12) Планирование в фв.

Планирование-предварительная разработка и определение на предстоящую деят-ть целевых установок и задач,содержания, методики, форм организации и методов учебно-воспит.процесса

По срокам различ:

Перспективное-планир.на длит.срок(н-р,в шк.на неск лет с распределением уч.материала по годам обучения)

Текущее-охватывает этапы раб(н-р,планирование на учебную четверть)

Оперативное-на ближ.время(на зан-е)

Документы:

Учебный план:исход.док-т,на основ кот.осущ-ся вся работа(общая продолжит-ть зан-й;программ материалс указанием часовна прохождение по годам обучения)

Учебная программа:опред.цели и задачи уч.процесса,объём ЗУНов,кот д.овладеть заним-ся;Ур-нь теоретич,ОФП и спорт подгот-ки,выраж в зачёт требов-х и нормативах.

4 раздела:1.Уроки ФК,2.физк-оздоровит.мероприят3.ФК во внеуроч.вр.4.ФК-массовые и спорт мероприят.

План-график уч.проц.: определ. послед-ть прохожден.материала разделов у.прогр.по месяцам и неделям на протяж.1-го уч.года

Теметический план:сост.на основ рабоч.прогр. и годового пл.-изложение содерж-я кажд.урока учеб.четверти.

Расписание зан-й: д.б.постоянн. предусматривать примерно равные промежутки времени м/ду зан-ми по ФК.

План-конспект урока:зад,ср-ва,методы и т.д.

22) Особенности фв в семье.

ФВ детей в семье требует от родителей определённых знаний, опыта, терпения и непосредственного участия. Родители должны: проводить периодически проводить беседы с детьми на тенмы ЗОЖ, приоющать их к систематическим зан-ям ФУ и спортом, следить за сост здоровья, осанкой, физич развития.

К наиболее распрострянённым формам ФВ в семье относятся:

1. Мероприятия в режиме дня:

- утренняя гимнастика (зарядка)

- процедуры закаливания

- физкультурные минутки (паузы) во время выполнения домашних заданий. После 30-45 мин (завис от возр) после непрерывной работы.

2. Индивидуальные занятия различными ФУ в дом условиях (силовая (атлетич) гимн-ка, стрейчинг, каланетика)

3. Активный отдых на свежем воздухе в свободное от уроков время. Прогулки, катание на велосипеде, купание, ходьба на лыжах, разные игры и т.д. От 1.5 до 3 часов.

4. Соревнования семей. «Папа, мама, я –спортивная семья»

5. Семейные походы (пешие, лыжные, велосипедные, водные в выходные и каникулы

20) Формы организации фв детей дошкольного возраста.

Формы организации ФВ- это воспитательно- образовательный комплекс разнообразной деятельности ребёнка, основу которой составляет двиг актив-ть. К основным формам относят:

1.ФИЗКУЛЬТУРНЫЕ ЗАНЯТИЯ (Занятия ФУ в форме урока): Основная форма работы. В возрасте от 1 года до 3 лет зан-я проводятсяс подгруппами в 123 чел. До 1,5 лет ежедневно, с 1,5 до 3 лет-три раза в неделю. С 3-6 лет-зан-я не реже 2 раз в неделю, длит-ть 20мин. В подгот. гр.-35 мин. Содержание- ГОС прогр-мы по структуре. 3 части: Вводная- мл гр-3-4 мин(15-20мин), средняя- 4-6 мин, подгот- 5-10мин(25-35 мин зан-е).

2. ФИЗКУЛЬТУРНО- ОЗДОРОВИТЕЛЬНЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ В РЕЖИМЕ ДНЯ:

УТРЕННЯЯ ГИМНАСТИКА После 3 лет ежедневно. Вкл в себя комплексы, состоящие из естественных видо движ. 1 младшая группа- до 5 мин, подготов-я-до 12 мин.

ФИЗКУЛЬТУРНАЯ МИНУТКА- кратковременные физичкские упр. Пров-ся в перерыве м/ду зан-ми (разв речи,рисов-е, матем и др.)

ПОДВИЖНЫЕ ИГРЫ. Являются самостоят д-тью и заним в жизни дет важное место. Может выступать как самост форма, а может входит в др форму, вкл творческие, сюжетные и элементарно-спортивные игры.

ПРОГУЛКИ И ЭКСКУРСИИ От 30 мин до 2 часов, в завис-ти от возраста, погоды, др обстоят-в

СПОРТИВНЫЕ РАЗВЛЕЧЕНИЯначиная с 4-го года жизни прим-ют катание на санках, передвиж на лыжах, элем-ты бадмин-на

ФИЗКУЛЬТУРНЫЕ ПРАЗДНИКИ В ст и подг гр- 2 раза в год

3.АКТИВНЫЙ ОТДЫХ

4.САМОСТОЯТ ДВИГ Д-ТЬ. Зависит от знаний детей, подготов-ти, возмож-тей, интересов.