- •Введение
- •Раздел 1. Основные требования к дипломным работам
- •2. Самостоятельность выполнения исследования.
- •Раздел 2. Подготовка дипломной работы
- •2.2. Этапы выполнения дипломной работы
- •2.3. Определение объекта и предмета исследований
- •2.4. Цель и задачи исследования
- •2.5. Выдвижение гипотезы дипломной работы
- •Раздел 3. Выбор методов исследования
- •3.1. Характеристика педагогических методов исследования
- •3.2. Характеристика методик оценки показателей здоровья
- •3.2.1. Методики оценки физического развития
- •3.2.2. Методы количественной оценки здоровья
- •Определение «количества здоровья» по Амосову
- •Экспресс-оценка уровня физического здоровья по Апанасенко
- •3.2.3. Методы оценки функционального состояния
- •Простая проба. И.П. - пятки и носки вместе, глаза закрыты, руки вытянуты вперед, пальцы несколько разведены.
- •3.2.5. Методики оценки физической подготовленности
- •Проба Абалакова
- •Проба Озерецкого
- •3.2.6. Методы определения зрелости нервных процессов
- •Раздел 4. Статистическая обработка результатов исследования
- •Многофункциональные критерии
- •Параметрические критерии
- •Описание нахождения коэффициента rs
- •Раздел 5. Написание и оформление дипломной работы
- •5.1. Структура и содержание работы
- •5.2. Требования к оформлению
- •Оформление дипломной работы и подготовка к защите
- •5.2.1. Текстовый материал
- •5.2.2. Цифровая информация
- •5.2.4. Список литературы
- •Раздел 6. Предзащита и защита дипломной работы
- •6.1. Процедура предзащиты дипломной работы
- •6.2. Подготовка дипломника к защите
- •6.3. Процедура защиты дипломной работы
- •Раздел 7. Руководство дипломной работой
- •Глоссарий
- •Список литературы
- •Приложения
- •Образец заявления на написание дипломной работы
- •Дипломное задание
- •Образец оформления титульного листа
- •Примерные темы дипломных работ
Список литературы
Айвазян, С.А. Прикладная статистика и основы эконометрики / С.А. Айвазян, В.С. Мхитарян. - М.: ЮНИТИ, 1998. - 1022 с.
Бережнова, Е.В. Основы учебно-исследовательской деятельности студентов: учеб. пособие /Е.В. Бережнова, В.В. Краевский. - М.: Академия, 2005. - 128 с.
Боровиков, В. Statistica. Искусство анализа данных на компьютере: для профессионалов / В.Боровиков. - СПб., 2003. – 688 с.
Вайндорф-Сысоева, М.Е. Технология исполнения и оформление научно-исследовательской работы: учеб. пособие /М.Е.Вайндорф-Сысоева. - М.: МГОУ, 2007.- 81 с.
Врублевский, Е.П. Выпускная квалификационная работа: подготовка, оформление, защита: учеб. пособие /Е.П.Врублевский, Л.Г. Врублевская, О.Е. Лихачев. - М.: Физкультура и спорт, 2006. -228 с.
Глас Дж. Статистические методы в педагогике и психологии: учеб. пособие / Дж. Глас, Дж. Стенли - М.: Прогресс, 1976. - 495 с.
Гмурман, В.Е. Теория вероятностей и математическая статистика. / В.Е.Гмурман. - М., 1997. - 479 с.
ГОСТ 7.1-2003. Библиографическая запись. Библиографическое описание. Общие требования и правила составления. - М.: Межгос. совет по стандартизации метрологии и сертификации, 2003. - 106 с.
Добреньков, В.И. Методы социологического исследования: учебник / В.И. Добреньков, А.И.Кравченко. – М.: ИНФРА-М, 2004. - 768 с.
Железняк, Ю.Д. Основы научно-методической деятельности в физической культуре и спорте: учеб. пособие / Ю.Д. Железняк, П.К. Петров. – М.: Академия, 2002. – 261 с.
Загвязинский, В.И. Методология и методы психолого-педагогического исследования: учеб. пособие /В.И. Загвязинский, Р. Астахов.- М.: Академия, 2003.- 208 с.
Кузнецов, И.Н. Технологии социологического исследования: учеб. пособие /И.Н. Кузнецов. – М.: МарТ, 2005. – 143 с.
Ланда, Б.Х. Методика комплексной оценки показателей здоровья: учеб. пособие / Б.Х. Ланда. - Казань: Школа, 1999. - 186 с.
Лях, В.И. Тесты в физическом воспитании школьников / В.И. Лях. - М.: ACT, 1998. – 272 с.
Лях, В.И. Двигательные способности школьников: основы теории и методики развития /В.И.Лях. - М.: Терра-спорт, 2000. – 192 с.
Математическая обработка результатов экспериментальных исследований / составитель Локоть Н.В. – Мурманск: МГПИ, 1999. – 90 с.
Матвеев, А.П. Оценка качества подготовки выпускников основной школы по физической культуре / А.П. Матвеев, Т.В. Петрова. - М.: Дрофа, 2000. - 160 с.
Наследов, А.Д. Математические методы психологического исследования. Анализ и интерпретация данных: учеб. пособие / А.Д. Наследов - СПб.: Речь, 2004. - 392 с.
Новиков, Д.А. Статистические методы в педагогических исследованиях (типовые случаи) / Д.А. Новиков. - М.: МЗ - Пресс, 2004. – 67 с.
Петров, П.К. Физическая культура: курсовые и выпускные квалификационные работы / П.К.Петров. – М.: ВЛАДОС-ПРЕСС, 2003. – 112 c.
Сидоренко, Е.В. Методы математической обработки в психологии / Е.В. Сидоренко,– СПб.: ООО «Речь», 2002. – 350 с.
Соловьева, Н.Н. Основы подготовки к научной деятельности и оформление ее результатов (для студентов и аспирантов) /Н.Н.Соловьева. - 2-е изд., перераб. и доп. – М.: АПК и ПРО, 2003. – 74 c.
Тютиков, В.Г. Выпускная квалификационная работа в высшей физкультурной школе: учеб. пособие /В.Г. Тютиков.- Хабаровск: ХГИФК, 1995. - 112 с.
Хрущев, С.В. Мониторинг и коррекция физического здоровья школьников: методич. пособие / С. В. Хрущев, С. Д. Поляков, И. Т. Корнеева и др. - М.: Айрис дидактика, 2006. - 91 с.