Практичне заняття №1 Навколишнє середовище і її фактори

 

Завдання 1. Тема: «Середовища життя»

Заповнюючи таблицю, охарактеризуйте чотири основні середовища життя організмів. Оцінюючи ступінь виразність показника середовища, використайте наступні градації рівня виразності показників: 0 – відсутній; + – низький рівень; ++ – середній рівень; +++ – високий рівень.

 

Показник	Середовище
	водна	повітряна-наземно-повітряна	ґрунтова	тіла організмів
Щільність
Світлопроникність, освітленість
Теплопровідність
Провідність звуку
Забезпеченість киснем
Мінливість умов середовища

 

Охарактеризуйте вимоги середовищ життя до будови й життєдіяльності організмів:

Вимоги до організмів	Середовище
	водна	повітряна-наземно-повітряна	ґрунтова	тіла організмів
Форма, розміри, покриви тіла
Органи й способи пересування
Розвиток органів почуттів
Захист від несприятливих факторів

 

Завдання 2. Тема: «Класифікація екологічних факторів»

У таблиці представлена класифікація екологічних факторів. Приведіть приклади факторів середовища, що оточує будь-який вид організму (мурахи в міському парку й т.д.). При цьому антропогенні фактори можна так само, як і природні, класифікувати на абиотические й биотические.

 

Екологічні фактори			Приклади
Природні	Абиотические	Кліматичні
		Эдафические (ґрунтові)
		Гідрологічні
		Топографічні
	Биотические	Зоогенные
		Фітогенні
		Микробогенные
Антропогенні	Абиотические	Фізичні
		Хімічні
	Биотические

Якіз наведених Вами факторів можна назвати факторами-умовами, а які - факторами-ресурсами?

 

Завдання 3. Тема: «Дія екологічних факторів»

Який з наведених факторів можна вважати що лімітує (обмежуючим) для організмів у певних умовах:

а) для трав'янистих рослин у густому лісі: волога, світло, родючість ґрунту, рн середовища;

б) для темноокрашенных комах на крейдовому субстраті: наявність їжі, температура, вологість, рн середовища;

в) для трав'янистих рослин у горах на висоті більше 6 км: волога, світло, температура, родючість субстрату, концентрація вуглекислого газу;

г) для дощових хробаків у піщаних субстратах: температура, вологість, зміст гумусу;

д) для риб, що зимують у замерзаючих водоймах: температура, наявність їжі, зміст кисню у воді.

 З позиції закону фактора, що лімітує, обґрунтуйте необхідність введення екологічних нормативів - гранично припустимих концентрацій (ПДК) забруднюючих речовин, гранично припустимих рівнів (ПДУ) впливу випромінювань.

 Які фактори, на Ваш погляд, можуть компенсувати несприятливу дію:

а) низьких температур на зимуючих птахів;

б) високих температур на тваринні пустелі;

в) відсутності дощів на рослини;

г) низького змісту натрію в кормах на травоїдних тварин?

 

Завдання 4. Тема: «Екологічна толерантність видів»

У табл. 2.3.1 наведені експериментально певні діапазони толерантності (стійкості) видів прісноводних безхребетних тварин стосовно реакції водного середовища (рн).

Таблиця 2.3. 1 Діапазони толерантності прісноводних безхребетних тварин до реакції водного середовища (по Березіній, 2001)

Вид	Група	Діапазон толерантності до рН
Palmomyia lineata	Мокрецы	2,0-11,0
Asselus aquaticus	Ракоподібні	4,5-11,0
Oligotricha striata	Ручейники	4,5-9,0
Euglesa subtruncata	Молюски	6,0-9,0
Tubifex tubifex	Олигохеты (малощетинковые хробаки)	6,0-11,0
Helobdella stagnalis	П'явки	7,0-8,5

Зрівняєте ширину діапазонів толерантності цих видів. Які з них можна назвати эврибионтными стосовно показника рн, а які - стенобіонтними?

Яка реакція середовища є оптимальною для стійкого існування більшості видів?

Підкислення або подщелачивание середовища робить більше негативний вплив на співтовариство цих безхребетних?

 

Завдання 5. Тема: «Адаптації організмів до дії екологічних факторів»

На мал. 2.3.1 показана реакція на техногенне (нафтохімічне) забруднення середовища видів хвойних дерев, що виражається в зміні густоти корінь й їхнього профільного розподілу.

Рис. 2.3.1. Кількість виходів корінь хвойних дерев на стінці ґрунтових траншів в умовах нафтохімічного забруднення (1) і в екологічно чистих умовах (2) (по: Зайцев, Кулагин, Богаутдинов, 2001)

Як міняється структура кореневих систем даних видів під впливом хімічного забруднення?

Яке фізіологічне значення має, на Вашу думку, ця адаптаційна реакція?

Приведіть інші приклади адаптаций видів до дії антропогенних факторів.