Вопросы к зачёту

1. Психология как наука: предмет, функции, задачи.

2. История развития психологии: краткий обзор основных этапов.

3. Основные и вспомогательные методы в психологии.

4. Отрасли психологии.

5. Психика как предмет изучения психологии. Современные представления об этапах развития психики.

6. Особенности психики человека и животных: сравнительная характеристика.

7. Принципы психического отражения. Законы развития психики человека.

8. Сознание как обобщённая форма отражения действительности.

9. Самосознание как высший уровень развития психики.

10. Самооценка и уровень притязаний личности.

11. Психология бессознательного (З. Фрейд, К. Юнг).

12. Защитные механизмы (З. Фрейд).

13. Основные психологические школы исследования: российские и зарубежные.

14. Понятия: «индивид», «человек», «личность», «индивидуальность», их соотношение.

15. Личность в психологии (характеристика, структура, феномен рождения, становление и др.).

16. Психологические концепции личности (отечественные и зарубежные исследования).

17. Учение о темпераменте. Типы темперамента. Учёт темперамента в деятельности.

18. Характер как индивидуальное свойство личности. Акцентуации характера человека.

19. Способности: понятие, виды, характеристика, уровень проявления.

20. Эмоции и чувства человека.

21. Воля. Волевая регуляция поведения человека.

22. Мотив и мотивация личности.

23. Возрастная периодизация развития личности.

24. Общая характеристика психологических кризисов. Психологический анализ одного возрастного кризиса (на выбор студента).

25. Нравственное становление личности. Учение У. Колберга о нравственности.

26. Когнитивное развитие личности.

27. Социализация личности и социальные механизмы.

28. Общение: понятие, функции, структура, виды.

29. Социальная перцепция.  «Эффекты» восприятия.

30. Коммуникативная компетентность. Коммуникативные барьеры общения.

31. Невербальные формы общения.

32. Трансактный анализ общения (Э. Берн). Состояние «Родитель», «Взрослый», «Ребёнок».

33. Группа: виды групп, стадии развития группы.

34. Стили управления группой.

36. Взаимоотношения человека в группе. Конформизм, нонконформизм.

35. Социометрия как метод изучения взаимоотношений в группе.

37. Стресс: понятие, структура, профилактика дистресса.

38. Понятия: «деятельность», «ведущая деятельность», «основная деятельность». Виды деятельности и их характеристика.

39. Психология деятельности: умения, навыки, привычки.

40. Сенсорно-перцептивные процессы психики.

41. Ощущение: понятие, виды, свойства, общая характеристика.

42. Восприятие: понятие, свойства, общая характеристика.

43. Память: понятие, виды, процессы, характеристика, мнемические приёмы.

44. Внимание: понятие, функции, характеристика, виды, свойства.

45. Воображение: понятие, функции, виды, приёмы создания образов.

46.Психология речи: понятие, виды, речь и сознание.

47. Мышление: понятие, виды, формы, операции.

48. Взаимосвязь познавательных процессов: психологический анализ.

49. Психологические особенности менталитета россиян.

50. Комплекс неполноценности личности и пути его преодоления.

Валентина Руфовна Фёдорова