- •1.Функции социальных конфликтов и их классификация.
- •2.Общее определение конфликта и способы его интерпретации.
- •3.Участники конфликта и их типология.
- •4.Конструктивные и деструктивные функции конфликта
- •5.Ценностный конфликт.
- •6.Системно-структурный метод анализа конфликтов.
- •7.Социологические компоненты структуры конфликта.
- •8.Общие характеристики конфликта в социальной психологии.
- •9.Политологические компоненты структуры конфликта.
- •10.Конфликтологическая концепция л. Крисберга.
- •11Спросить про типологию.Типология конфликтов с точки зрения концепции социальной депривации.
- •12.Конфликт интересов.
- •13.Общие социологические предпосылки конфликта.
- •15.Межгрупповой конфликт.
- •16.Вертикальные политические конфликты.
- •17.Конфликтологическая концепция к. Маркса.
- •19.Психологические компоненты структуры конфликта.
- •20.Теория фрустрации.
- •21.Общие политологические предпосылки конфликта.
- •22.Конфликт между личностью и группой.
- •23.Типология конфликтов.
- •24.Концепция самоорганизации народности и их перспективы цивилизации (конфликтологический анализ).
- •6 Презентация, где национализм 20 слайд
- •25.Межличностный конфликт.
- •26.Функции политических конфликтов и их классификация.
- •27.Общая теория конфликта
- •28.Понятие конфликта и его основные признаки.
- •29.Предупреждение и разрешение межличностных конфликтов.
- •30.Концепция позитивно-функционального конфликта
- •31.Проблема насилия в конфликтологии.
- •32.Диалектическая теория конфликта.
- •33.Концепция ролевого конфликта.
- •34.Системный подход и разновидности его применения.
- •35.Концепция идиосинкразического кредита.
- •36.Негативные и позитивные функции конфликта.
- •37.Проблема отчуждения в конфликтологии.
- •38.Основные стадии конфликта
- •39.Субъекты конфликтных отношений.
- •40.Конфликтогены. Определение понятия.
- •41.Межгрупповой уровень конфликта
- •42.Эскалация конфликта и ее стадии.
- •43.Горизонтальные политические конфликты
- •44.Функции конфликтологии и место конфликтологической науки в общей системе фундаментальных и прикладных наук.
- •45.Международный конфликт.
- •46.Методы конфликтологии, границы применения.
- •47.Причины возникновения групповых конфликтов.
- •48.Предмет конфликтологии, задачи и функции науки.
- •49.Общие социально-антропологические предпосылки изучения конфликта.
- •50.Функции этнических конфликтов и их классификация.
- •51.Основные традиции в этноконфликтологии.
- •52.Изменения взглядов на конфликт в период складывания общества постмодерна.
- •53. Отечественная этноконфликтология
- •54.Общая методология конфликтологического знания.
- •55.Внутриличностный конфликт.
- •56.Концепция национализма.
- •57.Теория структурного функционализма, границы применения внутри
- •58.Концепция психологического обмена.
- •59.Антропологическое влияние в конфликтологии.
57.Теория структурного функционализма, границы применения внутри
конфликтологического знания.
Теория структурного функционализма Т. Парсонса и Э. Мейо.
Т. Парсонс «Структура социального действия» (1937) трактовал конфликт как социальную аномалию, болезнь, которую надо лечить. Нормой, с его точки зрения, являются как раз бесконфликтность, гармония социальной системы.
Каждое общество относительно устойчивая, хорошо интегрированная и стабильная структура; каждый элемент общества имеет определенную функцию, т.е. вкладывает нечто в поддержание устойчивости системы; функционирование социальной структуры основывается на ценностном консенсусе членов общества, обеспечивающем стабильность и интеграцию.
«Функциональные предпосылки» стабильности общества: удовлетворение основных биологических и психологических потребностей значительной части членов данного общества; эффективная деятельность органов «социального контроля», воспитывающих индивидов в соответствии с господствующими в данном обществе нормами; совпадение индивидуальных мотиваций с общественными установками, в связи с чем индивиды выполняют предписанные им обществом функции и задачи.
Основатель теории «человеческих отношений» Э. Мэйо также утверждал, что главная проблема современности – установление мира в промышленности, преодоление опасной социальной болезни – конфликтности. По его мнению, социальное здоровье – это «социальное равновесие», «состояние сотрудничества».
58.Концепция психологического обмена.
Дж. Хоманс, И. Олтмен, Д. Тейлор
феномен социального проникновения, характеризующий экстенсивность (широту) и интенсивность (глубину) развития мeжличнocтных отношений в диадическом общении — личностное взаимораскрытие партнеров по общению.
выделяют ряд условных этапов, через которые проходят в своем развитии по мере интенсификации и расширения актов обмена межличностные отношения: - ориентации(отношения носят характер ограниченных, поверхностных контактов), -пробного эмоционального обмена (контакты часты, но поверхностны), -полного эмоционального обмена (контакты глубоки, но охватывают ограниченные области взаимодействия)
- установившегосяобмена(контакты охватывают разнообразные «личностные» области общающихся и развертываются как на интимном, так и на поверхностном уровнях).
Вознаграждение– объект обмена, считающийся ценным.
Ценность– степень усилия или способности, удовлетворяющей потребности деятельности индивида. Существуют ценности отдельных индивидов и отдельных групп.
Ценность содержит два основных компонента: само вознаграждение;продуктпрошлых историй людей, в котором отражаетсярегулярность или нерегулярность вознаграждения.
Чувство– сумма деятельностей, в которых индивиды сообщают друг другу «внутреннее расположение».
Взаимодействие– факты обращения деятельности друг на друга с цельюизвлечь вознаграждение и избежать наказания.
Теория социального обмена занимает особое положение среди микросоциологических концепций. Наиболее яркие представители — американские социологи Джордж Хоманс (1910-1989) и Питер Блау (р. 1918) исходят из приоритета человека, а не системы. Они трактуют социальное действие как процесс обмена, участники которого стремятся максимизировать свою выгоду и минимизировать затраты. В основе социального обмена, по мнению Хоманса, лежат четыре принципа:
принцип успеха - чем чаще вознаграждается определенный тип действия человека, тем выше вероятность его повторения;
принцип стимула - если стимул привел к успешному действию, то в случае повторения стимула человек будет стремиться воспроизвести действие;
принцип ценности - чем более ценным представляется человеку результат его действия, тем с большей вероятностью он должен воспроизвести это действие;
принцип «насыщения» - когда потребности человека близки к насыщению, он прилагает меньше усилий для их удовлетворения.
Последователь Хоманса П. Блау предложил исследовать взаимодействие на основе синтеза принципов социального обмена и понятий структурного функционализма. В результате в 80-х гг. XX в. появилась формальная модификация теории социального обмена — теория рационального выбора. Согласно ее положениям, люди, оказываясь перед лицом нескольких вариантов возможных действий, обычно делают то, что должно привести к наилучшему результату.