Внедрение результатов исследования

Разработаны методические рекомендации «Гигиенические требования к организации обучения и воспитания старших дошкольников компенсирующих ортопедических групп» (утверждены Главным государственным санитарным врачом г. Москвы).

Разработано информационное письмо «Гигиеническая оптимизация организации обучения и воспитания старших дошкольников компенсирующих ортопедических групп» (утверждено Главным детским специалистом-экспертом по профилактической и оздоровительной работе).

Разработанные гигиенические рекомендации и алгоритм оптимизации организации обучения и воспитания дошкольников компенсирующих групп внедрены в работу ДОУ компенсирующего и комбинированного видов №№ 1688, 1881, 2052, на базе которых регулярно проводятся обучающие семинары для специалистов ДОУ.

Материалы диссертации включены в курс лекций кафедры гигиены детей и подростков ФППО ММА им. И.М.Сеченова.

Апробация работы

Материалы диссертации доложены и обсуждены на конференции молодых ученых ГУ Научный центр здоровья детей РАМН (Москва, март 2005 года); Всероссийской научно-практической конференции молодых ученых и специалистов «Окружающая среда и здоровье» (Суздаль, 19-21 мая 2005 года).

Публикации

По теме диссертации опубликовано 10 научных работ.

Структура и объем диссертации

Диссертационная работа состоит из введения, аналитического обзора литературы, описания методов и организации исследования, трех глав собственных исследований, заключения, выводов, практических рекомендаций и списка литературы. Диссертация изложена на ___ страницах, содержит __ таблиц и __ рисунков. Библиографический указатель содержит ___ источников, в том числе ___ зарубежных.

Содержание работы

Организация и методы исследования

Исследование проводилось в три этапа. На I этапе изучались особенности состояния здоровья и функциональных возможностей, а также структура и распространенность нарушений опорно-двигательного аппарата у старших дошкольников компенсирующих ортопедических групп. II этап исследования был посвящен анализу условий обучения и воспитания дошкольников в ДОУ компенсирующего и комбинированного видов. На III этапе проводилась гигиеническая оценка влияния этих условий на работоспособность, функциональное состояние и состояние здоровья воспитанников и разработка рекомендаций по их оптимизации в зависимости от вида образовательного учреждения.

Исследования проводились методом естественного гигиенического эксперимента на базе 2-х ДОУ компенсирующего вида, 2-х ДОУ комбинированного вида и образовательного учреждения «Начальная школа – детский сад компенсирующего вида». Всего обследовано 247 детей 5-7 лет. В динамических углубленных исследованиях приняли участие 97 дошкольников старших и подготовительных групп. Контрольную группу составили 38 детей общеразвивающих групп ДОУ комбинированного вида. Объем и методы исследований приведены в таблице 1.

Оценка состояния здоровья дошкольников проводилась по данным выкопировки результатов медицинских профилактических осмотров из историй развития ребенка (ф. №26-у00), в соответствие с методикой комплексной оценки состояния здоровья детей и подростков (А.А. Баранов, В.Р. Кучма, Л.М. Сухарева, 2004). Состояние здоровья детей оценивалось также по распространенности жалоб со стороны основных систем организма, которая изучалась с помощью специальной анкеты для родителей.

Физическое развитие изучалось по унифицированной антропометрической методике в начале и в конце учебного года (Ямпольская Ю.А., 2000).

Таблица 1