- •Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
- •1.2. Пожелания к изучению отдельных тем курса
- •1. 3. Рекомендации по работе с литературой
- •Раздел 2. Рабочая программа учебной дисциплины
- •Раздел 1. Организационно-методический
- •1.3. Требования к уровню освоения дисциплины
- •1.3. Формируемые компетенции.
- •1. 4. Формы контроля по курсу. Критерии оценки знаний, умений, навыков.
- •Раздел 2. Содержание курса
- •2.1. Организационно-методические данные курса.
- •2. 2. Тематический план дисциплины (Распределение часов)
- •2.3. Содержание отдельных разделов и тем.
- •3.3.Список рекомендуемой основной и дополнительной литературы
- •Раздел 4. Материально-техническое обеспечение курса
- •Раздел 5. Тексты лекций по учебной дисциплине
- •Раздел 1. Безопасность жизнедеятельности: научные основы, методология изучения, правовое обеспечение, основное содержание
- •Тема 1.1. Система «человек – среда жизнедеятельности» и ее компоненты
- •Тема 1.2. Исторические мегапроцессы — источники и факторы небезопасности современной жизни
- •1.2.3. Индустриализация
- •Тема 1.3. Человек как элемент системы «человек – среда жизнедеятельности»
- •Тема 1.4. Биосферные, техносферные и социосферные угрозы безопасности
- •2. Космогенно-климатические
- •3. Атмосферные
- •5. Гидрологические и гидрогеологические
- •7. Инфекционная заболеваемость людей
- •8. Инфекционная заболеваемость сельскохозяйственных животных:
- •9. Поражение сельскохозяйственных растений болезнями и вредителями:
- •Тема 1.5. Безопасность жизнедеятельности в чрезвычайных ситуациях
- •1.5.2. Действия населения в чрезвычайных ситуациях.
- •1.5.3. Министерство рф по чрезвычайным ситуациям как головной государственный орган по обеспечению безопасности населения в чрезвычайных ситуациях
- •Раздел 2. Безопасность повседневной жизни
- •Тема 2.1. «Социальные болезни» цивилизации и их проявления в повседневной жизни
- •2.1.1. Социальные болезни: определение, причины распространения
- •2.1.2. Венерические болезни, вич-инфекции, алкоголизм, наркомания, туберкулез
- •Тема 2.2. Уличная преступность: масштабы, виды, закономерности
- •2.2.2. Улица: алгоритмы безопасности. «Предвидеть». «Избегать». «Действовать».
- •2.2.3. Безопасное поведение в местах скопления людей
- •Тема 2.3. Противодействие уличной преступности
- •2.3.1. Право на самооборону и оружие самообороны: правовой аспект
- •2.3.2. Газовое оружие
- •2.3.3.Электрошоковые устройства
- •2.3.4.Травматическое оружие
- •2.3.5. «Пределы эффективности»
- •Тема 2.4. Защита жилища
- •2.4.1. Защита жилища от ограбления. Современные системы охраны квартиры
- •2.4.2. Защита жилища от пожара. Современные антипожарные технологии
- •Тема 2.5. Безопасность транспорта и путешествий. Безопасность выездного туризма
- •2.5.1. Безопасность транспорта. Классификация транспортных средств по степени небезопасности
- •2.5.2. Безопасность выездного туризма
- •- Если вы занимаетесь дайвингом, лучше всего в воде ничего не трогать.
- •Если вы все-таки «обстрекались», ваши действия:
- •Раздел 6. Словарь терминов (глоссарий)
- •Раздел 7. Материалы тестовой системы
- •4 Land degradation - Wikipedia, the free encyclopedia // en.Wikipedia.Org/.../Land_degradation
- •17 Дано по: Современные классификации опасных природных процессов // www.Geo.Asu.Ru/student/gornpol/lectr7.Doc
- •33Виды и действие наркотиков и статистика смертности от них. Справка // www.Rian.Ru/spravka
- •34 Туберкулез в России. Справка // www.Rian.Ru/spravka
- •35 Все нижеследующее дано на основе: Who, What and Where of Street Crime // www.Suite101.Com/.../crime
- •44 Home Security, Burglary Prevention Advice // www.Crimedoctor.Com/home.Htm
- •53 Roads and Highways: Road Safety// www.Worldbank.Org
1.2.3. Индустриализация
В узком смысле слова под индустриализацией (от лат. industria – усердие, деятельность, предприимчивость) традиционно понимается исторический процесс создания крупного машинного производства. В более широких определениях неизменно подчеркиваются такие ее моменты, как изменения технологического, технического, экономического, социального и даже «философского» (изменение картины мира) порядка. Мы определим индустриализацию как процесс перехода от исторически-традиционного типа хозяйствования, основанного на ремесле и мануфактуре, к механизированному производству промышленного типа и соответствующим ему формам общественной жизни (в науке, образовании, демографической и социально-профессиональной структурах).
Подобно демографическим и урбанистическим процессам в мире, индустриализация развивалась резко экспоненциальными темпами: так, во второй половине XX в. промышленное производство ведущих стран мира удваивалось каждые 12 – 15 лет. Соответственно росло давление индустрии на окружающую среду. Промышленность сегодня – это главный фактор глобального экологического кризиса: по оценкам экспертов, в развитых странах на нее приходится свыше 50% от общего количества загрязняющих выбросов в различные геосферы. Атмосферу более всего загрязняют теплоэнергетика, автотранспорт, черная металлургия и производство строительных материалов; земельные и водные экосистемы страдают от химических и близких к ним производств с большими объемами опасных отходов. Подсчитано, что на сегодняшний день в окружающей среде скопилось свыше 50 тыс. видов химических соединений, не разрушаемых экосистемами естественным образом. Сегодня в водные системы ежедневно сбрасывается порядка 2 млн. тонн отходов. Загрязнение источников пресной воды становится опаснейшей угрозой общественному здоровью: по оценкам Всемирной организации здравоохранения не менее 80% заболеваний в мире вызываются антисанитарным состоянием воды и/или ее низким качеством.
Выше мы отметили, что индустриализму как способу мышления присуща своя философия, и это действительно так. В ее основе лежит представление о том, что любой процесс производства доступен для технической механизации (автоматизации, роботизации и т.п.). В тех или иных масштабах автоматизацией сегодня затронуты все области производства, но нигде эта «философия» не проявляется в такой остро-противоречивой форме, как в индустриализации сельского хозяйства, и нигде ее общественно-деструктивный характер не выражен с такой прямой очевидностью, как именно здесь.
Прежде всего отметим, что в историческом развитии сельского хозяйства наблюдаются такие же закономерности и модели, что и в промышленности. За период с 1820 по 1975 г. мировой аграрный сектор удваивал свою продукцию четыре раза; одновременно здесь, как и в промышленности, по мере механизации резко сокращалось количество используемого живого труда: так, в США в 1930-х гг. в сельском хозяйстве работали 24% населения страны, в 2002 г. – только 1,5%; в настоящий момент всего лишь четыре компании в стране производят забой 81% крупного рогатого скота, 73 – мелкого, 57% – свиней и производят 50% курятины. По данным Института Мировой вахты, сегодня в мире именно на таком уровне монополизации производится 74% птицы, 43 – говядины и 68% – яиц9.
Так потому, что сельское хозяйство ведущих экономик мира и в самом деле превратилось в отрасль промышленности: животноводство, птицеводство, рыбное хозяйство, растениеводство – все это сегодня индустриализировано с применением чисто промышленных методов, науки и новейших технологий, средств генной инженерии, патентной защиты, маркетинга и торговли в глобальных масштабах. Но, как известно, «природу не обмануть» и «насилие над природой добром не кончается»: везде, где укоренилось индустриальное сельское хозяйство, наблюдается резкая деградация общественного здоровья (в таких проявлениях, как избыточный вес и тучность, диабет и множество проистекающих из него заболеваний), а США сегодня впервые за всю свою историю оказались на пороге сокращения средней продолжительности жизни. «Индустриализм», таким образом, становится одной из основных проблем безопасности жизнедеятельности человека.
Итак, выше мы в укрупненной форме рассмотрели три исторических мегапроцесса, обусловивших многие проблемы сегодняшней безопасности жизнедеятельности. Более детальный анализ этой проблематики в совокупности самых разных ее аспектов дан в последующих главах.
Вопросы для самоконтроля
Чем различаются между собой понятия «жизнедеятельность» и «жизнь»?
В чем заключается сущность безопасности жизнедеятельности?
Что такое система «человек – среда жизнедеятельности» и каковы ее компоненты?
Каковы основные понятия в дисциплине «Безопасность жизнедеятельности»?
Как классифицируются опасности, присутствующие в среде жизнедеятельности человека?
Что такое системный анализ и в чем его значимость для безопасности жизнедеятельности?
Какова структура наук о безопасности?
Что такое управление риском? Каковы его основные принципы?
Какие основные факторы мегаисторического характера обусловили опасности современной среды жизнедеятельности?
Каковы хронологические рамки явления, называемого демографическим взрывом?
С какими историческими процессами связывается понятие урбанизации?
Какие опасности в среду жизнедеятельности человека принесла индустриализация современной цивилизации?