4. Структура и содержание дисциплины

Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетных единицы – 152 часа.

Аудиторная нагрузка (лекции и семинары) – 54 часа.

Самостоятельная работа студентов (подготовка к лекционным, семинарским занятиям, докладам и презентациям, круглому столу-игре, написанию эссе) – 73 часа.

Проведение тестов – 21 час.

Консультация и подготовка эссе – 4 часа.

№ п/п	Раздел дисциплины	Семестр	Неделя семестра	Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах)							Формы текущего контроля успеваемости (по неделям семестра)
				лек	сем.	Круглый стол-игра	тест	самостоятраб.	консульт.	эссе
1.	Раздел 1. Международные отношения в конце XIX– в начале ХХ в.	3	1,2	2	2			2			Контроль посещаемости. Оценка ответа на вопросы семинарского занятия. Оценка доклада на семинарском занятии.
2.	Раздел 2. Международные отношения в годы Первой мировой войны (1914—1918 гг.)	3	2,3	2	2			3			Контроль посещаемости. Оценка ответа на вопросы семинарского занятия. Оценка доклада на семинарском занятии.
3.	Тест 1. «Международные отношения накануне и в годы Первой мировой войны».						3	3			Результаты теста.
4.	Раздел 3. Становление Версальско-Вашингтонской системы международных отношений	3	3,4	2	2			3			Контроль посещаемости. Оценка ответа на вопросы семинарского занятия. Оценка доклада на семинарском занятии
5.	Раздел 4. Развитие Версальско-Вашингтонской системы международных отношений в 1920—30-е гг.	3	5,6	2	2			2			Контроль посещаемости. Оценка ответа на вопросы семинарского занятия. Оценка доклада на семинарском занятии.
6.	Раздел 5. Кризис и демонтаж Версальско-Вашингтонской системы в 1933—1939 гг.	3	6, 7		4			3			Контроль посещаемости. Оценка ответа на вопросы семинарского занятия. Оценка доклада на семинарском занятии.
7.	Раздел 6. Периферийные подсистемы международных отношений в 1920-е —40- гг. (самостоятельное изучение)	3	7					3
8.	Тест 2 «Становление и развития Версальско-Вашингтонской системы международных отношений до 1933 г.» Периферийные подсистемы международных отношений в 1920-е —40-е гг.»	3	3				3	3			Результаты теста.
9.	Раздел 7. Международные отношения в годы Второй мировой войны. Становление Ялтинско- Потсдамской системы международных отношений	3	7,8	4				3			Контроль посещаемости.
10.	Тест 3 «Кризис и демонтаж Версальско-Вашингтонской системы в 1933—1939 гг. Международные отношения в годы Второй мировой войны. Становление Ялтинско-Потсдамской системы международных отношений».	3	8				3	3			Результаты теста
11.	Эссе	3	1-8					3	1	3	Результаты написания эссе
12.	Раздел 8. Отношения СССР с ведущими международными акторами в 1945—1991гг.	3	9 10,11, 12	8	4			3			Контроль посещаемости. Оценка ответа на вопросы семинарского занятия. Оценка доклада на семинарском занятии.
13.	Тест 4. «Отношения СССР с основными западными акторами и странами ,,социалистического лагеря” в 1945—1991 гг»						2	3
14.	Раздел 9. СССР и страны «социалистического лагеря» 1945—1991 гг.	3	13, 14	4				3			Контроль посещаемости
15	Тест 5 «Отношения СССР со основными западными акторами и странами ,,социалистического лагеря” в 1945—1991 гг.»	3	14				2	3			Результаты теста
16.	Раздел 10. Международные отношения в Восточной Азии и Азиатско-Тихоокеанском регионе	3	14	2				2			Контроль посещаемости.
17.	Раздел 11. Международные отношения на Ближнем и Среднем Востоке	3	15, 16	2	2			3			Контроль посещаемости. Оценка ответа на вопросы семинарского занятия. Оценка доклада на семинарском занятии.
18.	Раздел 12. Деколонизация Африки и международные отношения на континенте (1950-е—1980-е гг.)	3	16	2				3			Контроль посещаемости.
19.	Раздел 13. Международные отношения в Латинской Америке (самостоятельное изучение)	3	16					3			Контроль посещаемости
20	Тест 6 «Международные отношения в Африке и Латинской Америке в 1945—1991 гг.						4	3			Результаты теста
21.	Раздел 14. Интеграционные процессы в Западной Европе после Второй мировой войны				2			3			Контроль посещаемости Оценка ответа на вопросы семинарского занятия. Оценка доклада на семинарском занятии.
22.	Раздел 15. Оформление движения неприсоединения. Движение за мир, права человека и гуманизацию международных отношений в 1945 – 1991 г.	3	16, 17	2				3			Контроль посещаемости
23.	Круглый стол-игра «Ведущие дипломаты ХХ в. А.А. Громыко и Г. Киссинджер: люди и государственные деятели (попытка сравнения)»		18			2		4			Оценка участия в круглом столе-игре Оценка участия в круглом столе-игре
24.	Тест 7 «Интеграционные процессы в Западной Европе после Второй мировой войны. Оформление движения неприсоединения. Движение за мир, права человека и гуманизацию международных отношений в 1945 – 1991 г.»						4	3
	Лекции			32
	Семинарские занятия				18
	Круглый стол-игра					4
	Консультации								1
	Тесты						21
	Эссе									4
	ИТОГО			32	18	4	21	73	1	4	152