Zoologiia-1

761

Лабораторная работа № 5

ТЕМА: ВНЕШНЕЕ И ВНУТРЕННЕЕ СТРОЕНИЕ ПЛОСКИХ ЧЕРВЕЙ НА ПРИМЕРЕ ПРЕДСТАВИТЕЛЕЙ

КЛАССА РЕСНИЧНЫЕ ЧЕРВИ И КЛАССА ТРЕМАТОДЫ Цель работы: изучить особенности внешнего и внутреннего строения

плоских червей на примере свободноживущих турбеллярий и представителей класса сосальщиков. Дать представление о приспособительных чертах в организации тела трематод к эндопаразитическому образу жизни. Познакомиться с разнообразием трематод, ведущих паразитический образ жизни.

План работы: ознакомиться с особенностями: 1 – внешней морфологии, анатомии и физиологии ресничных червей на примере молочно- белой планарии; 2 – развития и размножения планарий; 3 – внешней морфологии и внутреннего строения сосальщиков, связанных с эндопаразитическим образом жизни; 4 – жизненных циклов отдельных представителей класса.

Лабораторная работа № 6

ТЕМА: ОСОБЕННОСТИ СТРОЕНИЯ ПЛОСКИХ ЧЕРВЕЙ НА ПРИМЕРЕ ПРЕДСТАВИТЕЛЕЙ КЛАССА ЛЕНТОЧНЫЕ ЧЕРВИ

Цель работы: изучить особенности внешнего и внутреннего строения плоских червей на примере ленточных червей. Дать представление о приспособительных чертах в организации тела цестод к эндопаразитическому образу жизни. Познакомиться с разнообразием цестод, ведущих паразитический образ жизни.

План работы: ознакомиться с особенностями: 1 – внешнего и внутреннего строения лентецов, связанных с эндопаразитическим образом жизни; 2 – внешнего и внутреннего строения цепней, связанных с эндопаразитическим образом жизни; 2 – жизненных циклов отдельных представителей цестод.

Лабораторная работа № 7

ТЕМА: ОСОБЕННОСТИ ВНЕШНЕГО И ВНУТРЕННЕГО СТРОЕНИЯ НЕМАТОД

Цель работы: изучить особенности внешнего и внутреннего строения представителей нематод. Дать представление о приспособительных чертах в организации круглых червей к эндопаразитическому образу жизни.

План работы: ознакомиться с особенностями: 1 – внешней морфологии и внутреннего строения аскариды человеческой; 2 – внешней морфологии и некоторыми особенностями анатомии острицы детской; 3 – внешней морфологии круглых червей на примере власоглава и свайника двенадцатиперстной кишки; 4 – жизненными циклами круглых червей.

762

Лабораторная работа № 8

ТЕМА: ОСОБЕННОСТИ СТРОЕНИЯ КОЛЬЧАТЫХ ЧЕРВЕЙ НА ПРИМЕРЕ ПРЕДСТАВИТЕЛЕЙ КЛАССОВ МНОГОЩЕТИНКОВЫЕ, МАЛОЩЕТИНКОВЫЕ

И ПИЯВКИ Цель работы: изучить морфологические и анатомические особенности

строения многощетинковых и малощетинковых червей, изучить особенности внешнего и внутреннего строения пиявок.

План работы: ознакомиться с особенностями: 1 – внешнего и внутреннего строения многощетинковых червей, их размножения и развития; 2 – внешнего и внутреннего строения малощетинковых червей, связанных с роющим образом жизни; 3 – внешней морфологии пиявок, анатомии и физиологии пиявок, связанных с паразитическим образом жизни; 4 – познакомиться с разнообразием кольчецов, имеющих биотехнологическое значение.

Лабораторная работа № 9

ТЕМА: ОСОБЕННОСТИ СТРОЕНИЯ НИЗШИХ РАКОВ НА ПРИМЕРЕ ЖАБРОНОГА, ДАФНИИ И ЦИКЛОПА

Цель работы: изучить особенности внешнего и внутреннего строения представителей низших раков. Дать представление о приспособительных чертах в организации тела низших ракообразных к паразитическому образу жизни.

План работы: ознакомиться с особенностями: 1 – внешней морфологии жабронога; 2 – внешней морфологии и некоторыми особенностями анатомии ветвистоусых на примере дафнии; 3 – внешней морфологии веслоногих на примере циклопа. 4 – познакомиться с разнообразием низших ракообразных, имеющих биотехнологическое значение.

Лабораторная работа № 10

ТЕМА: ОСОБЕННОСТИ ВНЕШНЕГО И ВНУТРЕННЕГО СТРОЕНИЯ РЕЧНОГО РАКА КАК ПРЕДСТАВИТЕЛЯ ПОДКЛАССА ВЫСШИЕ РАКИ

Цель работы: изучить внешнюю морфологию речного рака, строение и расположение конечностей головы, груди и брюшка, изучить особенности внутреннего строения речного рака.

План работы: 1 – ознакомиться с внешним строением речного рака, изучить отделы тела, топографию деталей внешней морфологии; 2 – изучить строение и расположение головогрудных и брюшных конечностей речного рака, их функции; 3 – изучить особенности строения кровеносной и дыхательной систем, рассмотреть строения сердца и жаберного аппарата; 4 – изучить строение половой, пищеварительной и выделительной систем; 5 – рассмотреть особенности анатомии мускулатуры речного рака и нервной системы.

763

Лабораторная работа № 11

ТЕМА: ОСОБЕННОСТИ ВНЕШНЕГО И ВНУТРЕННЕГО СТРОЕНИЯ СКОРПИОНА, ПАУКА-КРЕСТОВИКА И КЛЕЩА КАК ПРЕДСТАВИТЕЛЕЙ КЛАССА ПАУКООБРАЗНЫХ

Цель работы: изучить особенности внешнего и внутреннего строения паукообразных на примере паука, скорпиона и клеща.

План работы: 1 – ознакомиться с особенностями внешней морфологии и внутреннего строения скорпиона; 2 – изучить внешнее строение паука- крестовика, его внутреннее строение; 3 – изучить особенности внешнего строения клеща, связанные с паразитическим образом жизни; 4 – ознакомиться с биологией и жизненными циклами паукообразных из различных систематических групп.

Лабораторная работа № 12

ТЕМА: ВНЕШНЕЕ И ВНУТЕННЕЕ СТРОЕНИЕ ПРЕДСТАВИТЕЛЕЙ НАДКЛАССА НАСЕКОМЫЕ

Цель работы: изучить особенности внешнего строения и основные типы ротовых аппаратов насекомы, изучить внутреннее строение насекомых и основные системы органов на примере одного из крупных жуков.

План работы: ознакомиться и изучить: 1– внешнюю морфологию головного, грудного и брюшного отделов тела насекомого; 2 – особенности грызущего, лижущего, сосущего, лакающего и колюще-сосущего ротовых аппаратов насекомых; 1 – строение и функционирование кровеносной системы насекомого; 2 – топографию, анатомию и функции трахейной системы; 3 – строение и физиологию пищеварительной и выделительной системы; 4 – строение половой и нервной систем насекомых.

Лабораторная работа № 13

ТЕМА: ОСНОВНЫЕ ОТРЯДЫ НАСЕКОМЫХ Цель работы: ознакомиться с разнообразием существующих насекомых,

с морфофизиологическими и анатомическими признаками, положенными в основу классификации насекомых, основными направлениями практического использования насекомых человеком.

План работы: ознакомиться и изучить: 1– постэмбриональное развитие насекомых, типы метаморфоза, 1 – общую характеристику основных отрядов насекомых с полным метаморфозом, 2 – общую характеристику основных отрядов насекомых с неполным метаморфозом, 3 – ознакомиться с важнейшими представителями насекомых – вредителей сельского хозяйства, паразитов и переносчиков.

764

Лабораторная работа № 14

ТЕМА: ОСОБЕННОСТИ СТРОЕНИЯ МОЛЛЮСКОВ КЛАССА БРЮХОНОГИЕ И КЛАССА ДВУСТВОРЧАТЫЕ

Цель работы: изучить особенности внешнего и внутреннего строения брюхоногих и двустворчатых моллюсков, ознакомиться с их биоразнообразием.

План работы: ознакомиться с особенностями: 1 – морфологической структуры брюхоногих моллюсков; 2 – анатомо-физиологического строения брюхоногих моллюсков; 3 – морфологической структурой двустворчатых моллюсков; 4 – анатомо-физиологическим строением двустворчатых моллюсков; 5 – разнообразием пресноводных брюхоногих и двустворчатых моллюсков.

Лабораторная работа № 15

ТЕМА: ОСОБЕННОСТИ ВНЕШНЕГО И ВНУТРЕННЕГО СТРОЕНИЯ МОЛЛЮСКОВ КЛАССА ГОЛОВОНОГИЕ.

ОСОБЕННОСТИ СТРОЕНИЯ ИГЛОКОЖИХ Цель работы: изучить особенности внешнего и внутреннего строения

головоногих моллюсков и иглокожих, ознакомиться с их биоразнообразием. План работы: ознакомиться с особенностями: 1 – морфологической

структуры и анатомо-физиологического строения головоногих моллюсков; 2 – анатомо-физиологического строения иглокожих и их классификацией; 3 – значением в природе и жизни человека важнейших представителей головоногих моллюсков и иглокожих.

Лабораторная работа № 16

ТЕМА: ВНЕШНЕЕ И ВНУТРЕННЕЕ СТРОЕНИЕ ЛАНЦЕТНИКА

Цель работы: изучить внешнее и внутренне строение ланцетника. План работы: рассмотреть и изучить: 1 – внешний вид ланцетника ; 2 –

строение тела ланцетника на поперечном срезе в области глотки и механизм пассивного питания путем фильтрации; 3 – общее расположение внутренних органов ланцетника; 4 – миохордальный комплекс ланцетника; 5 – строение кровеносной системы ланцетника.

Лабораторная работа № 17

ТЕМА: ВНЕШНЕЕ И ВНУТРЕННЕЕ СТРОЕНИЕ БЕСЧЕЛЮСТНЫХ НА ПРИМЕРЕ МИНОГИ

Цель работы: изучить внешний вид миноги и особенности ее внутреннего строения.

План работы: ознакомиться и изучить: 1 – внешний вид бесчелюстных на примере миноги; 2 – общее расположение внутренних органов речной миноги на продольном разрезе тела; 3 – осевой и висцеральный скелет

765

речной миноги; 5 – строение нервной и кровеносной системы речной миноги.

Лабораторная работа № 18

ТЕМА: ВНЕШНЕЕ И ВНУТРЕННЕЕ СТРОЕНИЕ ХРЯЩЕВЫХ РЫБ НА ПРИМЕРЕ АКУЛЫ

Цель работы: изучить внешний вид и внутреннее строение акулы, изучить особенности строения скелета акулы.

План работы: ознакомиться и изучить: 1 – внешний вид хрящевых рыб на примере акулы; 2 – общее расположение внутренних органов у акулы; 3 – осевой и висцеральный скелет акулы, скелет парных и непарных плавников; 4 – строение пищеварительной, дыхательной, нервной и кровеносной системы акулы; 5 – строение половой системы, размножение и развитие акул.

Лабораторная работа № 19

ТЕМА: СИСТЕМАТИКА ХРЯЩЕВЫХ РЫБ Цель работы: изучить основных представителей класса хрящевых рыб.

План работы: 1 – классификация надотряда Акулы, основные отряды и характеристика их представителей; 2 – классификация надотряда Скаты, основные отряды и характеристика их представителей; 3 – характеристика подкласса Цельноголовые; 4 – народнохозяйственное значение акул и скатов.

Лабораторная работа № 20

ТЕМА: ВНЕШНЕЕ И ВНУТРЕННЕЕ СТРОЕНИЕ КОСТИСТЫХ РЫБ НА ПРИМЕРЕ РЕЧНОГО ОКУНЯ

Цель работы: изучить внешнее и внутреннее строение костистых рыб. изучить строение скелета костистых рыб.

План работы: ознакомиться и изучить: 1 – внешний вид костистых рыб на примере речного окуня; 2 – общее расположение внутренних органов у речного окуня; 3 – осевой и висцеральный скелет, скелет парных и непарных плавников; 4 – строение пищеварительной, дыхательной, нервной и кровеносной системы речного окуня; 5 – строение половой системы, размножение и развитие костистых рыб.

Лабораторная работа № 21

ТЕМА: СИСТЕМАТИКА ЛУЧЕПЕРЫХ И ЛОПАСТЕПЕРЫХ РЫБ Цель работы: изучить основных представителей классов Лучеперые и

Лопастеперые рыбы.

План работы: 1 – классификация подкласса Кладистии, характеристика его представителей; 2 – классификация подкласса Хрящевые гоноиды, основные отряды и характеристика их представителей; 3 – характеристика

766

подкласса Новоперые, основные отряды и характеристика их представителей; 4 – характеристика надотряда Кистеперые, его представителей; 5 – характеристика надотряда Двоякодышащие, его представителей; 6 – народнохозяйственное значение костистых рыб.

Лабораторная работа № 22

ТЕМА: ВНЕШНЕЕ И ВНУТРЕННЕЕ СТРОЕНИЕ АМФИБИЙ НА ПРИМЕРЕ ЛЯГУШКИ

Цель работы: изучить особенности внешнего и внутреннего строения лягушки.

План работы: 1 – внешнее строение лягушки; 2 – общее располажение внутренних органов лягушки; 3 – сравнение строения головного мозга лягушки и рыб; 4 – особенности строения и функционирования пищеварительной, дыхательной и кровеносной систем; 5 – изучить строение выделительной и половой систем, размножение и развитие амфибий.

Лабораторная работа № 23

ТЕМА: СТРОЕНИЕ СКЕЛЕТА АМФИБИЙ НА ПРИМЕРЕ ЛЯГУШКИ

Цель работы: изучить строение скелета лягушки, ознакомиться с их биоразнообразием.

План работы: ознакомиться и изучить: 1 – осевой скелет земноводных на примере лягушки; 2 – строение мозгового черепа амфибий; 3 – строение висцерального скелета амфибий; 4 – строение скелета конечностей и их поясов; 5 – многообразие земноводных и их значение.

Лабораторная работа № 24

ТЕМА: ВНЕШНЕЕ И ВНУТРЕННЕЕ СТРОЕНИЕ ПРЕСМЫКАЮЩИХСЯ НА ПРИМЕРЕ ЯЩЕРИЦЫ

Цель работы: изучить особенности внешнего и внутреннего строения ящерицы.

План работы: ознакомиться и изучить: 1 – внешнее строение ящерицы; 2 – общее располажение внутренних органов ящерицы; 3 – сравнение строения головного мозга ящерицы и амфибий; 4 – особенности строения и функционирования пищеварительной, дыхательной и кровеносной систем; 5

– строение выделительной и половой систем, размножение и развитие пресмыкающихся.

767

Лабораторная работа № 25

ТЕМА: СТРОЕНИЕ СКЕЛЕТА ПРЕСМЫКАЮЩИХСЯ НА ПРИМЕРЕ ЯЩЕРИЦЫ

Цель работы: изучить особенности строения скелета ящерицы, связанные с двойной средой обитания, ознакомиться с их биоразнообразием.

План работы: ознакомиться и изучить: 1 – осевой скелет рептилий на примере ящерицы; 2 – строение мозгового черепа ящерицы; 3 – строение висцерального скелета амфибий; 4 – строение скелета свободных конечностей и их поясов; 5 – многообразие рептилий и их значение.

Лабораторная работа № 26

ТЕМА: ВНЕШНЕЕ И ВНУТРЕННЕЕ СТРОЕНИЕ ПТИЦ НА ПРИМЕРЕ ГОЛУБЯ

Цель работы: изучить особенности внешнего и внутреннего строения птиц.

План работы: : ознакомиться и изучить: 1 – внешнее строение голубя; 2 – общее располажение внутренних органов голубя; 3 – сравнение строения головного мозга ящерицы и птиц; 4 – особенности строения и функционирования пищеварительной, дыхательной и кровеносной систем; 5

– строение выделительной и половой систем, размножение и развитие птиц.

Лабораторная работа № 27

ТЕМА: СТРОЕНИЕ СКЕЛЕТА ПТИЦ Цель работы: изучить специфические особенности строения скелета

птиц, связанные с приспособлениями к полету и хождению по суше только на задних конечностях.

План работы: ознакомиться и изучить: 1 – осевой скелет птиц на примере голубя; 2 – строение мозгового черепа голубя; 3 – строение скелета передних конечностей и их поясов; 4 – строение скелета задних конечностей и их поясов.

Лабораторная работа № 28

ТЕМА: ВНЕШНЕЕ И ВНУТРЕННЕЕ СТРОЕНИЕ МЛЕКОПИТАЮЩИХ НА ПРИМЕРЕ КРОЛИКА

Цель работы: изучить особенности внешнего и внутреннего строения млекопитающих, как высших позвоночных животных.

План работы: ознакомиться и изучить: 1 – внешнее строение кролика; 2 – общее располажение внутренних органов у кролика; 3 – сравнение

768

строения головного мозга млекопитающих и птиц; 4 – особенности строения и функционирования пищеварительной, дыхательной и кровеносной систем; 5 – строение выделительной и половой систем, размножение и развитие млекопитающих.

Лабораторная работа № 29

ТЕМА: СТРОЕНИЕ СКЕЛЕТА МЛЕКОПИТАЮЩИХ НА ПРИМЕРЕ КРОЛИКА

Цель работы: изучить особенности строения скелета млекопитающих, как высших позвоночных животных.

План работы: ознакомиться и изучить: 1 – осевой скелет млекопитающих на примере кролика; 2 – строение мозгового черепа зверей; 3 – строение скелета передних конечностей и их поясов; 4 – строение скелета задних конечностей и их поясов.

Лабораторная работа № 30

ТЕМА: СИСТЕМАТИКА МЛЕКОПИТАЮЩИХ Цель работы: изучить многообразие млекопитающих в связи с

условиями жизни.

План работы: 1– особенности организации млекопитающих, отличающие их от представителей других позвоночных; 2 – классификация млекопитающих; 3 – используя определители и раздаточный материал определить систематическую принадлежность 15-20 животных; 4 – значение млекопитающих в природе и жизни человека.

769

ИНФОРМАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ

1 Перечень основной и дополнительной литературы

Основная литература

1. Блохин, Г. И. Зоология : учебник для вузов / Г. И. Блохин, В. А. Александров. – 5-е изд. – Санкт-Петербург : Лань, 2021. – 572 с.

2. Галиновский, Н.Г. Зоология : учеб. - метод. пособие / Н. Г. Галиновский, Т. В. Азявчикова, О. И. Бородин. – Гомель : ГГУ им. Ф.

Скорины, 2017. – 159 с.

3.Галиновский, Н.Г. Зоология : практическое руководство / Н. Г. Галиновский, Т. В. Азявчикова. – Гомель : ГГУ им. Ф. Скорины, 2017. – 30 с.

4.Дауда, Т. А. Практикум по зоологии : учеб. пособие / Т. А. Дауда, А. Г. Кощаев. – 3-е изд. – Санкт-Петербург : Лань, 2021. – 320 с.

5.Дмитрович, Н.П. Зоология беспозвоночных и позвоночных: лабораторный практикум / сост. Н.П. Дмитрович, Л.С. Цвирко. – Пинск:

ПолесГУ, 2019. – 118 с.

6.Зоология : учеб. пособие / А. И. Ятусевич [и др.]. – Минск : ИВЦ Минфина, 2017. – 448 с.

7.Ильюх, М. П. Зоология : / М. П. Ильюх, Б. К. Котти. – Москва; Берлин : Директ-Медиа, 2020. – 164 с.

8.Козлов, С.А. Зоология позвоночных животных: учеб. пособие / С. А. Козлов, А. Н. Сибен, А. А. Лящев. – СПб. ; М. : Лань, 2017. – 328 с.

9.Кустов, С. Ю. Зоология беспозвоночных : учеб. пособие / С. Ю. Кустов, В. В. Гладун. – 2-е изд. – М. : ЮРАЙТ, 2020. – 271 с.

10.Кустов, С. Ю. Зоология беспозвоночных : учебное пособие для вузов / С. Ю. Кустов, В. В. Гладун. – 2-е изд., перераб. и доп. – Москва : Издательство Юрайт, 2021. – 271 с.

11.Машинская, Н.Д. Зоология позвоночных: учеб. пособие / Н. Д. Машинская, Л. А. Конева, Р. В. Опарин. – М. : ЮРАЙТ, 2020. – 213 с.

12.Машинская, Н. Д. Зоология позвоночных : учебное пособие для вузов / Н. Д. Машинская, Л. А. Конева, Р. В. Опарин. – Москва : Издательство Юрайт, 2021. – 213 с.

13.Потапов, Д. В. Зоология позвоночных: пресмыкающиеся, птицы: практическое пособие / Д. В. Потапов, Г. Г. Гончаренко, А. В. Гулаков. – Гомель : ГГУ им. Ф. Скорины, 2019. – 45 с.

Дополнительная литература

14.Бурко, Л.Д. Зоология позвоночных: практикум для студентов биол. факульт. / Л. Д. Бурко, А. В. Балаш, Н. Е. Бурко. – Мн.: БГУ, 2004. – 203 с.

15.Бурко, Л.Д. Зоология позвоночных. Словарь терминов и понятий / Л.Д. Бурко, А.В. Балаш, Н. Е.Бурко. – Минск: БГУ, 2010. – 183 с.

16.Бышнев, И.И. Животный мир Беларуси от ‖А― до ‖Я― / И.И

770

Бышнев. – Минск: Беларусь, 2015. – 223 с.

17. Галиновский, Н. Г. Зоология / Н.Г. Галиновский, Д.В. Потапов, А.В. Гулаков. – Гомель: ГГУ им. Ф. Скорины, 2015. – 46 с.

18.Гричик, В.В. Животный мир Беларуси. Позвоночные / В. В. Гричик, Л. Д. Бурко. – Минск: Издательский центр БГУ, 2013. – 399 с.

19.Грин, Н. Биология: в 3 т. / Н. Грин, У. Стаут, Д. Тейлор; пер. с англ.; под ред. Р. Сопера. – М.: Мир, 1990. – Т. 1– 3.

20.Догель В. А. Зоология беспозвоночных / В. А. Догель. – М.: ЛЕНАНД, 2015.

21.Жизнь животных / Под ред. Л.А. Зенкевича. 2-е изд. – М.:

Просвещение. – Т.1. – 1987; Т. 2. – 1988; Т. 3. – 1984.

22.Зоология: учебник / А. И. Ятусевич [и др.]. – М.: УП ‖ИВЦ Минфина―, 2008. – 427с.

23.Зоология. Практикум: учеб. пособие / А. И. Ятусевич [и др.]. – М.: УП ‖ИВЦ Минфина―, 2012. – 315 с.

24.Зоология беспозвоночных. Членистоногие: практикум / сост.: Л. С. Цвирко, Д. В. Потапов, Е. А. Цвирко. – Мозырь : УО МГПУ им. И.П.

Шамякина, 2008. – 58 с.

25.Зубок, Н.М. Зоология позвоночных: лабораторный практикум. – Гродно: ГрГУ имени Я. Купалы, 2011. – 52 с.

26.Константинов, В. М. Лабораторный практикум по зоологии позвоночных / В. М. Константинов; под ред. В. М. Константинова. – М.:

Академия, 2004. – 272 с.

27.Константинов, В.М. Зоология позвоночных / В. М. Константинов, С.П. Наумов, С.П. Шаталова. – М.: Академия, 2011. – 444 с.

28.Красная книга Республики Беларусь. Животные: Редкие и находящиеся под угрозой исчезновения виды диких животных / Министерство природных ресурсов и охраны окружающей среды Республики Беларусь, Национальная академия наук Беларуси. – 4-е изд. – Минск : Беларуская энцыклапедыя імя Петруся Броўкі, 2015. – 320 с.

29.Кучмель, С. В. Определитель млекопитающих Беларуси / С. В. Кучмель, Л. Д. Бурко, Б. П. Савицкий. – Минск : БГУ, 2007. – 168 с.

30.Лабораторный практикум по курсу зоологии / А. И. Ятусевич, Н. И. Олехнович, С. К. Гончаров [и др.]. – Минск, 1999. – 50 с.

31.Лопатин, И.К. Зоология беспозвоночных / И. К. Лопатин, Ж.Е. Мелешко. – Минск : БГУ, 2009. – 150 с.

32.Лопатин, И.К. Функциональная зоология: учебное пособие / И. К. Лопатин. – Минск : Вышэйшая школа, 2002. – 150 с.

33.Мелешко, Ж. Е. Зоология: беспозвоночные: учеб.-метод. пособие / Ж. Е. Мелешко, О. Л. – Минск: БГУ, 2015. – 80 с.

34.Пехов, А. П. Биология с основами экологии / А. П. Пехов. – СПб. :

Лань, 2000. – 672 с.

35.Практикум по зоологии беспозвоночных: учеб. пособие / В.А. Шапкин, З.И. Тюмасева, И.В. Машкова, Е.В. Гуськова. – 2–е изд. – М.: Изд. Центр ‖Академия―, 2005. – 208 с.