- •Содержание
- •Введение
- •Тема № 1. Сестринский процесс при заболеваниях новорожденных детей
- •Термины
- •Эталон ответа
- •Ситуационные задачи Задача № 2
- •Задача № 3
- •Задача № 4
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема № 2. Сестринский процесс при заболеваниях детей младшего возраста. Рахит, спазмофилия, гипотрофия, паратрофия, атопический дерматит.
- •Термины
- •Тестовые задания
- •Эталон ответа
- •Ситуационная задача
- •Задача № 1
- •Задача № 2
- •Задача № 3
- •Задача № 4
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема № 3. Сестринский процесс при заболеваниях дыхательной и сердечно-сосудистой систем.
- •Термины
- •Тестовые задания
- •Эталон ответа
- •Задача № 1
- •Задача № 1
- •Задача № 2
- •Задача № 3
- •Задача № 4
- •Вопросы для самоконтроля.
- •Тема № 4. Сестринский процесс при заболеваниях пищеварительной и мочевыделительной системы.
- •Термины
- •Тестовые задания
- •Эталон ответов
- •Ситуационная задача
- •Задача № 1
- •Задача № 2
- •Задача № 3
- •Алгоритм составления ситуационной задачи.
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема № 5. Сестринский процесс при заболеваниях эндокринной системы и болезнях крови.
- •Термины
- •Тестовые задания
- •Эталон ответа
- •Ситуационная задача
- •Задача № 1
- •Задача № 2
- •Задача № 3
- •Задания по составлению ситуационных задач с решением
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема № 6. Сестринский процесс при инфекционных заболеваниях, сопровождающихся сыпью. Корь, краснуха, ветряная оспа, скарлатина, орви.
- •Термины
- •Воздушно-капельные инфекции, сопровождающиеся сыпью
- •Тестовые задания
- •Эталон ответа
- •Ситуационная задача
- •Задача № 1
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема № 7. Сестринский процесс при инфекционных заболеваниях. Дифтерия, менингококковая инфекция, коклюш, паротит.
- •Термины
- •Дифтерия
- •Менингококковая инфекция
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тестовые задания
- •Эталон ответа
- •Задача № 1
- •Задача № 1
- •Задача № 2
- •Задача № 3
- •Тема № 8. Сестринский процесс при кишечных инфекциях, вирусном гепатите.
- •Терминология
- •Тестовые задания
- •Эталон ответа
- •Задача № 1
- •Задача № 2
- •Задача № 3
- •Задача № 4
- •Задача № 5
- •Задача № 6
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема № 9. Сестринский процесс при неотложных состояниях у детей.
- •Термины
- •Тестовые задания
- •Эталон ответа
- •Ситуационная задача
- •Вопросы для самоконтроля
Департамент охраны здоровья населения Кемеровской области
Новокузнецкий филиал государственного образовательного учреждения
среднего профессионального образования
«Кемеровский областной медицинский колледж»
Методические рекомендации
для студентов при подготовке к контрольным работам
по дисциплине «Сестринское дело в педиатрии»
для специальности 060101 Сестринское дело
Новокузнецк
2011
Утверждено на заседании ЦМК
сестринского дела и фармации
Протокол № _______
от «____» ____________20___ г.
Председатель ЦМК
______________ Н.В.Куртукоува
Утверждено на заседании НМС
Протокол № _________
от «_____» __________ 200___ г.
Методист
_______________
Составила:
преподаватель педиатрии
Снежкина Л.А.
Рецензенты: О.И.Давыденко – заместитель главного врача по лечебной работе МПУ «Зональный перинатальный центр»
Содержание
1. |
Введение
|
4 |
2. |
Сестринский процесс при заболеваниях новорожденных
|
5 |
3. |
Сестринский процесс при заболеваниях детей младшего возраста (рахит, спазмофилия, паратрофия, атопический дерматит)
|
13 |
4. |
Сестринский процесс при заболеваниях дыхательной и сердечно-сосудистой систем
|
22 |
5. |
Сестринский процесс при заболеваниях пищеварительной и мочевыделительной систем
|
30 |
6. |
Сестринский процесс при заболеваниях эндокринной системы и болезнях крови
|
38 |
7. |
Сестринский процесс при инфекционных заболеваниях, сопровождающихся сыпью: корь, краснуха, ветряная оспа, скарлатина, ОРВИ
|
48 |
8. |
Сестринский процесс при инфекционных заболеваниях. Дифтерия, менингококковая инфекция, коклюш, паротит.
|
55 |
9. |
Сестринский процесс при кишечных инфекциях, вирусном гепатите
|
64 |
10. |
Сестринский процесс при неотложных состояниях у детей
|
74 |
Введение
Методические рекомендации по дисциплине «Сестринское дело в педиатрии» предназначены для студентов второго года обучения, изучающих данную дисциплину.
Целями создания рекомендаций является повышение эффективности самостоятельной работы студентов с литературой, содействие развитию клинического мышления, творческого отношения к учебе, систематизация и углубление знаний.
Методические рекомендации должны помочь студентам подготовиться к контрольным работам по дисциплине.
Всего запланировано 9 контрольных работ по следующим темам:
Сестринский процесс при заболеваниях новорожденных.
Сестринский процесс при заболеваниях детей младшего возраста.
Сестринский процесс при заболеваниях дыхательной и сердечно-сосудистой системы.
Сестринский процесс при заболеваниях пищеварительной и мочевыделительной системы.
Сестринский процесс при заболеваниях эндокринной системы и болезнях крови.
Сестринский процесс при инфекционных заболеваниях, сопровождающихся сыпью.
Сестринский процесс при инфекционных заболеваниях: дифтерия, менингококковая инфекция, коклюш, эпидемический паротит. Туберкулез у детей.
Сестринский процесс при кишечных инфекциях, вирусном гепатите.
Сестринский процесс при неотложных состояниях у детей.
Контрольная работа проводится после изучения каждого раздела.
Для подготовки к контрольной работе по каждой теме необходимо:
найти в словаре толкование термина, законспектировать в тетрадь или в словарик и выучить его;
подготовить ответы на контрольные вопросы;
выполнить тестовые задания, провести самоконтроль, сверив с эталонами ответов;
решить ситуационную задачу, сверить по эталону ответа правильность решения;
решить ситуационные задачи из предложенных, ответ законспектировать в тетрадь;
изучить и законспектировать алгоритм оказания неотложной помощи;
составить ситуационную задачу по аналогии, решить ее, записать в рабочую тетрадь;
ответить на вопросы для самоконтроля.
Итоговая оценка за контрольную работу выставляется по результатам оценивания каждого этапа.