- •1. Цель, задачи, предмет дисциплины «Человек и его потребности».
- •2. Потребности людей первобытного общества: физиологические и мировоззренческие.
- •3. Взгляд на человека у мыслителей Античности (Демокрит, Сократ, Платон, Аристотель).
- •4. Человек и его потребности в теориях киников, стоиков, Эпикура.
- •5. Основные черты философских воззрений на человека и его потребности в средние века.
- •6. Человек и его потребности в философии эпохи Возрождения (XIV-XVI вв.).
- •7. Взгляды на человека и его потребности французских философов (Вольтера, Руссо, Дидро, Гельвеция, Гольбаха).
- •8. Взгляды на человека и его потребности классической немецкой философии.
- •9. Человек и его потребности в философии конца XIX – начала XX века.
- •10. Человек и его потребности в понимании российской философской мысли.
- •11. Человек экономический.
- •12. Сущность человека. Биологическое и социальное в развитии человека.
- •13. Характеристика категорий «нужда», «потребность», «интерес», «ценность», «деятельность». Взаимосвязь данных категорий.
- •14. Классификация потребностей.
- •Факторы, формирующие потребности
- •15. Иерархия потребностей по а. Маслоу.
- •16. Внешние факторы, влияющие на поведение потребителей.
- •17. Внутренние факторы, влияющие на поведение потребителя.
- •18. Продукт, товар, услуга – как средства удовлетворения потребностей.
- •19. Домохозяйство. Базовые потребности домохозяйства.
- •20. Туристская услуга как средство удовлетворения потребностей клиента.
- •21. Классификация потребностей по Садохину.
- •1) Необходимость классификации потребностей человека.
- •2) Критерии классификации потребностей человека.
- •3) Социальные потребности человека.
- •4) Разумные и иррациональные потребности человека.
- •22. Классификация потребностей по Бережному.
13. Характеристика категорий «нужда», «потребность», «интерес», «ценность», «деятельность». Взаимосвязь данных категорий.
Экономисты определяют потребность как нужду в чем-либо необходимом для поддержания жизнедеятельности, развития личности и общества в целом. Но потребность – это нужда, которая приняла специфическую форму, применительно к личности данного человека, т.е. нужда формирует потребности. Некоторые исследователи считают, что нужда имеет биогенную природу, т.е. биологическая нужда (в еде, в воде, в тепле) относится не только к человеку, но и всему живому. А потребности присущи только людям и они имеют как биогенную природу (как физиологические потребности), так и психогенную природу, т.е. потребность в духовной близости, в любви, в уважении. Под потребностью понимается динамическое состояние повышенного напряжения, которое толкает человека к определенным действиям. Существует различие понимании потребности и желания. Желания отличаются от потребностей легковесностью своего статуса. Они относятся к сфере «мечты». Потребности всегда предъявлены сознанием, но они могут быть интенсивными и неинтенсивными. Если потребность достигает высокого уровня интенсивности, то она становится мотивом.
Мотив или побуждение – потребность, ставшая столь настоятельной, что заставляет человека искать пути и способы её удовлетворения. Удовлетворение потребностей снижает внутреннюю напряженность индивида, устраняет противоречие между необходимым и действительным, сущим и должным, желаемым и наличным.
Потребность – это неосознанный побудитель деятельности. Переход от потребности к деятельности – есть процесс перехода от внутреннего состояния. При этом потребность трансформируется в цель и интерес, которые можно обозначить как осознанную потребность.
Интерес – от лат. важный, значимый. Существует множество оттенков понимания категории «интерес». Современный словарь русского языка определяет так:
Интерес – то, что составляет благо для кого-то, служит на пользу. Но есть и другие оттенки понятия «интереса»:
- внимание к кому/чему-либо;
- забота, нужда, прибыль, выгода.
В 60гг. XX в. возникло множество публикаций по исследованию категории «интерес». Основное место занимал классовый интерес. В 80гг. его сменил общенародный интерес. В 90гг. стали говорить о частном интересе. Интерес имеет объективный и субъективный аспекты. Психологи в основном говорят об объективности интереса, т.е. интерес зависит от отношений, которые существуют в обществе. В зависимости от того, к какому социальному слою относится человек, различаются интересы. Но некоторые ученые говорят, что «интерес» субъективный, так как это осознанная потребность. Интерес – тот стержень, который объединяет людей в большие социальные группы, классы, побуждает к массовым действиям.
Интерес – длительная долговременная цель для деятельности. Потребности, преобразованные в интересы, становятся ценностями.
Ценности – ключевые жизненные ориентиры. В них выражаются цели, которые движут человеком. В большом энциклопедическом словаре дается такое определение ценности:
Ценность – это положительная или отрицательная значимость объектов окружающего мира для человека, социальной группы, общества в целом, определяемое не их свойствами, а их вовлеченностью в сферу человеческой жизнедеятельности. Ценности бывают материальные, социальные, духовные и личностные.
Деятельность – это специфический вид активности человека, направленный на познание и преобразование окружающего мира, включая самого себя и условия самого существования.
Потребности подвижны, существует их развитие, трансформация. Она подчинена закону возвышения потребностей. Возвышение потребностей – это не просто развитие одних и тех же потребностей, это возникновение новых потребностей, их движения в направлении гармоничного всестороннего развития человека. Потребности удовлетворяются при помощи благ.