1.3. Формируемые компетенции.

По окончании изучения курса «Безопасность жизнедеятельности» у студента должны быть сформированы следующие компетенции:

– общекультурные:

ОК-3 – владение культурой мышления, способность к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения,

ОК-7 – стремление к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства

ОК-8 – способность использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач,

• профессиональные

ПК-2 – способность осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры,

ПК-15 – способность толковать различные правовые акты.

1. 4. Формы контроля по курсу. Критерии оценки знаний, умений, навыков.

Итоговый контроль.

Для контроля усвоения данного курса учебным планом предусмотрен зачет, который проводится в форме итогового собеседования и теста.

Текущий контроль.

В процессе изучения курса выполняются одно промежуточное контрольное задание – написание реферата.

Выполнение всех заданий является обязательным для всех студентов. Студенты, не выполнившие в полном объеме все эти задания, не допускаются к сдаче зачета.

Критерии оценки знаний, умений, навыков следующие.

Оценка «зачтено» выставляется при достаточно полном знании материала учебной программы, отсутствии грубых ошибок при его изложении и ответах на вопросы, умении на основе теоретических знаний делать практические выводы, убедительно полном решении тестовых заданий.

Оценка «не зачтено» выставляется при незнании основных вопросов учебной программы или наличии грубых ошибок в ответах на них, неумении на основе теоретических знаний делать практические выводы, при наличии грубых ошибок в выполнении практических действий и тестовых заданий.

Раздел 2. Содержание курса

2.1. Организационно-методические данные курса.

Общая трудоемкость курса ____ зачетных единиц, _72 академических часа

Вид работы	Трудоемкость (в акад. часах)
Общая трудоемкость	72 часа
Аудиторная работа	36 часов
Лекции	14 часов
Практические занятия/семинары	22 часа
Самостоятельная работа	36 часов
Проект (при наличии)
Курсовые работы (при наличии)
Рефераты (при наличии)	10 часов
Внеаудиторные самостоятельные работы (при наличии)
Самоподготовка (самостоятельное изучение лекционного материала и материала учебников, подготовка к практическим занятиям, текущему контролю и т.д.)	20 часов
Виды текущего контроля	проверка реферата
Вид итогового контроля	зачет

2. 2. Тематический план дисциплины (Распределение часов)

Наименование разделов и тем	______________ форма обучения
	Количество часов
	Лекции	Практические занятия	Самостоя- тельная работа	Всего часов по теме
____ семестр
Введение. Становление дисциплины «Безопасность жизнедеятельности». Основополагающие (исходные) понятия дисциплины. Специфика настоящего курса	2		2	4
Раздел 1. Безопасность жизнедеятельности: научные основы, методология изучения, правовое обеспечение, основное содержание			2	2
Тема 1.1. Система «человек – среда жизнедеятельности» и ее компоненты	2	2	2	6
Тема 1.2. Исторические мегапроцессы — источники и факторы небезопасности современной жизни		4	2	6
Тема 1.3. Человек как элемент системы «человек – среда жизнедеятельности»	2		2	4
Тема 1.4. Биосферные, техносферные и социосферные угрозы безопасности	2	4	4	10
Тема 1.5. Безопасность жизнедеятельности в чрезвычайных ситуациях	2	2	4	8
Итого по разделу	10	12	18	40
Раздел 2. Безопасность повседневной жизни
Тема 2.1.«Социальные болезни» цивилизации и их проявления в повседневной жизни	2	2	4	10
Тема 2.2. Уличная преступность: масштабы, виды, закономерности	2	2	4	6
Тема 2.3. Право на самооборону и оружие самообороны: пределы эффективности		2	2	4
Тема 2.4. Защита жилища		2	4	6
Тема 2.5. Безопасность транспорта и путешествий. Безопасность выездного туризма		2	4	6
Итого по разделу	4	10	18	32
Итого по дисциплине:	14	22	36	72