- •1 Курса специальности лечебное дело
- •1. Дополните ответ: Клеточный цикл состоит из:________ и _______ .
- •2. Установите соответствие:
- •3. Выберите правильный ответ: Гетерохроматин представляет собой:
- •10. Дополните ответ: Совокупность числа, размеров и особенностей строения хромосом данного вида называется __________.
- •11. Дополните ответ: Интерфаза состоит из периодов: ______, ______ и ______ .
- •12. Выберите правильный ответ: Эухроматин представляет собой:
- •3. При проведении заключительной части учебного занятия
- •Способы репродукции клеток.
- •1. Установите соответствие:
- •3. Дополните ответ: Интерфаза состоит из периодов: ______, ______ и ______ .
- •1 Курса специальности Лечебное дело
- •Ваши действия по подготовке к занятию и отработке программы занятия:
- •3. При проведении заключительной части учебного занятия
Государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Ставропольский государственный медицинский университет»
Министерства здравоохранения Российской Федерации
Кафедра гистологии
«Утверждаю»
заведующий кафедрой
Г.Л. Радцева__________
« »_________________ 2013
МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА
к практическому занятию
для студентов
1 Курса специальности лечебное дело
по учебной дисциплине гистология
Тема № 1 «ЦИТОЛОГИЯ»
Занятие № 1 «ЯДРО. СПОСОБЫ РЕПРОДУКЦИИ КЛЕТОК»
Обсуждена на заседании кафедры
« » _______________2013г.
Протокол №___
г. Ставрополь, 2013
Тема №1. Ядро. Способы репродукции клеток
Занятие №1. Ядро. Способы репродукции клеток
Учебные вопросы занятия:
Ядро, характеристика ядра как генетического центра клетки. Ядерно-цитоплазменные отношения как показатель функционального состояния клетки.
Общий план строения интерфазного ядра.
Нуклеоплазма, физико-химические свойства. Значение.
Особенности строения кариолеммы, комплекса поры.
Ядрышко как производное хромосом. Химический состав, строение, функции, структурно-функциональная лабильность ядрышкового аппарата.
Хроматин как форма существования хромосом в неделящемся ядре. Строение и химический состав. Понятие о нуклеосомах.
Виды хроматина, степень их участия в синтетических процессах. Половой хроматин.
Жизненный цикл клетки, его этапы, особенности у различных видов клеток.
Митотический цикл, его биологическое значение. Преобразование структурных компонентов клетки на различных этапах митоза.
Эндомитоз. Определение, биологическое значение. Полиплоидия.
Мейоз, его механизм и биологическое значение.
Гибель клеток. Дегенерация, некроз, апоптоз – определение понятий и биологическое значение.
Место проведения занятия – база кафедры гистологии (морфокорпус), аудитории №506, №507, №508, №510 и комната самоподготовки.
Материально-лабораторное обеспечение: гистологическая лаборатория с наличием реактивов и оборудования, слайды, таблицы, муляжи, препараты по общему строению ядра клетки и способам репродукции клеток, микроскопы, плазменные панели, ноутбук, презентация занятия.
Учебные и воспитательные цели
а) общая цель – Вам необходимо овладеть знаниями учебной программы данного занятия и, овладев особенностями морфофункционального состояния ядра клетки, разобраться в строении и функциях его компонентов. Определить связь между строением структурных компонентов ядра и функциями, выполняемыми ядром. Научиться выявлять нарушения, возникающие на ядерном уровне. Применять учебный материал в своей будущей профессии врача.
б) частные цели:
В результате изучения учебных вопросов занятия ВЫ должны
З Н А Т Ь:
- медицинскую международную латинскую терминологию в объеме данной темы,
- общий план и общие закономерности строения ядра для понимания наиболее часто встречающихся ядерных аномалий,
-особенности строения всех компонентов ядра,
- способы репродукции соматических и половых клеток,
- фазы митотического цикла.
У М Е Т Ь:
- идентифицировать структурные компоненты ядра и фазы митотического деления клеток на микроскопическом уровне;
-используя данные микроскопического строения различать структурные компоненты ядра и фаз митоза,
- микроскопировать «немые» гистологические препараты, выносимые на практическую часть занятия (общая морфология животной клетки, митоз растительной клетки),
- пользоваться научной литературой при подготовке к занятиям и написании реферата;
- анализировать информацию, полученную с помощью методов светооптической микроскопии.
ВЛАДЕТЬ:
- навыками микрокопирования гистологических препаратов;
- анализом гистологических препаратов;
- гистофизиологической оценкой состояния различных клеточных, тканевых и органных структур;
- навыками работы с научной литературой и уметь использовать их.
ОБЛАДАТЬ НАБОРОМ КОМПЕТЕНЦИЙ:
- обладать достаточным объемом знаний морфо-функционального состояния органов при изучении смежных дисциплин;
- должен обладать объемом знаний и пониманием гистофизиологического состояния различных клеточных, тканевых органных структур, чтобы ориентироваться в нормальных и патологических состояниях и уметь использовать эту информацию в клинической практике;
- иметь достаточный объем знаний морфо-функционального состояния тканей и органов для выяснения причин возникновения патологических состояний органов;
- способностью использовать полученные на кафедре знания при установлении диагноза заболевания;
- способностью к критическому мышлению полученной информации, ее анализу и синтезу.
ИМЕТЬ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ:
- об аномалиях ядра и его структурных компонентов,
- о разновидности митотического деления клеток - эндомитозе.
Рекомендуемая литература:
ОСНОВНАЯ:
Гистология под ред. проф Ю.И.Афанасьева и Н.А.Юриной, 5-е изд-е, 2001.
Гистология под ред. проф. Ю.И.Афанасьева и Н.А.Юриной, 4-е изд-е, 1989.
Гистология под ред. В.Г.Елисеева, 1983.
А.А.Заварзин, А.Д.Хазарова. Основы общей цитологии, Л., ЛГУ, 1982.
А.Хэм, Д.Кормак, Гистология, т.1, М., Мир, 1983.
ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ:
К.Свенсон, П.Уэбетер, Клетка, М., Мир, 1980.
Ю.С.Ченсов, Общая цитология, М., Изд-во МГУ, 1984.
Гистология, цитология, эмбриология. Атлас. О.В.Врлкова, О.В.Елецкий. М., Медицина, 1996.
Клеточная теория и ее историческое развитие. З.С.Кацнельсон, Л., 1963.
Цитология и общая гистология. В.Л.быков, СПБ СОТИС, 1998.
Гистология под ред. Э.Г.Углумбекова. Москва, ГЭОТАР, 2001.
Молекулярная биология клетки. Б.Альбертс, Д.Брейд, М., Мир, 1994.
ВАШИ ДЕЙСТВИЯ ПО ПОДГОТОВКЕ К ЗАНЯТИЮ И ОТРАБОТКЕ ПРОГРАММЫ ЗАНЯТИЯ:
При подготовке к данному занятию
Проработайте данный учебный материал по теме: «Ядро. Способы репродукции клеток», по материалам, ранее изучаемым в школе (школьный учебник, биология). Это очень важно, т.к. этот материал является базисным и на нем строится вся программа данного занятия.
Проработайте рекомендованную литературу по нашей дисциплине. Обратите внимание на следующее:
1. Хранение и передача генетической информации, а также синтез белка – основные функции ядра. Компонентами фиксированных интерфазных ядер эукариотических клеток являются: ядерная оболочка (неклеолемма), ядерный сок (нуклеоплазма), ядрышко и хроматин.
2. Ядерная оболочка состоит из двух мембран (наружной и внутренней), между которыми располагается перионуклеарное пространство. В местах слияния мембран образуются поры, заполненные сложноорганизованными гранулярными и фибриллярными белками, в совокупности формирующими комплекс поры. Он выполняет роль диафрагмы, регулирующей поступление веществ в ядро из цитоплазмы и наоборот. Нуклеолемма отграничивает содержимое ядра от содержимого цитоплазмы.
3. Ядрышко – самая плотная структура ядра, не имеющая собственной оболочки и являющаяся производным хромосом, у которых в области вторичной перетяжки есть участок, называемый ядрышковым организатором. Функция ядрышка – синтез субъединиц хромосом, поэтому по строению оно неоднородно.
4. Хроматин в интерфазном ядре представляет собой хромосомы, находящиеся в стадии деспирализации. В зависимости от степени деконденсации различают эухроматин и гетерохроматин.
5. Тельце Барра или половой хроматин встречается в соматических клетках женских особей и представляет собой неполностью деконденсированную 2 х-хромосому.
6. Основным способом деления соматических клеток является митоз, состоящий из интерфазы (подготовки клетки к делению) и собственно деления. В интерфазе различают следующие периоды: постмитотический или пресинтетический (G 1), в который происходит синтез структурных и функциональных белков и белков-ферментов, синтетический (S) период характеризуется удвоением ДНК и постсинтетический или премитотический (G 2), во время которого синтезируются белки тубулины для образования нитей веретена деления и накапливается энергия.
7. Собственно митоз подразделяется на следующие фазы: профаза, метафаза, анафаза и телофаза.
8. Мейоз, его механизм и биологическое значение.
9. Определение и сущность понятий дегенерации, некроза и апоптоза.
Решите тесты 1-15: