- •Краткое изложение программного материала дисциплины «право социального обеспечения»
- •2. Содержание модуля 1.
- •Тема 1.1. Понятие и организационно-правовые формы социального обеспечения
- •Тема 1.2. Предмет и метод права социального обеспечения
- •Тема 1.3. Принципы права социального обеспечения
- •Тема 1.4. Система и источники отрасли права социального обеспечения
- •Тема 1.5. Правоотношения в сфере регулирования отношений по социальному обеспечению
- •Тема 1.6. Трудовой стаж и его виды
- •Тема 1.2. Предмет и метод права социального обеспечения (лекционное занятие) (2 часа)
- •Тема 1.4. (семинарское занятие) (2 часа)
- •Тема 1.5. (семинарское занятие) (2 часа)
- •Тема 1.6. (семинарское занятие) (2 часа)
- •Контрольные вопросы
- •Контрольные задания
- •3. Задания, обеспечивающие достижение студентом комплексной цели модуля
- •3.4.1.Примерный перечень тем рефератов по модулю 1.
- •Тест рубежного контроля к модулю 1.
- •Бланк ответов
- •5.Методические указания по видам управляемой самостоятельной работы.
- •6. Методические рекомендации по подготовке к семинарским занятиям
- •7. Литература к модулю 1. Нормативные правовые акты
- •Судебная практика
- •Дополнительная специальная литература
- •Модуль 2. Общая часть права социального обеспечения
- •2.Правовое регулирование пенсионных отношений в рф
- •1. Комплексная цель
- •2. Содержание
- •Тема 2.1. Пенсионная реформа в рф на современном этапе развития пенсионного обеспечения. Видовая дифференциация пенсий
- •Тема 2.2. Пенсии по старости
- •Тема 2.3. Пенсии по инвалидности
- •Тема 2.4. Пенсии за выслугу лет
- •Тема 2.5. Пенсии по случаю потери кормильца
- •Тема 2.6. Пенсионное и дополнительное материальное обеспечение отдельных категорий граждан
- •Тема 2.1., 2.2. Пенсионное обеспечение в рф. Трудовые пенсии в рф (лекционное занятие 2 часа)
- •Тема 2.2.,2.3., 2.4., 2.5. Пенсии по государственному пенсионному обеспечению(лекционное занятие 4 часа)
- •Тема 2.1., 2.7. (семинарское занятие 2 часа)
- •Контрольные вопросы
- •Контрольные задания
- •3. Задания, обеспечивающие достижение студентом комплексной цели тем 2.1 – 2.7 модуля 2.
- •3.4.1.Примерный перечень тем рефератов по темам 2.1.- 2.7. Модуля 2.
- •4. Формы рубежного контроля
- •Тест рубежного контроля к темам 2.1. – 2.7. Модуля 2.
- •Бланк ответов
- •5.Методические указания по видам управляемой самостоятельной работы по темам 2.1.-2.7. Модуля 2.
- •6. Методические рекомендации по подготовке к семинарским занятиям к темам 2.1.-2.7. Модуля 2.
- •7. Литература к темам 2.1.-2.7. Модуля 2. Нормативные правовые акты
- •Судебная практика
- •Дополнительная специальная литература
- •3.Институт пособий в праве социального обеспечения. Компенсационные выплаты
- •1. Комплексная цель
- •2. Содержание
- •Тема 3.1. Пособия по обязательному социальному страхованию
- •Тема 3.2. Социальные пособия
- •Тема 3.3. Социальные компенсации
- •Тема 3.1. Пособия в сфере социального обеспечения (лекционное занятие) (2 часа)
- •Тема 3.2. Социальные пособия (некоторые виды) (лекционное занятие) (2 часа).
- •Тема 3.1. Пособия по обязательному социальному страхованию (семинарское занятие) (2 часа)
- •Тема 3.2. Социальные пособия (семинарское занятие) (2 часа)
- •Тема 3.3. Социальные компенсации (2 часа)
- •Контрольные вопросы
- •Контрольные задания
- •3. Задания, обеспечивающие достижение студентом комплексной цели раздела 3 модуля 2.
- •3.4.1.Примерный перечень тем рефератов по разделу 3.
- •4. Формы рубежного контроля
- •Тест рубежного контроля к темам 3.1.-3.3.
- •Бланк ответов
- •5.Методические указания по видам управляемой самостоятельной работы.
- •6. Методические рекомендации по подготовке к семинарским, практическим и лабораторным занятиям
- •7. Литература к темам 3.1.-3.3. Нормативные правовые акты
- •Судебная практика
- •Дополнительная специальная литература
- •4.Возмещение ущерба в порядке обязательного социального страхования от несчастных случаев на производстве и профессиональных заболеваний
- •1. Комплексная цель
- •2. Содержание
- •Тема 4.1.Понятие, содержание и стороны, получающие страховое обеспечение в результате несчастных случаев на производстве и профессиональных заболеваний
- •Тема 4.1. Понятие, содержание и стороны, получающие страховое обеспечение в результате несчастных случаев на производстве и профессиональных заболеваний (лекционное занятие) (2 часа)1
- •Тема 4.1. Понятие, содержание и стороны, получающие страховое обеспечение в результате несчастных случаев на производстве и профессиональных заболеваний(семинарское занятие).
- •Контрольные вопросы
- •Контрольные задания
- •3. Задания, обеспечивающие достижение студентом комплексной цели
- •3.4.1.Примерный перечень тем рефератов по модулю
- •4. Формы рубежного контроля
- •Тест рубежного контроля к теме 4.1.
- •Бланк ответов
- •5.Методические указания по видам управляемой самостоятельной работы.
- •6. Методические рекомендации по подготовке к семинарским занятиям
- •7. Литература Нормативные правовые акты
- •Судебная практика
- •Дополнительная специальная литература
- •5. Социальное обслуживание
- •1. Комплексная цель
- •2. Содержание
- •Тема 5.1.Понятие и виды социального обслуживания нетрудоспособных в рф
- •Тема 5.2. Субъекты социального обслуживания по социальному обеспечению и их дифференциация
- •Тема 5.1. И 5.2. (семинарское занятие 2 часа)
- •Контрольные вопросы
- •3. Задания, обеспечивающие достижение студентом комплексной цели
- •3.4.1.Примерный перечень тем рефератов по темам 5.1-5.2.
- •4. Формы рубежного контроля
- •Тест рубежного контроля к темам 5.1.-5.2.
- •Бланк ответов
- •5.Методические указания по видам управляемой самостоятельной работы.
- •6. Методические рекомендации по подготовке к семинарским, практическим и лабораторным занятиям
- •7. Литература Нормативные правовые акты
- •Судебная практика
- •Дополнительная специальная литература
- •6.Медицинская и лекарственная помощь в сфере социального обеспечения
- •Тема 6.1. И 6.2 (семинарское занятие) (2 часа)
- •Контрольные вопросы
- •3. Задания, обеспечивающие достижение студентом комплексной цели
- •3.4.1.Примерный перечень тем рефератов
- •4. Формы рубежного контроля
- •Тест рубежного контроля к разделу 6.
- •Бланк ответов
- •5.Методические указания по видам управляемой самостоятельной работы.
- •6. Методические рекомендации по подготовке к семинарским занятиям
- •7. Литература Нормативные правовые акты
- •Судебная практика
- •Дополнительная специальная литература
- •7. Международно-правовое регулирование социального обеспечения
- •1. Комплексная цель
- •2. Содержание
- •Тема 7.1. (семинарское занятие) (2 часа)
- •Контрольные вопросы
- •3. Задания, обеспечивающие достижение студентом комплексной цели
- •3.4.1.Примерный перечень тем рефератов
- •4. Формы рубежного контроля
- •Тест рубежного контроля к разделу 7.
- •Бланк ответов
- •5.Методические указания по видам управляемой самостоятельной работы.
- •6. Методические рекомендации по подготовке к семинарским, практическим и лабораторным занятиям
- •7. Литература Нормативные правовые акты
- •Судебная практика
- •Дополнительная специальная литература
- •5.Методические указания по видам управляемой самостоятельной работы.
- •5.1. Методические указания по выполнению курсовых и дипломных работ.
- •6. Методические рекомендации по подготовке к семинарским занятиям
- •Методические рекомендации преподавателю
- •Использованная и дополнительная литература по методике преподавания юридических дисциплин
Тема 3.3. Социальные компенсации (2 часа)
Цели семинарского занятия:выявить объем и качество знаний студентов по теме семинарского занятия.
Задачи семинарского занятия: научить студентов ориентироваться в научно-теоретическом материале, посвященном теме семинарского занятия на основе имеющегося нормативного правового массива юридических источников.
План семинарского занятия
Меры государственной поддержки семей, имеющих детей. Их юридическое назначение, виды и порядок предоставления.
Компенсационные выплаты в праве социального обеспечения (пенсионерам, студентам, лицам, осуществляющим уход за нетрудоспособными гражданами и др.).
№ |
Форма текущего контроля |
Критерий оценки |
Описание критерия |
1. |
Контрольные вопросы, включая экспресс-тестирование, тестирование |
баллы |
Соответствующий балл выставляется в зависимости от степени сложности вопросов уровня и полноты ответов и активности студента |
2. |
Контрольные задания, активная работа на семинарских занятиях, рецензирование научных статей, анализ действующих нормативных правовых актов и судебной практики |
баллы |
Соответствующий балл выставляется в зависимости от степени сложности заданий, самостоятельности выполнения заданий и умения аргументировать свои выводы |
Контрольные вопросы
Дайте определение понятия пособие. Чем отличается данный вид социального обеспечения от иных видов?
Перечислите классифицирующие признаки, позволяющие дифференцировать пособия, выплачиваемые в России?
Какие социальные пособия входят в группу пособий, предоставляемых в рамках системы обязательного социального страхования?
Какие еще источники финансирования социальных пособий вы знаете?
Какие сроки установлены для обращения за пособиями? Отличаются ли они от тех, которые предназначены для обращения за пенсионными выплатами?
В чем заключаются права, а в чем обязанности получателей социальных пособий?
Охарактеризуйте круг лиц, имеющих право на получение пособия по временной нетрудоспособности.
Назовите юридический (фактический) состав для возникновения правоотношения по получению пособия по временной нетрудоспособности.
Как долго может выплачиваться пособие по временной нетрудоспособности?
На какие подвиды подразделяется данное пособие?
В чем заключаются особенности подсчета заработка и стажа для назначения пособия по временной нетрудоспособности?
Каковы правила выдачи листка нетрудоспособности.
В каких случаях гражданин может быть лишен пособия по временной нетрудоспособности?
Кто оплачивает пособие по временной нетрудоспособности, если он выдан в течение месяца со дня увольнения гражданина с работы?
Оплачивается ли пособие по временной нетрудоспособности безработным?
В чем заключается порядок обжалования решений работодателя по назначению пособий?
В каких случаях граждане имеют право на получение пособия по безработице?
Назовите сроки выплаты пособия по безработице и его размеры.
Назовите круг лиц, имеющих право на получение пособия по беременности и родам. Как выплачивается данное пособие – единовременной выплатой или по частям?
Каковы размеры единовременных пособий, назначаемых и выплачиваемых гражданам, имеющим детей?
Может ли мать (отец) получать пособие по уходу за ребенком до достижения им возраста полутора лет, если она (он) работает?
С какого времени существует социальное пособие на детей в российской Федерации? Дайте характеристику динамики условий его выплаты и размеров по мере изменений действующего законодательства.
Какие документы, и в какие органы необходимо представлять для получения пособий гражданам, имеющим детей?