- •T.S. Archangelskaja deutsch
- •In anatomie und physiologie
- •Sankt Petersburg
- •Vorübungen zum Text a1
- •1. Schlagen Sie im Medizinischen Wörterbuch die Bedeutung folgender Substantive nach. Prägen Sie sich diese ein.
- •2. Teilen Sie die folgenden Verben in zwei Gruppen: Verben mit trennbaren und Verben mit untrennbaren Vorsilben. Beachten Sie die Betonung.
- •8. Bestimmen Sie, was zusammenpasst.
- •9. Bestimmen Sie den formalen Anzeichen nach die Sätze mit:
- •10. Suchen Sie im Text a nach Sätzen mit a) Infinitivgruppen, b) Partizipialgruppen und c) Nebensätzen. Schreiben Sie sie heraus und übersetzen Sie sie ins Russische.
- •11. Lesen Sie und übersetzen Sie den Text a. Text a Der Stütz - und Bewegungsapparat
- •Übungen zum Text a
- •12. Beantworten Sie auf Grundlage des Textes die folgenden Fragen:
- •13. Formulieren Sie Sätze mit den folgenden Wörtern und Wortgruppen. Beachten Sie die Kongruenz zwischen Subjekt und Prädikat.
- •20. Lesen Sie die Texte 1 bis 4 und erschließen Sie mithilfe des Wörterbuches die Ihnen unbekannte Lexik. Notieren Sie sich die Übersetzung der Texte.
- •Vorübungen zum Text b1
- •26. Beachten Sie die Schreibung der Ableitungen von Personen- namen auf –(I)sch:
- •27. Lesen Sie den Text b1. Orientieren Sie sich bei der Lektüre auf folgende Fragen:
- •28. Vervollständigen Sie die Sätze auf der Grundlage des Textinhaltes:
- •29. Übersetzen Sie schriftlich die folgenden Sätze:
- •30. Lesen Sie die Texte b2 und b3 und erschließen Sie mithilfe des Wörterbuches die Ihnen unbekannte Lexik.
- •Text вз
- •Vorübungen zum Text а
- •Text a Das Herz - Kreislaufsystem
- •Übungen zum text a
- •20. Lesen Sie und übersetzen Sie die Texte 1 bis 4, und erschließen Sie mithilfe des Wörterbuches die Ihnen unbekannte Lexik. Übersetzen Sie diese Texte schriftlich.
- •Vorübungen zum Text b1
- •27. Übersetzen Sie die Fragesätze ins Deutsche.
- •Text b3 Die Störungen der Herzfunktion
- •2. Die Infinitiv - und Partizipialgruppen
- •Vorübungen zum Text а
- •Text а Das Verdauungssystem
- •Verwenden Sie die in Klammern stehenden Verben im Präsens Passiv an der richtigen Stelle. Beachten Sie die Kongruenz zwischen Subjekt und Prädikat und die richtige Form des Partizips II.
- •Vorübungen zum Text b1
- •Text b l Die Gallensteine
- •Text b 2 Das Magengeschwür
- •Text b 3 Die Blinddarmentzündung
- •Vorübungen zum Text а
- •6. Was passt zusammen?
- •7. Bilden Sie aus folgenden Verben Adjektive auf –bar , deren Übersetzung Sie in jedem Wörterbuch finden. Welche dieser Adjektive auf –bar können mit dem Präfix un- negiert werden?
- •9. Bilden sie aus zwei Substantiven ein Kompositum. Beachten Sie das Geschlecht dieser Komposita.
- •11. Prägen Sie sich die folgenden Verben ein und beachten Sie besonders die Rektion ihrer Präpositionen.
- •12.Wie heißt das Partizip I und II von folgenden Verben?
- •13. Setzen Sie aus der Übung 12 die Partizipien als Attribute ein und ordnen Sie sie anschließend der richtigen russischen Übersetzung zu.
- •14.Setzen Sie die unter dem Strich stehenden Adjektive und
- •15. Beachten Sie die Übersetzung des attributiven Partizips I mit der Partikel zu.
- •16. Unterstreichen Sie in folgenden Sätzen den formalen Anzeichen nach die erweiterten Attribute. Beachten Sie die Abfolge deren Übersetzung.
- •Text а Das Atmungssystem
- •Übungen zum Text a
- •Vervollständigen Sie die folgenden Sätze.
- •Text b1 Der Selbstreinigungsmechanismus
- •Vorübungen zum Text а
- •Text а
- •Übungen zum Text а
- •Vervollständigen Sie die Sätze auf der Grundlage des Textinhalts.
- •Text b l Harnsteinleiden
- •Text b2 Entzündungen der Harnwege
- •Text b3 Bluthochdruck und Niere
- •Text b4 Glomerulonephritis
- •Inhaltsverzeichnis
T.S. Archangelskaja deutsch
In anatomie und physiologie
Sankt Petersburg
2011
Федеральное агентство по здравоохранению и социальному развитию
Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
_______
САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ
МЕДИЦИНСКАЯ АКАДЕМИЯ им. И. И. МЕЧНИКОВА
КАФЕДРА ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ
Т. С. Архангельская
НЕМЕЦКИЙ ЯЗЫК
В АНАТОМИИ И ФИЗИОЛОГИИ
Учебное пособие для студентов 1 курса медицинских вузов
2-ое издание, переработанное и дополненное
Санкт-Петербург
2011
УДК 811.111(075.8)
ББК 81.2 Нем.
Архангельская Т.С.. Немецкий язык в анатомии и физиологии. Учебное пособие для студентов 1 курса медицинских вузов. 2-е издание, переработанное и дополненное. – СПб: СПбГМА им. И.И. Мечникова, 2011. – 110 с.
Пособие соответствует учебной программе по дисциплине «Иностранный язык» для студентов медицинских вузов по специальностям «Лечебное дело» и «Медико-профилактическое дело».
Цель пособия - развитие навыков чтения, разговорной речи и активизация общемедицинской лексики.
Пособие построено по тематическому принципу и состоит из 5 разделов. Каждый раздел включает текст А, предназначенный для изучения активного лексического материала. Этот лексический материал представлен в предтекстовых упражнениях к текстам А, а в первых трех разделах и к текстам В1. После текстов А приводится целый ряд упражнений, цель которых обеспечить закрепление и активное использование лексического материала разделов.
Все упражнения носят творческий характер: в них строго соблюдается принцип поэтапности формирования навыков и умений. Высокая частота повторяемости основных лексических единиц должна обеспечить прочное усвоение и активное использование вновь введенной лексики.
В каждом разделе представлены тексты для беспереводного понимания с последующей передачей содержания на немецком или русском языке.
Тексты В предназначены для развития навыков перевода текстов с немецкого на русский язык с использованием словаря.
Грамматические упражнения содержат лексический материал разделов. При выполнении упражнений рекомендуется пользоваться «Комплексным курсом грамматики немецкого языка».
Все тексты пособия взяты из оригинальных немецких источников и минимально адаптированы.
В приложении к пособию дан словарь.
Автор выражает признательность лектору ДААД Ф. Хеберляйн за оказанную помощь.
Рецензенты:
кандидат педагогических наук, доцент кафедры немецкого и северных языков Института иностранных языков Санкт-Петербургского государственного университета экономики и финансов Н.А. Гуль;
член-корреспондент РАМН, доктор медицинских наук, профессор,
заведующий кафедрой патологической анатомии Н.М. Аничков.
Рекомендовано для использования в учебном процессе ученым советом СПбГМА им. И.И. Мечникова «____» ________ 2011г
ISBN © Т.С. Архангельская, 2011
LEKTION 1 DER STÜTZ - UND BEWEGUNGSAPPARAT
Text A Der Stütz - und Bewegungsapparat
Texte B 1. Die bechterewsche Krankheit
2.Die scheuermannsche Erkrankung
3.Die Rückgratverbiegung
Grammatik 1. Die Infinitiv- und Partizipialgruppen
2.Das Satzgefüge
3.Das Satzgefüge mit Relativsätzen