- •4.5. Психика и сознание. Историческое развитие человеческого сознания.
- •6.7. Характеристика основных отраслей психологических знаний.
- •8.9.10. Основные направления, школы и концепции психологической науки.
- •11. Наблюдение и особенности его применения врачом.
- •12.Эксперимент и его возможности при изучении психических
- •13.Использование в медицинской практике психокоррекционных и
- •14.Личность, ее психологическая структура.
- •15.Современные психологические теории личности.
- •16.Биологическое и социальное в личности. Соотношение понятий «человек», «индивид», «личность» и «индивидуальность».
- •17.Активность личности и ее источники.
- •18.Направленность личности, характеристика ее компонентов.
- •19. Потребности, виды потребностей. Мотивы виды мотивов.
- •20.Сознание и «я» - образ человека. Самооценка. Уровень притязаний.
- •21.Основные факторы и условия формирования личности. Формирование
- •Формирование личности врача.
- •22. Деятельность, ее структура и виды.
- •23.Знания, умения, навыки, привычки.
- •25. Общение, его функции и виды. Значение общения в профессиональной
- •26. Средства общения. Язык. Функции и виды речевой деятельности.
- •27. Механизмы межличностного восприятия.
- •28. Понятие о группах. Классификация групп. Межличностные отношения в
- •29. Психологическая совместимость и конфликт в межличностных
- •30. Физиологические механизмы познавательных и эмоционально-волевых
- •31. Общая характеристика познавательных психических процессов.
- •32. Внимание виды внимания, их характеристика.
- •33. Свойства внимания.
- •34. Понятие об ощущениях. Основные свойства ощущений.
- •35. Чувствительность анализаторов, пороги чувствительности.
- •36. Классификация видов ощущений. Болевые ощущения.
- •37. Индивидуальные особенности ощущений.
- •38. Понятие о восприятии. Ощущения и восприятия.
- •39. Характеристика основных свойств восприятия.
- •40. Виды восприятия.
- •41. Понятия иллюзии и галлюцинации.
- •42. Индивидуальные различия восприятия, их диагностика.
- •43. Ощущение и восприятие в профессиональной деятельности врача.
- •44. Психологические теории памяти, мышления и эмоций.
- •45. Понятие о памяти. Характеристика основных процессов памяти.
28. Понятие о группах. Классификация групп. Межличностные отношения в
группах и коллективах.
Группа - ограниченная в размерах общность людей, выделяемая из социального целого на основе определенных признаков (характера выполняемой деятельности, структуры, уровня развития и т.д.)
Влияние личности на коллектив. Мера влияния личности на коллектив выражается в категориях авторитета, руководства, лидерства.
Авторитет – общественное признание личности, оценка коллективом соответствия субъективных качеств человека объективным требованиям деятельности.
Указанные качества человека способствуют влиянию на коллективное мнение в силу признания уважения, подчиненности и взаимности интересов человека.
Межличностные конфликты
Понятие «конфликт» характеризуется исключительной широтой содержания и употребляется в разнообразных значениях. В специальной литературе можно встретить такие определения конфликта: «предельный случай обострения противоречия», «трудноразрешимое противоречие, связанное с эмоциональными переживаниями» и т.п.
Конфликт – это такое отношение между субъектами социального взаимодействия, которое характеризуется их противоборством на основе противоположно направленных мотивов (потребностей, интересов, целей, идеалов, убеждений) или суждений (мнений, взглядов, оценок и т.д.).
Конфликт – это явление межличностных и групповых отношений. С точки зрения сущности отношений любой конфликт есть проявление противоборства, т.е. проявление активного преследующего определенные цели столкновения тенденций, оценок, принципов, взглядов. С точки зрения целей конфликт есть стремление одержать победу, утвердить защищаемую идею, принцип, поступок, личность. С точки зрения межличностных отношений конфликт представляет собой деструкцию этих отношений на эмоциональном, конгитивность или поведенческом уровне.
Конфликт как сложное явление характеризуется многими параметрами, важнейшими из которых являются – его сущность, структура, причины и динамика.
Структура конфликта. Анализируя структуру конфликта, можно выделить следующие основные его элементы: стороны (участники) конфликта, предмет конфликта, образ конфликтной ситуации, мотивы конфликта, позиции конфликтующих сторон.
29. Психологическая совместимость и конфликт в межличностных
отношениях. Причины возникновения конфликтов. Стили поведения в
конфликтной ситуации.
В группах, коллективах существуют отношения и взаимоотношения.
Отношение – это позиция личности ко всему, что ее окружает, и к самой себе. Человек так или иначе относится к вещам, событиям социальной жизни, людям. Что-то ему нравится, а что-то нет, одни события, факты его волнуют, а другие оставляют равнодушным. Чувства, интересы, внимание – вот те психические процессы, которые выражают отношение человека, его позицию. В социальных общностях (группах, коллективах) у составляющих их людей представлены не отношения, а взаимоотношения.
Взаимоотношение – взаимная позиция одной личности к другой, позиция личности по отношению к общности.
Взаимоотношение – отношение, идущее от людей к людям, «навстречу друг другу». При этом если в отношении не обязательно поступление к человеку обратного сигнала, то при взаимоотношении постоянно осуществляется «обратная связь». Взаимоотношение у контактирующих сторон не всегда имеет одну и ту же модальность (один и тот же тон).
Между общением и отношением, взаимоотношением существует определенная соотнесенность. Общение – это видимая, наблюдаемая, выявляющаяся вовне связь людей. Отношение и взаимоотношение – стороны общения. Они могут быть явными, но могут быть и скрытыми, непо-казанными. Взаимоотношение реализуется в общении и через общение. В то же время взаимоотношение накладывает печать на общение, оно служит своеобразным содержанием последнего.
Принято различать деловые и личные взаимоотношения. Деловые создаются в ходе выполнения служебных обязанностей, регламентированных инструкцией, уставом, постановлением. При формировании группы определяются функции ее членов. Личные взаимоотношения возникают на основе психологических мотивов: симпатии, общности взглядов, интересов, комплементар-ности (дополнения друг друга), неприязни и др. В личных взаимоотношениях документы не имеют силы. Приказами, распоряжениями личных взаимоотношений установить нельзя. Необходимым условием возникновения данных взаимоотношений является постижение друг друга.
В процессе общения намечается несколько вариантов соотношения деловых и личных взаимоотношений.
1. Совпадение положительной направленности. В группе, не имеющей деловых противоречий между членами, добрые личные контакты способствуют успешному выполнению стоящей задачи.
2. Натянутые деловые отношения и недоброжелательные личные. Это предконфликтная или конфликтная ситуация.
3. Нейтральные деловые и такие же личные – обе стороны придерживаются инструкции, не выходя за ее пределы.