Вопросительные предложения общаяхарактеристика

§ 2591. Вопросительными называются предложения, в которых специальными языковыми средствами выражается стремление говорящего узнать что­л. или удостовериться в чем­л. Вопросительные предложения, таким образом, информируют о том, что хочет узнать говорящий. Характер искомых сведений может быть самым различным: это могут быть сведения о деятеле (Ктоздесьсейчасразговаривал?), о месте действия (Тыбыланапристани?), о цели (Зачемэтоемупонадобилось?), о ситуации в целом (Что­нибудьязабыл?;Естьутебявремя?).

С точки зрения характера ожидаемого ответа вопросительные предложения неоднородны: ответ может подтверждать или отрицать истинность чего­л. (— Завтраможетекомнеприйти? ответ: —Даили —Нет), либо сообщать новые сведения о чем­л. (Ктоэто? — ожидается ответ, содержащий новое сообщение, новые сведения).

Вопросительные предложения часто имеют субъективно­модальную окраску. В них может выражаться предположение (Опятьбудемвстречатького­нибудь?), неуверенность (Выкакбудтозмеямсочувствуете? Пришв.) и другие значения. По отношению к субъективно­модальным значениям вопросительные предложения проявляют избирательность: одни такие значения возможны во всех типах вопросительных предложений, другие — только в некоторых из них.

Вопрос может совмещаться также с теми значениями, которые обычно выражаются невопросительными предложениями. Так, вопрос Ведь ты домой идешь? содержит элемент утверждения; вопрос Молока не продашь ли, хозяюшка? (Тендр.) содержит просьбу; вопрос Почему бы не вспоминать почаще об этом опыте? (газ.) содержит совет.

Примечание. В некоторых случаях граница между вопросом и утверждением оказывается нечеткой, предложение выступает как полувопрос­полуутвержде-ние: Так вы ведь любите писать в газетах? (Солоух.); Ты как будто раньше не говорил про нее?; Что­то знакомая фамилия?

Благодаря направленности на получение информации, вопросительные предложения выступают как первый компонент сочетания реплик, предназначенного для обмена информацией в диалоге. Во внутренней речи, в размышлениях вопрос может быть не ориентирован на получение непосредственного ответа: «Чтовнейпроисходит?Каконадумает?Каконачувствует?Хочетлионаиспытатьменя,илидействительнонеможетпростить?Неможетонасказатьвсего,чтодумаетичувствует,илинехочет?Смягчиласьлиона,илиозлобилась?» —спрашивалсебяНехлюдовиникакнемогответитьсебе(Л. Толст.).

О вторичных функциях вопросительных предложений см. § 2624.

§ 2592. В выражении вопросительности главная роль принадлежит интонации (см. § 2629–2640), вопросительным частицам ли,не...ли,что,чтоже,как,чтоли,разве,неужели,чтоесли,а,да,правда,неправдали,так,такведь,нетакли,верно, вопросительным местоименным словамкто,что,какой,каков,чей,который,сколько,как,где,куда,откуда,докуда,когда,почему,отчего,зачем,насколько. С помощью этих средств любое невопросительное предложение может стать вопросом или переспросом.

Вопрос может быть выражен синтаксически самостоятельным предложением (Показывалонвамновыематериалы?); предложением, входящим в состав сложного (Нашпорядоквамненравится,этомывидим,чувствуем...акакойсвойпорядоквыпридумали? Горьк.); бессоюзным введением (Аунасподсолнух—видела? —двалисточкараскрыл,абольшенеможет. Панова).

Интонация, вопросительные частицы, местоименные вопросительные слова или оформляют вопросительное предложение в целом (общевопросительная функция) или выделяют то слово, которое называет предмет вопроса (частно­вопроси­тельная функция: Выкомандуетеэтимотрядом?;Этимлиотрядомвыкомандуете?;Необманлиэто?;Чтоэтовытампишете?).