2_klass_Bel_mova_ru_p1

38. Прачытайце тэкст пра сабач- ку Барс³ка.

Барс³к н³ на каго не падобны. ¨н ке´мл³вы, ус¸ разумее.

Аднойчы дапамог малому шчанючку´, якога суседз³ прывязал³ на вяро¢ку. Шча- нюк скугол³¢, плака¢. Барс³к слуха¢ яго плач, слуха¢ ³ вырашы¢ дапамагчы.

¨н перагрыз вяро¢ку ³ прыв¸¢ шчанюка ¢ сваю будку.

Назав³це словы з гукам³ [ч], [шч].

39. Прачытайце скорагаворк³. Прав³льна вымав³це гук³ [ч], [шч]. Зап³шыце першы сказ.

Шчоткай чышчу шчанят.

Шчыгол са шчыгл³хай карм³л³ шчыглянят.

Образовательный портал www.adu.by/ Национальный институт образования	21

40. Да назва¢ жыв¸л падбярыце назвы ³х дз³цянят.

Ó êà÷ê³ ... .	шчаняты
У курыцы ... .	качаняты
У сабак³ ... .	кураняты

Зап³шыце сказ са словам шчаняты.

41. Разгледзьце малюнк³. Знайдз³це адпаведныя словы ¢ п³рам³дзе.

				ø ÷
ðûáà		ë	å	ø ÷ û		ò
	ï	ë	à	ø ÷ à	ê		à	частка
	á	î	ð	ø ÷ à		í þ ê
								öåëà
åæà								чалавека

адзенне зброя

Зап³шыце словы пад дыкто¢ку.

æûâ¸ëà

22	Образовательный портал www.adu.by/ Национальный институт образования

42. Прачытайце. Выберыце патрэбныя словы.

Шчупак — (рыба, птушка), а шчыгол — (рыба,

птушка).

Зап³шыце сказ, як³ атрыма¢ся.

Гук [¢] ³ яго абазначэнне на п³сьме

43. Разгледзьце малюнк³. Скажыце, хто на ³х намаляваны. Прачытайце беларуск³я словы.

âî¢ê

ëå¢

æóðà¢ë³

Як³м гукам адрозн³ваецца выма¢ленне руск³х ³ беларуск³х сло¢? Якой л³тарай абазначаецца гэты гук?

Образовательный портал www.adu.by/ Национальный институт образования	23

"Гук [¢] абазначаецца л³тарай ¢ (у нескладовае).

44.Нап³шыце ¢ сшытку л³тары, спалучэнн³ л³тар, словы.

45.Праспявайце беларускую песню «Са¢ка ды Грышка» пры дапамозе складо¢ а¢ (о¢, ы¢).

46.Прачытайце словы. Выразна вымав³це гук [¢].

áû¢	прыйшо¢	ñàëࢳ
æû¢	çãóá³¢	à¢ñÿíê³
øû¢	øóêà¢	æà¢ðóê³
³øî¢	знайшо¢	æóðà¢ë³

Перачытайце словы апошняга слупка. Змян³це ³х так, каб яны называл³ адну птушку.

24	Образовательный портал www.adu.by/ Национальный институт образования

47. Паслухайце апавяданне.

Рукав³ца

Андрэйка гуля¢ у парку ³ згуб³¢ рукав³цу. Шука¢ ³ не знайшо¢.

Праз месяц ¸н зно¢ прыйшо¢ у парк. Прыйшо¢ ³ ¢бачы¢ на дрэве сваю рукав³цу. Яна в³села на суку. Андрэйка падышо¢ ³ працягну¢ да рукав³цы руку. А з яе вылецела птушка. Хлопчык загляну¢ у рукав³цу. ¨н убачы¢ там гняздо ³ чатыры яечк³. Андрэйка здз³в³¢ся. ¨н н³кол³ не чу¢, каб птушк³ гн¸зды в³л³´ ¢ рукав³цах.

Побач на гал³нцы скакал³ два верабейк³. Гэта яны занял³ рукав³цу Андрэйк³.

Што здарылася з Андрэйкам у парку? Хто заня¢ яго рукав³цу? Што было ¢ рукав³цы?

Прачытайце тэкст. Знайдз³це ¢ тэксце сказ, як³м

можна падп³саць малюнак. Назав³це ¢ ³м слова з гукам [¢].

Образовательный портал www.adu.by/ Национальный институт образования	25

48. Прачытайце прыказку. Як сябе адчувае чалавек дал¸ка ад радз³мы? Як пра гэта сказана ¢ прыказцы?

Чалавеку без радз³мы, што сала¢ю без песн³.

Назав³це слова з гукам [¢].

49.Прачытайце скорагаворк³.

1.Æîðࢠó íåáå, ó ïîë³ æà¢ðóê.

2.У Па¢л³ка ³ ²гната гусянят багата.

Вып³шыце словы з л³тарай ¢.

50. Прачытайце, дапа¢няючы словы гукам [¢].

³øî..	разгуб³..ся	áû..
крочы..	çäç³â³..ñÿ	схава..
õàöå..	дакрану..ся	сабра..
ç³ðíó..	ñìî..æ	прыгрэ..
убачы..	а..сянка	çàêà´ïà..
гляну..	ласта..ка	заплака..

26	Образовательный портал www.adu.by/ Национальный институт образования

51. Паслухайце тэкст.

Ö¸ïëû ãðûá

²шо¢ па лесе Па¢л³к ³ ¢бачы¢ стары´ барав³к. Хаце¢ зб³ць яго нагой. Раптам з-пад грыба выбегла мале´нькая мышка. Па¢л³к з³рну¢ пад шап-

ку барав³ка ³ здз³в³¢ся. Каго там тольк³ не было: ³ матыл¸к ³ страказа, ³ кон³к, ³ жучк³! Нават жабка была. Як у тым церамку.

Па¢л³к дакрану¢ся пальцам да грыба, а ¸н — ц¸плы. Дзень жа бы¢ халодны. Дожджык з самай ран³цы ³шо¢. Вось грыб ³ сабра¢ пад сваю шапку жыхаро¢ лесу. ² прыгрэ¢, ³ ад дажджу схава¢.

êî´н³к — рус. кузнечик

Каго ¢бачы¢ пад грыбам Па¢л³к? Чаму лясныя жыхары хавал³ся пад грыбам?

Прачытайце тэкст. Назав³це словы з гукам [¢]. Якую яшчэ назву можна даць тэксту?

Образовательный портал www.adu.by/ Национальный институт образования	27

52. Прачытайце. Прав³льна вымав³це гук³ [ч], [г], [¢].

Ñìî¢æ

Ра³ць пчолка сма¢жу:

—Уцякай ад дажджу, ад дажджу ³ грому ¢цякай дадому. Смо¢ж смяецца:

—Äîì æà ñâîé

ÿза¢жды нашу з сабой.

Õ.Жычка

ßê³ äîì ìàå ñìî¢æ?

53. Прачытайце верш. Назав³це словы з гукам [¢].

Гэй, мураш, спявай гучней! Запрашай сва³х гасцей! Матылько¢ ³ павучко¢, вусеня¢ ³ чарвячко¢.

Т. Мушынская

âó´сень — рус. гусеница

Äàïî¢í³öå ³ çàï³øûöå ñêàç.

Мураш запрас³¢ ... ³ ..., ... ³ ... .

28	Образовательный портал www.adu.by/ Национальный институт образования

54. Адгадайце загадку.

Што за птушка, што за каша — слова гэтае падкажа.

У. Мазго

Зап³шыце слова-адгадку, падкрэсл³це л³тару ¢.

55. Прачытайце скорагаворку.

Грымну¢ гром на буралом.

— Будзе дождж, — падума¢ смо¢ж.

Дождж закапа¢, смо¢ж заплака¢:

— Øìàò âàäû, ïàïà¢çó êóäû?

У. Мацвеенка

Вып³шыце словы з гукам [¢].

Образовательный портал www.adu.by/ Национальный институт образования	29

Ãóê [ö’], ë³òàðû Ö, ö

56. Разгледзьце малюнак. Вымав³це сказы па-рус- ку ³ па-беларуску ¢след за наста¢н³кам.

— Тихо, Тимоша! — Ц³ха, Ц³моша!

Прачытайце сказы. Як абазначаецца гук [ц’] на п³сьме?

"У беларускай мове ¸сць мякк³ гук [ц’]. На п³сьме ¸н абазначаецца л³тарай ц.

57.Зап³шыце спалучэнн³ л³тар, словы.

30	Образовательный портал www.adu.by/ Национальный институт образования