- •Библиотечный менеджмент Вопросы для подготовки к экзамену
- •Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины «менеджмент БиблиотеЧно-информационнойдеятельности»
- •Планы семинарских занятий
- •Семинарское занятие 1
- •Библиотечный менеджмент как современная концепция
- •Управления библиотекой
- •Литература
- •Семинарское занятие 2 Библиотечная статистика как фактор управления библиотекой: современное состояние и пути совершенствования
- •Литература
- •Контрольная работа для студентов заочного отделения
- •И методические рекомендации по ее выполнению
- •Тематика контрольной работы и методические рекомендации
- •По ее выполнению
- •Содержание дисциплины
- •Раздел 1 Теоретические основы библиотечного менеджмента
- •Тема 1 Эволюция менеджмента и современные подходы к управлению
- •Тема 2 Библиотечный менеджмент как концепция управления современной библиотекой и научная дисциплина
- •Раздел 2 Организация библиотечно-информационной деятельности
- •Тема 3 Типы и организационные структуры управления библиотекой
- •Тема 4 Руководитель в системе управления библиотекой
- •Тема 5 Организационные основы управления библиотекой
- •Тема 6 Факторы эффективной организации управления библиотекой
- •Тема 7 Библиотечная технология, основные направления совершенствования
- •Тема 8 Нормирование библиотечного труда
- •Раздел 3 Коммуникативные процессы управления библиотекой
- •Тема 9 Библиотечная статистика как фактор управления библиотекой
- •Тема 10 Планирование библиотечной работы как важнейшая функция управления
- •Тема 11 Управленческий учет в библиотеке
- •Тема 12 Отчетность библиотеки
- •Тема 13 Контроль как функция управления
- •Раздел 4 Менеджмент качества
- •Тема 14 Методология менеджмента качества и библиотечное дело
- •Тема 15 Принципы менеджмента качества
- •Тема 16 Критерии самооценки по обеспечению качества библиотечной деятельности
- •Тема 17 Преобразование деятельности библиотеки на основе менеджмента качества
Тема 4 Руководитель в системе управления библиотекой
Руководитель как основной субъект управленческой деятельности. Виды управленческого труда: эвристический, административный, операторный, их особенности. Уровни управления. Характеристика деятельности руководителей высшего, среднего и низшего звена.
Перечень должностных обязанностей руководителя библиотеки. Роль руководителя в обеспечении авторитета библиотеки, ее конкуренто- и дееспособности.
Модель современного руководителя, ее составляющие: способность управлять собой, наличие разумных личностных ценностей, постоянное саморазвитие, восприимчивость инновационных процессов, умение влиять на окружающих и др. Руководитель как субъект и объект управленческой деятельности. Функции руководителя библиотеки.
Формы власти руководителя: принуждение, вознаграждение, экспертная, эталонная (харизматическая), законная.
Лидерство как специфический тип управленческого взаимодействия. Преимущества организации отношений в коллективе по типу «лидер – последователи» в сравнении с вариантом «начальник – подчиненные». Современные подходы к изучению природы и возможностей лидерства. Инструментальный и эмоциональный лидеры в коллективе. Роль лидера в коллективе.
Способы управленческого воздействия на подчиненных: авторитарный, демократический, либеральный. Методы искусства управления. Методы руководства как основа формирования стиля управления, осуществляемого руководителем, их сущность. Факторы, определяющие выбор управленческого стиля.
Самоменеджмент руководителя как средство его саморазвития.
Тема 5 Организационные основы управления библиотекой
Разделение труда как основа его организации. Факторы, определяющие распределение обязанностей в библиотеке: ее юридический статус; типо-видовая принадлежность; состав фонда и др. Уровни разделения труда в библиотеке: между структурными подразделениями, между сотрудниками, в пределах управленческого звена, особенности их организации. Технологическое, функциональное, профессиональное, квалификационное разделение труда.
Документы, регламентирующие вопросы организации труда: библиотеки («Устав библиотеки»), ее структурного подразделения («Положение об отделе, секторе, группе»), сотрудников («Должностные инструкции»). Структура библиотеки как относительно устойчивая схема взаимоотношений управленческих и исполнительских звеньев, подразделений и сотрудников, позволяющих наиболее эффективно достигать поставленные цели.
Организация условий труда в библиотеке. Многоаспектный характер данного направления деятельности: планировка помещений; соблюдение санитарных и технических нормативов; организация рабочих мест и т.п.
Тема 6 Факторы эффективной организации управления библиотекой
Коллектив как субъект управления. Целесообразность привлечения коллектива библиотеки к управленческой деятельности. Значение данного подхода для совершенствования труда руководителя и повышения заинтересованности сотрудников в делах коллектива.
Основные направления организации привлечения библиотечного персонала к управлению.
Делегирование полномочий в библиотеке. Диапазон форм делегирования: от разовых поручений до назначения на должность. Использование потенциала коллегиальных структур: управленческих (Совет при директоре), профессиональных (Совет по комплектованию). Зависимость эффективности делегирования от правильности оценки возможностей исполнителя, точности формулировки его задач и ожидаемых результатов.
Привлечение членов коллектива к процессу поиска наиболее эффективных способов решения управленческих проблем: формы и методы. Производственные совещания.
Принципы формирования горизонтальных связей, их значение и формы (прямые контакты, интеграция структуры).
Организационная культура библиотеки, ее определение, значение для успешной библиотечно-библиографической деятельности, содержание. Формы организационной культуры: доминирующая, субкультура, контркультура. Факторы, обусловливающие формирование и развитие организационной культуры.