Никитина Народная педагогика
.pdf
http://elibrary.unatlib.org.ru/
http://elibrary.unatlib.org.ru/
82 |
Г. А. НИКИТИНА. Народная педагогика |
удмуртов |
вали для них "чалму" (головное полотенце). В ткачестве также от подсобных работ переходили к тканью сначала простейших одно тонных (из конопли, льна) полотен, из которых шили мешки, онучи, нарукавники, и только потом начи нали работать с шерстью, осваивать узорное ткачество.
Говоря о трудовом воспитании детей, необходимо помнить, что взрослые включали детей в практи ческую деятельность не только из соображений экономических, народ прекрасно осознавал воспитатель ную роль труда (особенно в выра ботке воли и характера) и поэтому вовлекал их в круг хозяйственных интересов семьи по принципу "медаз калтыртэ" (чтоб не болтались бесцельно). Но не стоит, конечно, возводить этот принцип в абсолют, так как практика народа знала и множество примеров, когда не совершеннолетние дети вынужде ны были заниматься непосильным трудом.
Сведения о возрасте, с како го дети становились активными помощниками родителей, можно встретить в трудах дореволюцион ных авторов. Так, В. Кошурников отмечал, что "мальчик лет 9 хо дит с отцом на охоту в качестве ученика и пособника, где учится всем приемам скрадывания птицы и схаживания зверя и, кроме того, знакомится с местами их гнезд и логовищ по следам и переле ту... Возмужавши, он становит ся хорошим охотником, настой
чивым, терпеливым и ловким" [47:12].
Г. Е. Верещагин в одной из сво их работ писал, что "находясь при работах и занятиях родителей с ма лолетства, дети их скоро и легко привыкают к работе; сын находит ся постоянно при отце, а дочь — при матери. С семи лет сыновья уже боронят, ездят за дровами, за се ном и т. п., а с десяти — владеют сохой, и с этого времени вотский мальчик уже заменяет большого работника во всех полевых работах. Девочки тоже с семилетнего возрас та много помогают матерям в тру дах их" [10:5].
Одним из любимых занятий уд муртской детворы была рыбная лов ля, начинали они ею заниматься довольно рано — с 6—7 лет, что вся чески поощрялось взрослыми, так как рыболовство помогало разнооб разить питание.
В воспитании трудолюбия са мым эффективным воздействием, самым лучшим наглядным уроком был личный пример родителей. Убеждение, наставление лишились бы своего смысла, если бы дети постоянно не видели примеров тру долюбия своих отцов и матерей. Женщина-удмуртка отдыхом для се бя считала вышивание, вязание, шитье, а мужчина во время досуга принимался плотничать, плести лапти или изготавливать домашнюю утварь. Вообще следует отметить, что во многих случаях досуг кресть янами воспринимался как возмож ность распределить отдельные виды
http://elibrary.unatlib.org.ru/
http://elibrary.unatlib.org.ru/
http://elibrary.unatlib.org.ru/
http://elibrary.unatlib.org.ru/
http://elibrary.unatlib.org.ru/
http://elibrary.unatlib.org.ru/
http://elibrary.unatlib.org.ru/
http://elibrary.unatlib.org.ru/