2. Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата

Дисциплина «Линейная алгебра» входит в состав Федерального Государственного Образовательного стандарта Высшего Профессионального Образования (ФГОС ВПО), ее место – в базовой части математического и естественнонаучного цикла учебного плана.

Изучение дисциплины «Математический анализ» проводится на первом курсе во втором семестре и нацелено на формирование у будущих специалистов представления о возможности применения математических моделей и методов в профессиональной деятельности.

Приступая к изучению дисциплины, студент должен обладать знаниями, умениями и навыками в объеме программы курса математики средней школы.

Таблица 1. Входные знания, умения, навыки, необходимые для изучения данной дисциплины.

Компетенция	Знания основные понятия, теоремы алгебры и математического анализа	Умения	Навыки
ПК – 6 ПК – 10		осуществлять поиск информации из различных источников.	применения математического инструментария для решения задач; поиска информации по заданной проблеме из различных источников.

Дисциплина «Линейная алгебра» участвует в формировании компетенций ПК-6, ПК-10 совместно с дисциплинами:

• Эконометрика;

• Основы финансовых вычислений;

• Профессиональные компьютерные программы;

• Системный анализ;

• Теория систем;

• Макроэкономика;

• Основы научных исследований;

• Международные валютно-кредитные отношения;

• Основы планирования профессиональной деятельности.

3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля)

В результате освоения дисциплины «Линейная алгебра» формируются компоненты следующих компетенций:

Код, содержание и дескрипторные характеристики компетенции

(ПК-6) способен на основе описания экономических процессов и явлений строить стандартные теоретические и эконометрические модели, анализировать и содержательно интерпретировать полученные результаты

Знать:

• основы математического анализа, линейной алгебры, теории вероятностей и математической статистики, необходимые для решения экономических задач,

• методы построения эконометрических моделей, объектов, явлений и процессов,

• основы построения, расчета и анализа современной системы показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов на микро- и макроуровне.

Уметь:

• анализировать во взаимосвязи экономические явления процессы и институты на микр- и макроуровне,

• анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюся в отчетности предприятий различных форм собственности,

• анализировать и интерпретировать данные отчественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции изменения социально-экономических показателей,

• строить на основе описания ситуаций стандартные еоретические и эконометрические модели, анализировать и содержательно интерпретировать полученные результаты,

• пользоваться информационно-поисковыми языками систем, реализованных на современных ЭВМ.

Владеть:

• методами и приемами анализа экономических явлений и процессов с помощью стандартных теоретических и эконометрических моделей,

• современной методикой построения эконометрических моделей.

(ПК-10) способен использовать для решения аналитических и исследовательских задач современные технические средства и информационные технологии

Знать:

• основные виды информационных ресурсах общества как экономической категории;

• основные понятия информационных систем;

• основы современных информационных технологий переработки информации и их влияние на успех в профессиональной деятельности;

• принципы использования современных информационных технологий и инструментальных средств для решения различных задач в своей профессиональной деятельности;

• основные программные продукты, используемые в социально-экономических системах.

Уметь:

• работать с программными продуктами общего назначения, соответствующими современным требованиям мирового рынка;

• работать в локальных и глобальных компьютерных сетях, использовать в профессиональной деятельности сетевые средства поиска и обмена информацией;

• интерпретировать и использовать результаты обработки информации экономико-ориентированными программными продуктами.

Владеть:

• основными информационными технологиями, позволяющими обрабатывать социально-экономическую информацию;

• владеть основами автоматизации процессов решения экономических задач;

• основными приемами работы с техническими средствами при решении экономических и исследовательских задач.