Тема 21. Интерпретация и обобщение результатов. Оформление статьи.

Количественный и качественный анализ результатов. Интерпретация результатов исследования. Обобщение результатов исследования. Качественный подход: апология и критика. Оформление результатов исследования с написанием статьи.

Рекомендуемая литература модуля 5

Литература, представленная на факультете

5. Готтеданкер Р.. Основы психологического эксперимента. М, «Академия», 2005

6. Гордеева Н.Д.. Экспериментальная психология исполнительного действия. М, «Тривола», 1995

7. Дружинин В.Н.. Экспериментальная психология. СПб, «Питер», 2003

8. Загвязинский В.И., P. Атаханов. Методология и методы психолого-педагогического исследования. М, «Академия», 2001

Основная литература

1. Адлер Ю.Л. Предпланирование эксперимента. М., 1978.

2. Ананьев Б.Г. О проблемах современного человекознания. М.: Наука, 1977.

3. Вопросы экспериментальной психологии и ее истории. Сб. Трудов / Ред. М.М. Кудельман, М.С. Роговин, Е.С. Лим. М., 1974.

4. ВудвортсГ. Экспериментальная психология. М., 1950.

5. Дружинин В.Н. Экспериментальная психология. СПб., 2000.

6. Корнилова Т.В. Введение в психологический эксперимент. М., 1997.

7. Корнилова Т.В. Экспериментальная психология: Теория и методы. М., 2005.

Семинарские занятия

Семинарское занятие 1. Характеристики эксперимента

1. Организация и проведение экспериментального исследования.

2. Идеальный эксперимент.

3. Реальный эксперимент.

4. Реальный эксперимент и эксперимент соответствия.

5. Экспериментальная выборка.

6. Экспериментальные планы.

Литература:

1. Дружинин В.Н. Экспериментальная психология. СПб., 2000.

2. Корнилова Т.В. Введение в психологический эксперимент. М., 1997.

3. Корнилова Т.В. Экспериментальная психология: Теория и методы. М., 2005.

4. Экспериментальная психология. Вып. 1-2 / Ред. П.Фресс, Ж.Пиаже. М.: Прогресс, 1966.

5. Экспериментальная психология / Под общ.ред. Е.С. Романовой. – СПб.: Лидер, 2007. – 496 с.

Семинарское занятие 2. Переменные и способы контроля.

1. Причинная связь, ее установление.

2. Независимые переменные.

3. Зависимые переменные.

4. Отношения переменных.

5. Контроль переменных

6. Определение внешней переменной.

Литература:

1. Дружинин В.Н. Экспериментальная психология. СПб., 2000.

2. Корнилова Т.В. Введение в психологический эксперимент. М., 1997.

3. Корнилова Т.В. Экспериментальная психология: Теория и методы. М., 2005.

4. Экспериментальная психология. Вып. 1-2 / Ред. П.Фресс, Ж.Пиаже. М.: Прогресс, 1966.

5. Экспериментальная психология / Под общ.ред. Е.С. Романовой. – СПб.: Лидер, 2007. – 496 с.

Семинарское занятие 3. Результаты исследования.

1. Количественный и качественный анализ результатов.

2. Качественный подход: апология и критика.

3. Интерпретация и обобщение результатов.

4. Представление результатов.

5. Оформление результатов исследования с написанием статьи.

Литература:

1. Дружинин В.Н. Экспериментальная психология. СПб., 2000.

2. Корнилова Т.В. Введение в психологический эксперимент. М., 1997.

3. Корнилова Т.В. Экспериментальная психология: Теория и методы. М., 2005.

4. Экспериментальная психология. Вып. 1-2 / Ред. П.Фресс, Ж.Пиаже. М.: Прогресс, 1966.

5. Экспериментальная психология / Под общ.ред. Е.С. Романовой. – СПб.: Лидер, 2007. – 496 с.