- •Раздел I. Огранизационно-методический
- •1.2.Место дисциплины в структуре основной образовательной программы
- •1.3.Требования к результатам освоения дисциплины
- •Раздел 2. Содержание курса
- •2.1. Организационно-методические данные курса
- •2.2. Содержательный план дисциплины
- •2.3.Содержание дисциплины
- •Тема 1. Национальные социально-экономические модели. Темпы и пропорции
- •Тема 2. Основные фонды и инвестиции. Соотношение форм бизнеса
- •Тема 3. Экономическая политика
- •Тема 4. Человеческий капитал
- •Тема 5.Реальный сектор
- •Тема 6. Финансовый сектор
- •Тема 7. Внешнеэкономический сектор
- •Тема 8.Социальный сектор
- •2.4.Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины
- •2.5.Виды самостоятельной внеаудиторной работы студентов
- •Раздел 3. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •3.1.Методические рекомендации по выполнению самостоятельной работы, написанию курсовых работ и информационно-аналитических справок
- •3.2. Примерные темы информационно-аналитических справок и курсовых работ
- •3.3.Примерный список вопросов для подготовки к зачету
- •3.4.Критерии оценки знаний и компетенций
- •Раздел 4. Материально-техническое обеспечение курса
- •4.1. Список учебно-лабораторного оборудования
2.5.Виды самостоятельной внеаудиторной работы студентов
Виды самостоятельной внеаудиторной работы:
- подготовка 2-х домашних работ
- подготовка к индивидуальным и командным презентациям
- подготовка к семинарам
- написание информационно-аналитической справки
2.6.Итоговая оценка по дисциплине складывается из следующих оценок по разным видам работы студента:
Вид работы |
Знания и компетенции, проверяемые в процессе выполнения данного вида работы |
Доля вида работы в итоговой оценке |
Посещение 8 семинаров |
По обсуждаемым на семинарах темах |
16% |
Презентация доклада и активность работы на семинарах |
По обсуждаемым на семинарах темах |
10% |
3 контрольные работы на семинарах |
По пройденным темам дисциплины |
30% |
2 домашние работы |
По темам предыдущих лекций |
20% |
8 эссе на лекциях |
По пройденным темам дисциплины |
24% |
Итого |
|
100% |
Раздел 3. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
3.1.Методические рекомендации по выполнению самостоятельной работы, написанию курсовых работ и информационно-аналитических справок
3.1.1 Цели справки (курсовой работы):
-студент приобретает навыки аналитической работы и одновременно демонстрирует уровень своей компетентности по изучаемому предмету;
-руководитель семинарской группы помогает студенту повысить уровень компетентности студента, помогая ему выбрать тему, подготовить план, собрать информацию, а также давая советы по доработке справки (курсовой работы).
3.1.2.Процедура подготовки справки (курсовой работы):
-вначале студент выбирает и согласовывает тему с руководителем семинарской группы;
-затем студент приступает к сбору информации. Первоначальное представление о теме и структуре работы можно составить по учебнику, справочнику, монографии, интернету. На этом этапе составляется и согласовывается с преподавателем план справки (курсовой работы);
-после этого студент пишет справку, обращая особое внимание на:
свежестьприводимых цифр и фактов, ориентируясь на статистику последних лет;
обработку информации, сводя ее по возможности в таблицы, графики и диаграммы, а также используя математический аппарат, если это целесообразно;
составление библиографии (списка использованных источников),ссылаясь на нее в тексте справки (в виде сносок внизу страницы с указанием названия источника, место и год издания, страница).
3.1.3.Рекомендуемая структура справки (курсовой работы):
Титульный лист
Содержание
Введение(предмет исследования, цель и ее разбивка по задачам), как тема освещена в исследовательской литературе, наиболее актуальные и/или спорные аспекты)
Главы и параграфы(если разбивка на параграфы целесообразна)
Заключение(целесообразно в форме выводов)
Библиография(сначала документы, затем монографии, после статьи, в конце – справочники и статистические издания, интернет-источники).
3.1.4.Объем и сроки
-объем справки не должен превышать 12 стандартных страниц (в каждой около 30 строк по примерно 60 знаков, что облегчает чтение и особенно редактирование), т.е. 0,5 авт. листа. Объем курсовой работы не должен превышать 2 авт.листов;
- срок сдачи в осеннем семестре – до 1 декабря, в весеннем семестре – до 1 мая.