3. Различные подходы к определению понятия «здоровья».

Существует 6 основных подходов к определению «здоровья»: 1. Традиционный. Здоровье – отсутствие болезни, нормальное физическое состояние, т. е. состояние целостности и свободы от физических и психологических заболеваний или болезней. 2. Биологический подход. Здоровье – как нормальная функция организма на всех уровнях его организации, нормальное течение физиологических и биохимических процессов способствует индивидуальному выживанию и воспроизводству. Здоровье – функциональное состояние организма, обеспечивающая продолжительность жизни, физической и умственной работоспособности, хорошее самочувствие, воспроизводство здорового потомства. 3. Собирательный подход: социальные и биологические компоненты. Здоровье – это динамическое равновесие организма, его функций и факторов окружающей среды. Здоровье – это состояние динамического равновесия внутри каждой из следующей подсистем: орган, организм, личность, соц.группа и общество. 4. Социальный подход. Здоровье как способность к полноценному выполнению основных социальных функций. Здоровье – жизнерадостное и охотное выполнение социальных обязательств, которое жизнь возлагает на человека. 5. Адаптационный подход. Здоровье как способность приспосабливаться к постоянно меняющимся условиям существования в среде. Здоровье – это взаимосвязь индивида с социальной ситуацией через факторы успешной или не успешной адаптации. 6. Данный подход определен Всемирной Организацией Здравоохранения (ВОЗ). Здоровье – полное физическое, психическое и психологическое, социальное, духовное благополучие, гармоничное развитие физических и духовных сил организма, их единство, саморегуляции, гармоничное взаиморазвитие всех органов и систем. Здоровье – универсальный феномен, включающий математические и духовные аспекты.

Определение «здоровья» кафедры здоровья ЮФУ:

Здоровье – единство трех составляющих. Во – первых, внутренней гармонии и согласованности личности, во – вторых, социальной адаптированности и социальной зрелости, в – третьих, всестороннего развития своего творческого и духовного потенциала. Возрастная периодизация в развития разных составляющих здоровья. Это условно. С рождения до 3 лет закладывается физическое здоровье, с 3 до 7 – психическое и психологическое, с 7 до 12 – социальное, с 12 и старше – духовное.

4. Медицинский и валеологический подходы к понятиям «здоровье» и «оздоровление».

Несмотря на огромные успехи медицины, позволяющие победить заболевания, развитие медицины привело к нарушению баланса микроорганизма. Современный человек гибнет и страдает от психосоматических болезней, т.е. болезнь обусловлена неспособностью адаптироваться к стрессам в современной жизни. Ученые доказали, что человек умирает не от болезни, а от снижения жизнеспособности. Болезни взаимосвязаны механическим устранением одной болезни без повышения жизнеспособности органов приводит к появлению новой болезни. Т.о. стратегия оздоровления предполагает не борьбу с болезнями, а повышение жизнеспособности органов, что требует индивидуального подхода к каждому человеку и обучения его здорового образа жизни. Современный человек слепо доверяет медицине, избегая собственных усилий и ответственности за свое здоровье. Особенности медицинского подхода: 1. Медицина не способна дать целостного представления о человеке, она выделяется из биологии и разделяется на несколько дисциплин. 2. Медицина использует фармакологические препараты, отличающиеся консервативностью и игнорируя психические и духовные аспекты выздоровления. 3. Уровень развития современной медицины соответствует уровню развития чел. – техноген. Эпохи. 4. Медицина ориентирована на борьбу с болезнями, а не на формировании здоровья. Медицине, как социальному институту необходим больной, а не здоровый человек. Использование фармакологических препаратов вызывают зависимость, потому что снижает саморегуляцию организма.

Сущ. 2 основные стратегии заб. о здоровье: 1. Формирование и развитие сохранение всего позитивного. 2. Устранение всего негативного, т. е. путь борьбы.

Альтернативным традиционному подходу является валеологический подход. Валеология – наука о здоровье здорового человека. Автор ее И. Брехман, изучал адаптогены, пришел к мысли переориентирования человека борьбы с болезнями на заботу о здоровье. Валеология сформирована на стыке медицины, биологии, экологии, истины, социологии и психологии. В отличии от медицины валеология не лечит болезнь, а обучает человека быть здоровым, т.о. в задачи валеологии входят обучение человека пониманию самого себя, а также исследование различных способов саморегуляции и организации здоровья на всех уровнях психического, физического, социального, духовного. Валеология предлагает взять человеку ответственность за свое здоровье в свои руки и научиться подходить к нему и оздоравливаться активно, сознательно и творчески. В соответствии с валеологией только осознанный подход к себе и своему здоровью позволяет управлять здоровьем, а не просто снимать симптомы и быть объектом медицины. Валеология в отличии от медицины использует целостный и системный подход к человеку, использует не фармакологические, а естественные способы оздоровления, учитывая все уровни здоровья, а не только биологические. Методологические основания валеологии: 1. Валеология рассматривает здоровье как самостоятельную категорию, которая может быть количественно и качественно охарактеризована и показателями которой можно управлять. 2. Между здоровьем и болезнью существуют переходные состояния, при этом состоянии является общей категорией, а болезнь ее частный случай. 3. Валеология исповедует интегративный или целостный подход к человеку, который позволяет учить здоровье, а не лечить болезнь. Методы воздействия не медикаментозные, а естественные.