- •Конспект лекций по дисциплине «Охрана окружающей среды и энергосбережение»
- •Предмет, цели и задачи дисциплины
- •Эволюция понятий
- •Лекция 2 Основные экологические понятия
- •Структура экосистемы
- •Среда обитания
- •Законы экологии и классификация факторов среды
- •Учение в.И.Вернадского о биосфере
- •Роль живых организмов в биосфере
- •Функции живого вещества
- •Свойства живого вещества
- •Лекция 3 Круговорот вещества и превращения энергии
- •Природная среда и ее составляющие
- •Методы реализации
- •Конституция рб об охране окружающей среды.
- •Направления государственной политики рб в области охраны окружающей среды и энергосбережения.
- •Природные ресурсы и основы природопользования.
- •Лекция 4.
- •Природные ресурсы – различные способы существования, которые люди находят в природе.
- •Природопользование, его виды. Рациональное и нерациональное природопользование.
- •Атмосфера, ее состав
- •Потенциал « солнечной энергетики»
- •Лекция 5 Земельные ресурсы, их состояние и использование в рб
- •Классификация почв и их характеристика
- •Водные ресурсы, их состояние и использование. Характеристика подземных и поверхностных вод
- •Водопотребление и водоотведение в различных отраслях экономики
- •Гидроэнергетика, основные принципы использования воды
- •Малые и большие гидроэлектростанции, экологические последствия их строительства и эксплуатации
- •Проблема сохранения биологического разнообразия
- •Лекция 6 Полезные ископаемые рб,их состояние и использование.
- •Топливно-энергетические ресурсы страны, их характеристика.
- •Биоэнергетика-это энергетика, основанная на использовании биотоплива.
- •Потенциальные возможности использования биологических энергоресурсов в рб.
- •Лекция 8 Глобальные (парниковый эффект, кислотные осадки, истощение озонового слоя) последствия загрязнения атмосферы.
- •Парниковый эффект.
- •Характеристика конкретных отраслей экологической деятельности как источников загрязнения окружающей среды.
- •Лекция 9 Последствия аварии на Чернобыльской аэс в Белоруссии (генетические, биологические, экологические, демографические и т.Д.).
- •Лекция 10. Энергия, ее виды, способы преобразования, транспортировки.
- •Способы преобразования энергии:
- •Способы транспортировки тэр.
- •Снижение потерь тепла в трубопроводах.
- •Лекция 11. Первичные и вторичные энергоресурсы, их классификация. Экологическая эффективность различных способов получения электрической энергии.
- •Экологическая эффективность различных способов получения электрической энергии.
- •Лекция 12. Структура производства и потребления энергоресурсов (продолжение).
- •Торфодобывающая промышленность.
- •Основные направления энергетической политики рб до 2010 года.
- •Тема 4. Лекция 13.
- •Экологическая и энергетическая характеристика производства.
- •Материальный баланс предприятия.
- •Тема 5. Лекция 14. Комплексное использование материальных и энергетических ресурсов.
- •Пример энергосберегающей технологии - “термошуба”. (рб)
- •Применение предварительно-изолированных труб (пи-труб).
- •Энергообеспечение и энергосбережение в быту.
- •Бытовые отходы и проблемы их утилизации.
- •Лекция 15. Рациональное водопользование и защита водных ресурсов от загрязнения и истощения.
- •Лекция 16. Экологический механизм управления природопользованием и охраной окружающей среды.
- •Тема 6. Государственное управление природопользованием и энергосбережением.
- •Основные нормативные правовые и технические нормативные правовые акты в области энергосбережения, рационального природопользования и охраны окружающей среды.
- •Лекция 19. Структура, полномочия государственных органов надзора и контроля.
Лекция 2 Основные экологические понятия
Дом. задание (1) с.9-17; (7) с.15-24; (8) с.18-24.
Термин « Экология» образован от двух греческих слов «oikos» - дом, место проживания, родина и «logos» - наука, знание, в буквальном смысле – наука о родине, месте проживания.
Экологическая система – совокупность организмов и среды их обитания.
Экология – наука, изучающая экологические системы, их состав, структуру, функционирование и эволюцию.
Окружение – комплекс условий, который воздействует на организм и их место проживания.
Экологический фактор - любой элемент окружения, влияющий на живые организмы и на их взаимодействие.
Развитие «экологии» как науки происходило наиболее интенсивно во второй половине 19 века – начале 20 века. Этот период совпал с бурным ростом технического прогресса, освоением новых земель, резким увеличением численности населения. Результаты хозяйственной деятельности человечества стали соизмеримы с действием крупных геологических сил Земли. Прогнозирование изменений в живой и неживой природе в связи с развитием научно – технического прогресса, выбор рациональных путей нашего дальнейшего развития – основные задачи экологии как теоретической основы охраны окружающей среды.
Термин «экология» был введен Эрнстом Геккелем, немецким биологом, в 1866г. для обозначения «науки об отношениях организмов со средой обитания».
Русский ученый В.И.Вернадский развил учение о биосфере, взаимодействии живой и неживой природы.
Экологическая система обладает общими свойствами, характерными для сложных систем:
1. Эмерджентностью - ( англ. неожиданно возникший) – это такой тип существования, когда свойства системы зависят не только от свойств составляющих её элементов, но и от взаимодействия между компонентами. Это взаимодействие может быть изменено получением какой – либо информации, внешним воздействием, развитием болезней внутри системы и т.д.
2. Принципом необходимого разнообразия элементов – разнообразие элементов, входящих в систему, является необходимым условием устойчивого функционирования системы.
3. Устойчивостью – определяется соотношением сил внутреннего и внешнего взаимодействия. При преобладании внешних сил над внутренними система разрушается или принимает другие свойства.
Способностью системы к саморегулированию и самосохранению – необходимое условие устойчивости.
4. Принципом неравновесности – системы с участием живых организмов характеризуются поступлением и оттоком энергии из них и являются открытыми, неравновесными системами.
5. Принципом эволюции – эволюция системы ведет к увеличению потока энергии, проходящую через систему.
Структура экосистемы
Выделяют следующие компоненты экосистемы:
неорганические вещества ( СО2, Н2О, Р, участвующие в круговоротах ).
органические соединения (белки, углеводы)
воздушную, водную, почвенную и другую субстратную среду обита-
ния , климатический режим
4. продуценты – (организмы, зеленые растения, бактерии), которые мо
гут производить органические вещества из неорганических соеди-
нений, используя энергию Солнца.
5. консументы – организмы, питающиеся другими организмами (все
животные)
редуценты – организмы, питающиеся мертвыми тканями (грибы, бактерии), превращая их в неорганические вещества.