136. Черты честность, скромность, доброжелательность, предусмотрительность актуализируют

А. этос;

Б. логос;

В. пафос.

137. Определенность и ясность его позиции, умение отстаивать ее предполагают:

А. честность оратора;

Б. скромность оратора;

В. доброжелательность оратора;

Г. предусмотрительность оратора.

138. Оратор должен быть осторожным при употреблении в публичной речи специальных слов, просторечий и вульгаризмов основаны на ораторской этике, тем самым реализуется:

А. честность оратора;

Б. скромность оратора;

В. доброжелательность оратора;

Г. предусмотрительность оратора.

139. Предусмотрительность как свойство оратора предполагает:

А. обращение к аудитории ради ее блага;

Б. уважение к аудитории;

В. предвидение последствий публичной речи для аудитории и самого оратора;

Г. определенность и ясность позиции, умение отстаивать ее.

140. При ___________ аудитории слушатели находятся в позиции конфронтации по отношению к оратору.

141. Соотнесите жанр ситуации и сферы его реализации.

1. информационная речь	А. приветствие официальной делегации, официальное поздравление юбиляра, официальный тост
2. протокольно-этикетная речь	Б. выступления в научных и политических дискуссиях, предвыборные, агитационные, рекламные выступления
3. развлекательная речь	В. научный доклад, сообщение, лекция, объявление о предстоящем событии
4. убеждающая речь	Г. неофициальные тосты, речи на банкетах, рассказы об интересных происшествиях

142. Выступление без подготовки называется _____________________.

143. План-конспект выступления предполагает, что..

А. заранее готовится подробный план, где каждый пункт плана сопровождается кратким указанием основных идей, которые должны быть изложены;

Б. готовится полный текст выступления, который затем в процессе выступления полностью зачитывается

В. выступление без подготовки;

Г. выступление заучивается и воспроизводится по памяти, без опоры на какие-либо записи.

144. Если хотите выработать уверенность в выступлениях не надо:

А. садиться за первую парту и записывать все, что говорит оратор;

Б. громко и отчетливо задавать вопросы;

В. произносить краткие реплики;

Г. участвовать в дискуссиях, высказывать свое мнение.

145. Привлечь внимание слушателей можно с помощью:

А. обращения к жизненным интересам слушателей, к тому, что волнует их ежедневно;

Б. исторического эпизода;

В. дилеммы;

Г. монотонного чтения подготовленного текста.

146. Соотнесите прием привлечения внимания к аудитории и пример его реализации.

1. «Нужна ли нам частная собственность?», «Должно ли образование быть бесплатным?»	А. обращение к событию, времени, месту
2. «Мы собрались сегодня в аудитории, в которой... Вот висит портрет Толстого... Сегодня годовщина…»	Б. ссылка на общеизвестный и общедоступный источник информации
3. «Сегодня я очень волнуюсь, выступая перед вами…», «У меня сегодня особенное настроение, и вот почему…»	В. риторический вопрос
4. «Сегодня утром в программе «Утро» я услышал любопытное сообщение...»	Г. ссылка на свое эмоциональное состояние
	Д. демонстрация какого-либо предмета