Организация.

Эффективный абзац разворачивается согласно ясной модели организации так что бы читатель мог легко следить за потоком идей. (аргументация определение, сравнение иллюстрация, классификация, причина и следствие, описание процесса, хронологический порядок, пространственный порядок, порядок нарастания -это такая модель крищендо т.е. начинается с наименее выразительных деталей постепенно переходя, согласованность -согласованное письменное изложение развивается плавно и легко от одного предложения и абзаца к следующему что проясняет отношение между идеями, тем самым позволяя читателю понять связи, не согласованное предложение запутывает и раздражает читателя.

Согласованность достигается при помощи определенных приемов которые можно использовать как внутри абзаца как и между ними.

1 слова и словосочетания-связки. Показывающие сходства (подобным образом, точно так же, аналогично) показывающие контраст (в тоже время, но, однако) показывающие результаты или следствия (в результате, значит, таким образом, после) соединяющие идеи ( во-первых, далее, к тому же, кроме того) делающие вывод (наконец, подводя итог, вкратце, итог) указывающие на примеры (к примеру, возьмем, скажем) подчеркивающие и разьясняющие (на самом деле, ) вводящие время (позднее потом, однажды, потом) уступающие позицию (учитывая, конечно, убедившись, общеизвестно)

2 повторение ключевых слов. Через повторение ключевых слов в разных формах, можно на протяжении всего абзаца поддерживать центральную идею и читательский интерес.

3 местоимения. Сочетание местоимений и соответствующих имен существительных в пределах абзаца превращают монотонность обеспечивает ясность и позволяет избегать стилистических ошибок.

4 параллелизм. Использует повторение грамматической формы что бы выразить ряд полноценных идей. Помимо предания письменному изложению непрерывности такое повторение придает ему ритм и равновесие.

Абзацы выполняющее специальные функции.

Введение, связующие и выводы.

Введение – хорошо написанное введение знакомит и уговаривает. Длинна введения должна соответствовать длине текста. Введение должно быть не скучным и соответствовать целям предметам аудитории. Как можно начать введение: А) непосредственно сформулированное главное утверждение. Б) определение В) цитата Г) житейский случай или случай из личного опыта Д) неожиданное утверждение Е) интересные детали Ж) провокационный вопрос

Связующие абзацы – переходные абзацы кратко обобщают ранее объясненные идеи и осуществляют плавный переход к следующей группе идей

Выводы – они завершают тест. Основное требование – они должны логические вытекать и стилистические быть связаны с тем что было написано в тексте.

Не следует: вводить новый материал. Просить прощения. Не морализировать. Писать концовку наспех.

Выводы абзацы – повторная формулировка главного утверждения, краткое изложение, вопрос(должен призвать к размышлению), цитата, иронический порот, иронический поворот или поразительное наблюдение, остроумная или веселая концовка, личный вызов, надежда или рекомендация.