной компетенции, что предполагает прежде всего умение оптимально использовать средства языка при устном и письменном общении в данной речевой ситуации. Время контроля усвоения этого материала преподаватель указывает в рабочем порядке.

В ЭУМК содержатся контрольные тесты, которыми могут пользоваться как преподаватель на практических занятиях или зачёте, так и студенты для текущего самоконтроля усвоения материалов лекций и тем самостоятельной управляемой работы.

В результате изучения дисциплины будущий специалист будет знать:

- нормы современного литературного языка (фонетические, акцентологические, лексические, грамматические, стилистические);

- языковые качества речи в ее коммуникативном воздействии;

- логико-грамматическую структуру речи;

- функциональные разновидности языка и речи;

- особенности звучащей речи (речевое дыхание, голос, дикция, темп, ритмика и т.д.);

- правила построения дискутивно-полемической речи.

уметь:

- применять нормы современного литературного языка;

- продуцировать связанные монологические тексты на разные темы;

- трансформировать невербальный материал в вербальный (схемы, графики, таблицы), один словесный материал в другой;

- вести диалог и полилог в соответствии с правилами речевого поведения;

- строить дискуссию с учетом норм дискутивно-полемической речи.

Программный материал рассчитан для студентов дневной формы получения образования:

специальностей “Дошкольное образование”, “Практическая психология”, “Социальная работа (социально-психологическая деятельность)” “Социальная работа (социально-педагогическая деятельность)” на 34 аудиторных часа, из них: 8 часов – лекции, 26 часов – практические занятия (дисциплина изучается в первом семестре 1 курса).

Текущий учет успеваемости студентов осуществляется на каждом практическом занятии в форме письменного и устного опроса. Итоговый учёт успеваемости студентов осуществляется в форме зачёта.

Для студентов заочной формы получения образования преду-смотрено:

на специальности “Дошкольное образование” с 5-летним сроком обучения 8 часов, из них: 4 часа – лекции, 4 часа – практические занятия;

на специальности “Дошкольное образование” с сокращённым сроком обучения 6 часов, из них: 4 часа – лекции, 2 часа – практические занятия;

на специальностях “Социальная работа (социально-психологическая деятельность)” “Социальная работа (социально-педагогическая деятельность)”, “Практическая психология” 8 часов, из них: 4 часа – лекции, 4 часа – практические занятия.

Для получения зачёта студенты как дневной, так и заочной формы получения образования обязательно выполняют все задания к практическим занятиям.