- •4 Билет Профессиональные особенности личности журналиста
- •5 Билет Понятие об информационном продукте
- •6 Билет Особенности познавательной деятельности журналиста
- •7 Билет Формы и ход познавательного процесса журналиста
- •8 Билет Источники информации
- •9 Билет Работа с источниками информации
- •12 Билет Этические нормы в работе с источниками информации
- •16 Билет Характеристика жанров. Понятие о жанре.
- •19 Билет Исследовательско-новостные тексты
- •Комментарий
- •20 Билет Исследовательские тексты.
- •Обозреватель это высшее звание в жур. Иерархии это системно мыслящий человек эрудит в определенной области.
- •21 Билет Исследовательско-образные тексты.
- •22 Билет Содержание правовой культуры журналиста
- •23 Билет Типичные нарушения права сми (нарушения со стороны сми покушения на свободу массовой информации)
- •24 Билет Право на информацию и обязанности сми
- •25 Билет Тайны и секреты в материалах сми
- •26 Билет Роль технологического фактора в деятельности журналиста
- •35 Билет Особенности описания процесса в публицистическом тексте
- •36 Билет Особенности создания публицистического повествования
- •37 И 38 билет Особенности создания иллюстраций в публицист. Тексте
- •Вопросы для создания примеров.
- •Синонимы
- •48 Билет Логические ошибки при построении аргументации.
- •Организация.
- •Абзацы выполняющее специальные функции.
- •51 Билет Проблема манипуляции общественным мнением при помощи журналистского текста. Способы манипуляции ("заражение" идеей, убеждение, внушение и другие)
- •52 Билет Понятие об индивидуальном стиле в журналистском обществе.
- •«Взлом ожидания»
9 Билет Работа с источниками информации
Чтобы правильно выбрать источник, опытные журналисты пользуются «шпаргалками» для определения компетентных персон – телефонные и другие справочники для внутреннего пользования. Из них можно узнать ФИО нужных людей, названия отделов, должностей, служб. Лучше всего иметь досье на работников нужных организаций и поддерживать контакты (законсервированный источник).
Для подтверждения полученных данных надежного информатора недостаточно. Факт надо снабдить «атрибутом достоверности» - ссылкой на источник. При этом надо учитывать, что собеседники журналиста часто не хотят обнародования своей фамилии, и статья 41 Закона РФ о СМИ им это гарантирует. Потому журналист должен стремиться разными путями получить ссылку на источник.
Мягкий подход – корреспондент каким-либо образом уговаривает собеседника оставить информацию в материале(подписаться под статьей).
10 Билет Методы познавательной деятельности
Метод – система научно обоснованных действий, необходимых для решения задач того или иного типа.
Методы образуют 2 типа:
-
Метод получения сведений:
А) традиционные журналистские методы – проработка документов, беседа, наблюдение;
Б) методы, заимствованные из других наук (социолигия/психология) – контент-анализ, опрос(анкета), длительная система наблюдений, эксперимент
-
Методы постижения сути – это знания, которыми владеет журналист
Продуктом познавательной стадии журналистской деятельности является концепция изученной ситуации, которая представляет собой единство знания о происходящем и отношение к нему.
11 Билет Способы получения информации
Прежде, чем начать сбор информации, журналист должен определиться с темой. Здесь влияет:
- концепция данного СМИ, общественная миссия или представление о ней в редакции;
- специализация издания, канала;
- потребности аудитории;
- редакционный план работы.
Определившись с темой, журналист приступает к сбору информации и сталкивается с 3 важными проблемами:
- поиск источника;
-обеспечение доступа к нему;
-проверка сведений.
Обычно работники масс медиа используют три самых распространенных метода: интервью, наблюдение, изучение документов. Среди них наименее надежные – интервью и наблюдение, при использовании которых сильно проявляется субъективность журналиста и объектов его интереса, и ее трудно преодолеть. Однако большинство материалов все же готовится именно на основании бесед с людьми.
Интервью. Успех интервью зависит от многих условий и в первую очередь от хорошо проделанной предварительно домашней работы. Она включает в себя максимально подробное знакомство с темой и с интервьюируемым с помощью различных источников и способов:
• опрос тех, кто хорошо знает будущего собеседника, в том числе коллег в редакции, имевших с ним дело;
• изучение материалов прессы, если он уже становился предметом интереса журналистов;
• знакомство с результатами его профессиональной работы;
• самообразование, то есть приобретение достаточной компетенции в той области, где собеседник – дока;
• поиск биографических сведений о нем;
• определение его пристрастий, привычек, круга друзей и интересов.
Главные правила:
• находите и используйте приятные ассоциации;
• позволяйте интервьюируемому чувствовать себя непринужденно и быть готовым рассказывать;
• не задавайте вопросов прямо до тех пор, пока не убедитесь, что интервьюируемый готов дать желаемую информацию и дать ее точно;
• слушайте;
• дайте собеседнику рассказать полностью свою историю, затем помогите дополнить ее;
• будьте честны и искренни, что значительно лучше, чем быть хитрым и искусным;
• избегайте роли учителя;
• не дерзите.
Наблюдение так же, как интервью, представляет собой наиболее распространенный способ получения информации. Оно позволяет, во-первых, собирать образные детали о людях, местах и событиях, во-вторых, проверять информацию или впечатления, полученные от других людей, в-третьих, получать доказательства (свидетельства), которые невозможно найти другим способом, в-четвертых, восстанавливать событие для читателей, слушателей, зрителей. Видеокамера и фотоаппарат – весьма полезные инструменты для точного фиксирования происходящего. Некоторые журналисты, находясь в эпицентре события, наговаривают собственные впечатления об увиденном на диктофон.
Изучение документов. Документ, то есть информация, зафиксированная в печатном или рукописном тексте, на магнитной ленте, фотопленке или видеокассете, – едва ли не самый важный инструмент в работе журналиста. С его помощью проверяются сведения, полученные в ходе интервью и наблюдения. Он становится аргументом и доказательством, когда журналисту нужно доказать свою правоту в суде. Опора на документы делает публикацию основательной и защищенной. Профессиональный журналист использует любую возможность, чтобы обеспечить себя копиями документов, с которыми ему приходится работать.
Одна из главных задач, которую приходится решать, – удостовериться в подлинности документа. Следует определить:
• подготовлен ли документ компетентным (в силу своего положения) и уполномоченным для этой цели лицом;
• не повлияла ли обстановка, в которой составлялся документ, на его содержание;
• не искажены ли фамилии должностных лиц;
• соответствует ли содержание документа тексту оттиска печати (углового штампа);
• подписан ли документ уполномоченным для этой цели лицом.