- •Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Санкт-Петербургский Гуманитарный университет профсоюзов»
- •1. Цели и задачи освоения дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре ооп
- •3. Требования к результатам освоения дисциплины
- •4. Структура и содержание дисциплины
- •4.1. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •4.1.1. Очная форма обучения
- •4.1.1. Заочная форма обучения
- •4.2. Тематическое содержание дисциплины
- •Тема 1. Культурология как наука
- •Тема 2. Культура как объект культурологической рефлексии
- •Тема 3. Культурология д.С. Лихачева
- •Тема 4. Культура: понятие, структура и функции
- •Тема 5. Типология культур
- •Тема 6. Динамика культуры
- •Тема 7. Антропологическое изменение культуры
- •Тема 8. Культурная уникальность России в контексте мировой цивилизации
- •Тема 9. Культурология и глобальные проблемы современной цивилизации: прогнозы и перспективы
- •4.3. Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
- •4.4. Лабораторный практикум не предусмотрен
- •4.5. Содержание практических (семинарских) занятий
- •5. Образовательные технологии
- •5.1. Технологии интерактивного обучения при разных формах занятий
- •5.2. Соответствие компетенций, формируемых при изучении дисциплины, и видов занятий
- •6. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы бакалавров. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины
- •6.1. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины
- •6.2. План самостоятельной работы бакалавров
- •6.3. Темы для написания рефератов бакалаврами
- •6.4. Задания для написания бакалаврами контрольных работ
- •6.5. Вопросы для подготовки к итоговой аттестации по дисциплине (экзамен)
- •7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины а) основная литература:
- •Б) дополнительная литература:
- •8. Материально-техническое обеспечение дисциплины
Тема 9. Культурология и глобальные проблемы современной цивилизации: прогнозы и перспективы
Глобальный кризис цивилизации, его истоки и пути преодоления. Доклады Римского клуба (1960–1990-е гг.) о пределах роста и задачах устойчивого развития. Формирование глобального пространства культуры.
Культура и глобальные проблемы современности. Мировой порядок ХХI в.: тенденции развития, эколого-географические, политические, экономические, культурные аспекты. Факторы глобальной межкультурной интеграции (прозрачность границ, единство мировой экономики, международные политические альянсы, спутниковое телевидение, международные спортивные организации, обмен научной, технической и культурной информацией; Интернет и др.). Зарождение новых зон региональной экономики и культуры.
Социокультурная динамика ХХI в.: развитие малых наций, союзы государств, возрождение национальных традиций, модернизация. Деятельность международных «теневых структур» – криминальных, сектантских и экстремистских организаций. Проблема определения места каждой страны в новом мировом сообществе (экономические, политические и культурные аспекты). Образование национальных и надгосударственных культурных сообществ и организаций. Перспективы национальных культур, многонациональных государств, национально-культурных меньшинств и автономий.
Тенденции культурной универсализации в мировом современном процессе. Характеристики мировой межнациональной культуры. Современные тенденции межкультурного взаимодействия. Расширение сферы общемировой культуры (наука, право, образ жизни, высокая и массовая культура). Концепции и опыт ЮНЕСКО, Европейского сообщества и др. Диалог культур и культурный плюрализм. Мировая межнациональная культура и ее воздействие на национальные культуры. Пути социокультурной интеграции национальных культур в мировую общечеловеческую культуру. Проблемы стратегии культурного развития, поддержания стабильности в обществе и управления.
Судьба современной мировой культуры: оптимистический и пессимистический прогнозы (А. Тойнби, П.А. Сорокин, О. Шпенглер, Р. Хантингтон). Современная культурология о путях преодоления кризисных явлений: плюрализм подходов. Современные образы и модели динамических процессов культуры: неоэволюционизм, социокультурная синергетика, конец истории Ф. Фукуямы, «столкновение цивилизаций» С. Хантингтона. Опора на разум, науку, образование, сознательное изменение ориентиров развития техники и технологии (Э. Тоффлер, Е. Масуда). Возвращение к модификациям религиозной культуры (П.А. Сорокин, Н.А. Бердяев). Диалог культур как реальная возможность преодоления противоречий современной цивилизации (М.С. Каган).
4.3. Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
№ п/п |
Наименование обеспечиваемых (последующих) дисциплин |
№ № тем данной дисциплины, необходимых для изучения обеспечиваемых дисциплин | ||||||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 | ||
1. |
Для дисциплин гуманитарного цикла |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
|
+ |
2. |
Философия |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
3. |
Социология |
+ |
|
|
+ |
+ |
|
+ |
|
+ |
4. |
Теория и история народной художественной культуры |
+ |
+ |
|
|
|
|
|
|
+ |