- •Конспект лекций по дисциплине «Охрана окружающей среды и энергосбережение»
- •Предмет, цели и задачи дисциплины
- •Эволюция понятий
- •Лекция 2 Основные экологические понятия
- •Структура экосистемы
- •Среда обитания
- •Законы экологии и классификация факторов среды
- •Учение в.И.Вернадского о биосфере
- •Роль живых организмов в биосфере
- •Функции живого вещества
- •Свойства живого вещества
- •Лекция 3 Круговорот вещества и превращения энергии
- •Природная среда и ее составляющие
- •Методы реализации
- •Конституция рб об охране окружающей среды.
- •Направления государственной политики рб в области охраны окружающей среды и энергосбережения.
- •Природные ресурсы и основы природопользования.
- •Лекция 4.
- •Природные ресурсы – различные способы существования, которые люди находят в природе.
- •Природопользование, его виды. Рациональное и нерациональное природопользование.
- •Атмосфера, ее состав
- •Потенциал « солнечной энергетики»
- •Лекция 5 Земельные ресурсы, их состояние и использование в рб
- •Классификация почв и их характеристика
- •Водные ресурсы, их состояние и использование. Характеристика подземных и поверхностных вод
- •Водопотребление и водоотведение в различных отраслях экономики
- •Гидроэнергетика, основные принципы использования воды
- •Малые и большие гидроэлектростанции, экологические последствия их строительства и эксплуатации
- •Проблема сохранения биологического разнообразия
- •Лекция 6 Полезные ископаемые рб,их состояние и использование.
- •Топливно-энергетические ресурсы страны, их характеристика.
- •Биоэнергетика-это энергетика, основанная на использовании биотоплива.
- •Потенциальные возможности использования биологических энергоресурсов в рб.
- •Лекция 8 Глобальные (парниковый эффект, кислотные осадки, истощение озонового слоя) последствия загрязнения атмосферы.
- •Парниковый эффект.
- •Характеристика конкретных отраслей экологической деятельности как источников загрязнения окружающей среды.
- •Лекция 9 Последствия аварии на Чернобыльской аэс в Белоруссии (генетические, биологические, экологические, демографические и т.Д.).
- •Лекция 10. Энергия, ее виды, способы преобразования, транспортировки.
- •Способы преобразования энергии:
- •Способы транспортировки тэр.
- •Снижение потерь тепла в трубопроводах.
- •Лекция 11. Первичные и вторичные энергоресурсы, их классификация. Экологическая эффективность различных способов получения электрической энергии.
- •Экологическая эффективность различных способов получения электрической энергии.
- •Лекция 12. Структура производства и потребления энергоресурсов (продолжение).
- •Торфодобывающая промышленность.
- •Основные направления энергетической политики рб до 2010 года.
- •Тема 4. Лекция 13.
- •Экологическая и энергетическая характеристика производства.
- •Материальный баланс предприятия.
- •Тема 5. Лекция 14. Комплексное использование материальных и энергетических ресурсов.
- •Пример энергосберегающей технологии - “термошуба”. (рб)
- •Применение предварительно-изолированных труб (пи-труб).
- •Энергообеспечение и энергосбережение в быту.
- •Бытовые отходы и проблемы их утилизации.
- •Лекция 15. Рациональное водопользование и защита водных ресурсов от загрязнения и истощения.
- •Лекция 16. Экологический механизм управления природопользованием и охраной окружающей среды.
- •Тема 6. Государственное управление природопользованием и энергосбережением.
- •Основные нормативные правовые и технические нормативные правовые акты в области энергосбережения, рационального природопользования и охраны окружающей среды.
- •Лекция 19. Структура, полномочия государственных органов надзора и контроля.
Тема 5. Лекция 14. Комплексное использование материальных и энергетических ресурсов.
Домашнее задание [10] c. 5-101, [3] c. 108-111, 6] c. 98-110.
Первичные и вторичные энергоресурсы, кроме электроэнергии и электромагнитного излучения, являются материальными ресурсами. Об этом говорилось в предыдущих лекциях. Необходимо добавить следующее:
создание оптико-волоконной связи позволит сэкономить значительные объемы цветных металлов, снизить энергозатраты на передачу информации.;
современные строительные конструкционные материалы – газобетон, базальтовая вата, стеклопакеты, пенополиуретан (ППУ) и т.д. позволяют значительно снизить количество потребляемого тепла и сэкономить топливно-энергетические ресурсы при строительстве домов и промышленных зданий;
компьютеризация и автоматизация систем управления в энергетике позволят быстро устранять аварии, регулировать поток энергии в моменты пиковых нагрузок;
переход на синтетическое топливо, полученное из биомассы, позволит, в некоторой системе, снять экономическое напряжение, вызванное высокими ценами на нефть.
Пример энергосберегающей технологии - “термошуба”. (рб)
Система утепления фасада теплоизоляционным материалом из базальтовой ваты ROCK WOOL. На подготовленную стену наносится слой гидроизоляции. На этот слой дюбелями закрепляется пластина из базальтовой ваты, которая покрывается стеклосеткой для удержания отделочного окрашенного состава. Потери тепловой энергии снижаются на 20%.
Применение предварительно-изолированных труб (пи-труб).
ПИ-труба состоит из стальной трубы, покрытой по наружной поверхности слоем пенополиуретана, толщиной до 50 мм. Сверху слой пенополиуретана изолируется полиэтиленовой трубой с толщиной стенок до 5 мм. Снизу, по всей длине стальной трубы устанавливается сигнальный провод, который позволяет контролировать утечки энергоносителя в автоматическом режиме и быстро устранять утечки. Стоимость 1 км ПИ-трубопровода – около 180 тыс. $ USA, срок окупаемости – до 3-х лет, срок эксплуатации при подаче горячей воды – неограничен, при подаче пара – до 90 лет. “Тёплая кровля” – система теплогидроизоляции кровли - ППУ наносится с помощью насосов и распылителей непосредственно на старую гидроизоляцию, предварительно подсушенную газовой горелкой. Толщина слоя ППУ – до 50 мм, сверху наносится защитный слой от УФ-лучей, толщиной 0,2 – 0,4 мм. Слой теплоизоляции может быть собран из заранее изготовленных плит из пенопласта.
Энергообеспечение и энергосбережение в быту.
Жилищный фонд потребляет 38% тепловой и 26% электрической энергии. Большая часть энергии идёт на подогрев атмосферы, что усиливает “парниковый эффект”. Над большими городами наблюдаются “купол” из тёплого воздуха высотой 200-300 м. В несовершенных трубопроводах теряется до 40% тепла.
Теплоизолирующее остекление (стеклопакеты) позволяет снизить уровень загрязнённости воздуха, повысить его температуру в жилом помещении и уменьшить уровень шума. Для освещения квартиры следует использовать местное освещение с помощью люминесцентных и галогеновых ламп. Необходимо проводить гидроизоляцию кровли, подвалов, утепление подъездов, установку дверей на входе в подъезд с кодовыми замками, утеплять входные двери в квартиру. Это позволяет сохранить до 40% тепла в квартире. Счётчики тёплой воды, холодной воды, газа позволят значительно снизить оплату за коммунальные услуги.
До 40% потребляемой энергии приходится на холодильник. Нельзя устанавливать холодильник вблизи электро- и газовых плит, батарей отопления, в нишах, ближе 10 см к стене, считая от задней стенки холодильника, где установлен воздушный конденсатор. Размораживать испаритель холодильника необходимо при толщине слоя инея около 5 мм.