- •Учебно-методический комплекс дисциплины «география»
- •Содержание
- •Федеральное агенство по образованию российский государственный университет нефти и газа имени и.М. Губкина
- •1. Цель и задачи дисциплины.
- •2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины.
- •3. Объем дисциплины и виды учебной работы.
- •4. Содержание дисциплины.
- •10. Мировое хозяйство.
- •11. Характеристика отраслей мирового хозяйства.
- •12. Международные экономические отношения: структура и функции.
- •13. Человек и географическая среда. Глобальные проблемы человечества.
- •5. Лабораторный практикум.
- •6. Учебно-методическое обеспечение дисциплины.
- •7. Материально-техническое обеспечение дисциплины.
- •Методические указания для преподавателя
- •Глоссарий
- •«Формы правления в странах мира, 2007 г.»
- •Крупнейшие комплексные месторождения (рудные районы)
- •Энергетичские ресурсы
- •Чёрные металлы
- •Легириющие металлы
- •Основные металлы
- •Благородные, редкие и рассеянные металлы
- •«Страны мира, лидирующие по размерам гидроэнергетического потенциала,2005»
- •«Группы из 10 стран с самым высоким и самым низким показателем коэффициента естественного прироста населения, ‰ (средний вариант)»
- •«Группы из 10 стран с самым высоким и самым низким показателем коэффициента прироста населения, ‰ (средний вариант)»
- •«Страны с наибольшим сокращением численности населения в период с 2000 по 2050 гг. (средний вариант)»
- •«Этапы демографического перехода»
- •«Группировки стран мира по показателю общего коэффициента рождаемости, ‰»
- •«Группировки стран мира по показателю общего коэффициента смертности, ‰»
- •«Структура мировой экономики»
- •«Направление производства в эпоху нтр»
- •«Влияние нтр на хозяйство»
- •Трудовые ресурсы
- •«Отраслевая структура мирового промышленного производства»
- •«Структура обрабатывающей промышленности», в % к итогу по группам стран
- •«Соотношение объёма оборота некоторых тнк и ввп стран мира»
- •«Двадцать крупнейших промышленных тнк мира», 2003 г.
- •«Крупнейшие тнк мира по объёму капитализации», 2003 г.
- •«Добыча нефти странами мира», 2005 г.
- •«Экспорт и импорт нефти странами мира», 2005 г.
- •«Крупнейшие нефтяные корпорации мира», 2005 г.
- •«Добыча природного газа странами мира», 2005 г.
- •«Экспорт и импорт природного газа странами мира», 2005 г.
- •«Добыча угля странами мира», 2005 г.
- •«Экспорт и импорт каменного угля странами мира», 2005 г.
- •«Смертельный травматизм в угольной промышленности»
- •«Производство и потребление электроэнергии странами мира», 2008 г.
- •«Крупнейшие гэс мира», 2009 г.
- •«Крупнейшие аэс мира», 2007 г.
- •«Крупнейшие тэс мира», 2006 г.
- •«Рост производства (потребления) материалов в мире, 1960 – 2005 гг.»
- •«Рост потребления материалов в сша в 1900 – 2000 гг.»
- •«Мировое производство отходов по отдельным металлам, %», конец 90-х гг.
- •«Значение горнодобывающей промышленности в экономике отдельных стран, %», 90-е гг.
- •«Доля сырых материалов (минеральное сырьё, топливо, продуктов питания) в общем объёме экспорта, %»
- •«Классификация металлов по физическим свойствам и назначению» (в скобках дана доля содержания металла в руде, %)
- •«Металлургическое производство»
- •«Страны, лидирующие по импорту железной руды», 2005 г.
- •«Типы ориентации предприятий чёрной металлургии мира»
- •«Ведущие компании мира по выплавке стали», 2005 г.
- •«Страны-экспортёры и импортёры стали», 2005 г.
- •«Страны, лидирующие по потреблению стали», 2005 г.
- •«Страны, лидирующие по производству бокситов, глинозёма и алюминия», 2005 г.
- •Отраслевой состав химической промышленности
- •«Классификация сырья для химической промышленности»
- •«Ведущие факторы размещения химических производств»
- •«Международное географическое разделение труда в химической промышленности»
- •«Нефтеперерабатывающая промышленность стран мира», 2009 г.
- •«Группировка стран по особенностям развития химической промышленности»
- •«Крупнейшие химические компании мира»
- •«Крупнейшие автоконцерны мира»
- •5. 10 Мировая финансовая инфраструктура
- •Примерный перечень вопросов для подготовки к итоговой контрольной работе по курсу «География»
- •Правила рейтингового контроля знаний по дисциплине «География»
Министерство образования и науки Российской Федерации
Российский Государственный Университет нефти и газа имени И. М. Губкина
Кафедра геологии
Учебно-методический комплекс дисциплины «география»
|
Направление подготовки бакалавров |
|
020800 – Экология и природопользование |
Составил: к.п.н., доцент Н.Е.Бургасова
Москва, 2012
Содержание
|
3 |
|
11 |
|
15 |
|
18 |
|
5. Примерный перечень вопросов для подготовки к итоговой контрольной работе по курсу «География»
|
87 |
|
89 |
|
91 |
Федеральное агенство по образованию российский государственный университет нефти и газа имени и.М. Губкина
|
«УТВЕРЖДАЮ»
| |||||
|
Первый проректор | |||||
|
|
__________________ В.Н. Кошелев | ||||
|
| |||||
|
| |||||
|
« |
|
» |
|
2012 г. | |
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
Дисциплины
ГЕОГРАФИЯ
|
Направление подготовки бакалавров |
|
020800 – Экология и природопользование |
Москва – 2012 г.
1. Цель и задачи дисциплины.
Целью изучения дисциплины является приобретение студентами основ географического образования в области физической и социально-экономической географии. Географическое образование интегрирует данные естественных и общественных наук. Учебная дисциплина «География» включает в себя необходимые сведения и опорные понятия из отраслевых физико-географических наук - метеорологии, гидрологии, геоморфологии, биогеографии, учению о географической оболочки как о планетарном природном комплексе (собственно землеведение) и социально-экономической географии. В процессе освоения дисциплины студенты получают знания о взаимодействии природы и общества, усваивают понятие об антропогенных ландшафтах, степени устойчивости природных компонентов и природных комплексов к антропогенным воздействиям, раскрывается сущность проблемы рационального природопользования и значение географических наук в их решении. Программа курса предусматривает изучение природы нашей планеты как целостной материальной системы, составные части которой, ее компоненты, находятся в тесной взаимосвязи и непрерывном развитии, о единстве человека и природы, о проблемах и закономерностях развития и размещения населения и хозяйства, о чрезвычайной важности сохранения природы Земли - необходимого условия существования на ней человека.
Изучение дисциплины позволит студентам овладеть необходимыми знаниями и умениями для успешного использования методов и методики анализа объемного статистического материала, с последующим применением полученных навыков.
Задачей курса является приобщение студентов к элементам научного исследования и улучшения их подготовки в области природопользования и защиты природы. Представленный курс является одной из фундаментальных дисциплин подготовки эколога.
Изложение курса рекомендуется связать с материалом предыдущих дисциплин, в первую очередь, с курсами «Общая геология», «Историческая геология», «Ландшафтоведение», «Геодезия», «Учение об атмосфере», «Учение о биосфере». Дисциплина носит констатирующее - аналитический характер, расширяет и формирует представления о современных природных и экономико-географических процессах, поэтому программа курса предусматривает проведение открытого обсуждения дискуссионных положений современной географии и применение современных ИКТ-компетенций при проведении лабораторных работ.
Общий объем курса 150 часов, из них аудиторных занятий – 84 час.
Читается курс в 3 семестре.