Содержание предмета
В процессе первого года обучения предмету «авторская песня» обучающийся должен приобрести свободу владения гитарой в объёме элементарных гармонических оборотов. Интонационно верно и выразительно исполнять песни. Иметь первоначальные представления о том, как следует держаться на сцене. Предполагается овладение навыками индивидуальной и ансамблевой игры, а также игра в ансамбле с преподавателем. К завершению первого года обучения обучающийся получают полное представление о постановке правой и левой рук, посадке, строении и уходе за инструментом. Они изучают различные способы записи нот и аккордов: ноты, табулатуры, цифровая запись.
Обучающийся должен овладеть четырьмя основными видами боя в совокупности с их вариантами, пятью видами перебора также с вариантами. Освоение каждого из этих способов аккомпанемента сопровождается разучиванием песни, музыкального отрывка, в котором используется данный способ. Изучение вариантов боя и перебора предполагает ознакомление с особыми штрихами правой и левой рук, а также рассмотрение разных способов использования основного вида аккомпанемента и его варианта в одной песне или музыкальном отрывке. Особой координационной задачей первого года обучения является пение под собственный аккомпанемент. Предполагается сначала овладение простейшими навыками игры на инструменте и свободное исполнение нескольких аккордов хотя бы одним видом перебора или боя, после чего ученик подключает к своему аккомпанементу пение. Репертуар первого года обучения составляет не менее 10 песен, иллюстрирующих разные способы аккомпанемента.
Даются теоретические понятия: интервалы, аккорды и их строение, лад, тональность, устойчивые и неустойчивые ступени лада. Более глубокие знания по сольфеджио и музыкальной теории даются по желанию.
К конце первого года обучения некоторые из них могут самостоятельно выступать в кругу друзей или в семейном кругу, пробовать сочинять песни.
Второй год обучения ставит целью углубление знаний, оттачивание артистического мастерства, овладение многоголосным пением в ансамбле. Обучающиеся могут принимать участие в конкурсах и концертах авторской песни. Мобильность ансамбля авторской песни позволяет ему выступать на любой концертной площадке – как в помещении, так и на открытом воздухе. Репертуар со второго года обучения согласовывается с обучающимися. Преподаватель помогает в подборе сложных аккомпанементов, сочинении вокальной и инструментальной аранжировки песен. На уроках авторской песни обсуждаются особенности музыкально-поэтического стиля полюбившихся авторов и музыкальных групп. Репертуарные требования второго года обучения предполагают ознакомление с 20-30 песнями. Занятия по предмету проходят, как и прежде, по 1 академическому часу в неделю индивидуально.
Кроме занятий, наиболее успешные и проявляющие интерес к авторской песне ученики могут посещать различные творческие встречи и мастер-классы с музыкантами, гитаристами, авторами-исполнителями песен в свое свободное время.