6. Информационные аспекты изучения систем

Главное отличие подхода к изучению любого объекта как системы состоит в том, что исследователь не ограничивается рассмотрением и описанием только вещественной и энергетической его сторон, но и (прежде всего!) проводит исследование его информационных аспектов: целей, информационных потоков, управления, организации и т.д.

Создание новых и совершенствование существующих объектов (систем) зависят от решения вопросов, позволяющих анализировать имеющуюся информацию, отсеивать ее избыточную часть, выделять основную, производить оценку и обеспечивать формирование альтернатив для принятия решений.

Процесс информационного обеспечения системного анализа предусматривает проведение широкого круга патентных исследований, выполняемых в соответствии с требованиями ГОСТ 15.011–82 СРПП «Порядок проведения патентных исследований».

Использование в качестве основной информационной базы массива патентной документации на различных этапах системного анализа обусловлено целым рядом ее известных преимуществ. При этом важно, что содержательная ценность патентной информации сохраняется наибольшее время по сравнению с другой научно-технической информацией, т.е. обладает высоким прогнозным потенциалом.

Основной целью информационного отображения проектируемого (модернизируемого) объекта техники (системы) является возможность создания его многовариантной структуры как на уровне вариантов его составляющих, так и  на уровне модификаций самого объекта, а  также вариантов технико-экономических параметров, однозначно описывающих все составляющие объекта.

Информацию об объекте можно разделить на базовую и оперативную.

Оперативная информация представляет собой нормативно-регламентирующие данные по объекту, содержащиеся в ОСТах, ГОСТах, технических условиях и  других подобных материалах.

Базовая информация (научно-техническая, конъюнктурно-экономическая, патентная, экспертная) представляет собой систематизированную информацию по принципиальным решениям получения конечного продукта (опыт СССР и  за рубежом). Особую роль здесь играет патентная информация.

Описание модели объекта позволяет выделить:

группы стандартов в оперативной информации,

типы технологических процедур и оборудования для процесса производства,

направления исследований и тенденции развития в базовой информации.

Информационное описание должно давать представление об организации системы. Чем больше ценной информации, тем выше предсказуемость свойств и  поведения системы во времени. Большое значение при этом имеет определение степени полноты и  достоверности информации о проблемной ситуации.

Наибольший объем информации при системном анализе необходим для построения

• дерева целей,

• функций,

• декомпозиции объекта.

При формировании главной цели системы используется информация о новых общественных потребностях и о достигнутом техническом уровне, о современных и будущих ресурсах, т.е. используются все доступные источники информации:

• научно-технической,

• конъюнктурно-экономической,

• патентной,

• экспертной.

При формировании целей разных уровней используется различная информация с  привлечением специалистов разных профилей и  отраслей знаний.

Завершающим этапом информационного описания системы является анализ полученных данных исследовательской группой, которая может досконально и  критически оценить высказанные идеи, прогнозные варианты развития, результаты патентных исследований и т.п.

Совокупность функционального, морфологического и информационного описаний позволяет отразить главные свойства системы, служит основой создания конкурентоспособных технических объектов

Семинарское занятие 4

Тема Системы и модели систем

1. Особенности систем выраженные в определениях понятия “система”.

2. Что отражают модели систем?

3. Главные (с точки зрения системного анализа) отличия природных и искусственных систем.

4. Классификация систем её сущность.

5. Роль информации в существовании систем.

Вопросы контрольного опроса по теме

1. Сформулируйте первое определение системы. Каковы сложности выявления целей систем.

2. Перечислите известные модели систем. Какие существуют сложности на пути их построения?

3. Сформулируйте второе определение системы. Что такое структурная схема системы?

4. Дайте рекомендации по достижению полноты модели системы.

5. Что такое объективные и субъективные цели систем? Почему стало возможным распространение понятия системы в отношении природных объектов?

6. Перечислите виды классификаций систем. Раскройте их содержание.

7. Какая система называется “большой”, а какая “сложной”?

8. Что такое информация и информационный ресурс? Что является носителем информации?

9. Какова роль информации в существовании систем?

10. Что такое знание и каковы этапы их формирования?