2.2.Умение перевести тему урока в педагогическую задачу

		1	2	3	4	5
21	Умеет формулировать цели и задачи предпрофильной подготовки и профильного обучения
22	Умеет конкретизировать поиск информации обучающихся для самообразования
23	Умеет сформулировать личный заказ к процессу обучения для достижения целей в предпрофильном и профильном обучении
24	Умеет добиться понимания обучающимися целей и задач индивидуальной работы
25	Умеет соотносить результаты обучения обучающихся с поставленными целями

2.3. Умение вовлечь обучающихся в процесс формулирования целей и задач

		1	2	3	4	5
26	Умеет вовлечь обучающихся в процессе постановки целей и задач индивидуальной работы по выявлению, формированию и развитию их познавательных интересов
27	Предлагает обучающимся их персональное сопровождение в образовательном пространстве предпрофильной подготовки и профильного обучения
28	Помогает обучающимся самостоятельно ставить цели и задачи в индивидуальной работе
29	Спрашивает, как обучающиеся поняли цели и задачи индивидуальной работы
30	Обучающиеся принимают участие в формулировании целей и задач своей индивидуальной работы

3. Компетентность в области мотивации учебной деятельности

3.1. Умение создавать ситуации, обеспечивающие успех в учебной деятельности

		1	2	3	4	5
31	Умеет вызывать интерес у обучающихся к самостоятельной деятельности
32	Помогает разобраться обучающимся в успехах, неудачах, сформулировать личный заказ к процессу обучения, выстроить цели на будущее
33	Демонстрирует успехи обучающихся родителям
34	Демонстрирует успехи обучающихся одноклассникам
35	Умеет строить индивидуальный маршрут так, чтобы обучающиеся почувствовали свой успех