- •Министерство культуры Российской Федерации
- •Введение
- •Общие методические рекомендации по изучению курса
- •Тематический план курса «русская литература XIX века»
- •Содержание курса «русская литература XIX века»
- •Раздел I. Первая треть XIX века
- •Тема 1.1. Русский романтизм. Творчество в. А. Жуковского
- •Тема 1.2. Творчество а. С. Пушкина. Лирика а. С. Пушкина
- •Тема 1.3. Романтические поэмы а. С. Пушкина
- •Тема 1.4. Драматургия а. С. Пушкина
- •Тема 1.5. Проза а. С. Пушкина
- •Тема 1.6. Творчество м. Ю. Лермонтова. Лирика. Драма «Маскарад»
- •Тема 1.7. Русская литература 1830-х годов. Творчество н. В. Гоголя
- •Раздел II. Вторая треть XIX века
- •Тема 2.1. Литературный процесс 1840 - середины 1860-х гг. Творчество и. С. Тургенева
- •Тема 2.2. Творчество и. А. Гончарова
- •Тема 2.3. Поэтическое творчество ф. И Тютчева и а. А. Фета
- •Тема 2.4. Творчество н. Г. Чернышевского
- •Тема 2.5. Драматургия а. Н. Островского
- •Раздел III. Третья треть XIX века
- •Тема 3.1. Литературный процесс 1870-1880-х гг.
- •Тема 3.2. Романное творчество ф. М. Достоевского
- •Тема 3.3. Творчество м. Е. Салтыкова-Щедрина
- •Тема 3.4. Творчество л. Н. Толстого
- •Тема 3.5. Творчество а. П. Чехова. Рассказы и повести. Драматические произведения
- •Темы для самостоятельного изучения
- •Планы практических занятий Занятие 1. Лирика а. С. Пушкина. Мифология поэтического творчества (2 часа)
- •Занятие 2. Поэтический мир ф. И. Тютчева и а. А. Фета (2 часа)
- •Занятие 3. Повесть ф. М. Достоевского «Двойник» (2 часа)
- •Литература
- •Контрольные вопросы и задания
- •Вопросы для подготовки к экзамену
- •Список художественных текстов для обязательного прочтения
- •Научная литература об отдельных авторах
- •Перечень ключевых слов
- •Содержание
Тема 1.5. Проза а. С. Пушкина
Учебные задачи. Развитие представлений о Пушкине-прозаике. Осознание соотношения поэзии и прозы в творчестве А. С. Пушкина.
Особенности создания «Повестей Белкина» А. С. Пушкина. «Повести Белкина» как преддверие русского реалистического романа. Образы провинциальной жизни. И. П. Белкин - вымышленный персонаж А. С. Пушкина. Его место и роль в цикле повестей. Использование литературных традиций XVIII - начала XIX века в каждой из повестей. Значение иронии в «Повестях Белкина» А. С. Пушкина.
Тема 1.6. Творчество м. Ю. Лермонтова. Лирика. Драма «Маскарад»
Учебные задачи. Осмысление творчества М. Ю. Лермонтова в контексте развития русской литературы XIX века. Выявление романтических тенденций в творчестве М. Ю. Лермонтова.
Этапы творчества: творческая эволюция и преемственность. Лирика М. Ю. Лермонтова. Тематическая классификация лирических произведений. «Внутренний» характер лирики М. Ю. Лермонтова.
Драма «Маскарад» в контексте литературного движения начала XIX века. Романтические тенденции в «Маскараде». «Литературность» драмы М. Ю. Лермонтова. Система персонажей. Традиционность главного героя драмы для творчества М. Ю. Лермонтова. Романтический конфликт как драматическая основа «Маскарада». Роль образов бала, маски, карточной игры.
Тема 1.7. Русская литература 1830-х годов. Творчество н. В. Гоголя
Учебные задачи. Дать представление о специфике русской литературы в 30-е гг. XIX века. Сформировать основу для изучения второй трети XIX века. Определение особенностей творчества Н. В. Гоголя.
Особенности литературного движения 1830-х гг. Развитие русской философской лирики, лирики «массового романтизма». Формирование новых типов лирического героя: герой-бунтарь и герой рефлектирующего сознания. Изменение жанровых приоритетов: популярность поэмы, повести. Процесс демократизации литературы. Постепенный переход к реалистическому методу изображения как основная черта литературной ситуации 1830-х гг.
Значение творчества Н. В. Гоголя в историко-литературном процессе 1830-х гг. Общее представление о творчестве Н. В. Гоголя. Роль Н. В. Гоголя в формировании «гоголевского направления», идущего на смену «пушкинскому направлению». Понятие «натуральной школы». Цикл повестей Н. В. Гоголя «Петербургские повести». Образ Петербурга как символ сюжетного единства повестей. Соотношение искусства и действительности в каждой из повестей. Особенности фантастики у Гоголя (Ю. В. Манн). Соотношение романтических и реалистических тенденций в «Петербургских повестях» Н. В. Гоголя.
Раздел II. Вторая треть XIX века
Общие цели раздела. Освоение основных закономерностей развития русской литературы в период 1830-1860-х годов. Создать представление об основных направлениях и течениях русского литературно-общественного движения. Постижение реализма как главенствующего литературного направления второй трети XIX века. Дать понятие об основных принципах периодизации русской литературы данного периода. Рассмотреть творчество отдельных писателей. Развить навыки литературоведческого анализа произведений.