- •5.-1 Философия и наука. Проблема научности философии .
- •8.-1 Милетская школа античной ф (Фалес, Анаксимандр, Анаксимен, Гераклит)
- •9.-1Основные черты средневековой ф., её религиозный хар-р. Проблемы разума и веры. Реализм и номинализм.
- •8.-2Диалектическое отрицание. Закон отрицания отрицания.
- •9.-2 Природа и общество. Живая и неживая, естественная и искусственная природа.
- •Живо и неживое
- •10.-1 Философия эпохи возрождения. Гуманизм и проблема человеческой индивидуальности. Натурфилософия, пантеизм; социально – политические концепции.
- •11.-1 Основные черты философии нового времени, ее связь с наукой
- •13.-1 Идеология и Философия Просвещения. Концепция общественного договора.
- •15.-1 Основные особенности теории познания и этики Канта.
- •18.-1 Осн. Черты марксистской ф. Проблемы отчуждения, практики, насилия, свободы. Материалистическое понимание истории.
- •19.-1 Философия Аристотеля , ее место и роль в истории философии.
- •19.-2 Сущность материалистического понимания истории.
- •20.-1 Пифагореизм и элейская школа в античной философии (Ксенофан, Парменид, Зенон элейский.
- •21.-1 Основные характеристики философии позитивизма и неопозитивизма. Проблема взаимосвязи философии и науки.
- •22.-1 Основные черты и особенности философии жизни и экзистенциализма: проблема человека свободы жизни и смерти.
- •23-2 Философия истории XX века: теории индустриального, постиндустриального, информационного общества; концепции технологического детерминизма.
- •24.-1 Основные характеристики философии неотомизма: проблеммы веры и разума, добра и зла, науки и религии
- •25.-1 Особенности русской философии XIX-XX веков: проблемы человека, свободы, исторических судеб России.
- •26.-1 Философия русского космизма: идеи гармонии, разума и природы.
- •27-1 Эллинистическо-римская философия(эпикуризм, стоицизм, скептицизм)
15.-1 Основные особенности теории познания и этики Канта.
В конце XVII - н. XIX вв. Германия приближалась к буржуазной рев-ции. Ф. рев-ция –влияние на нкф. Важную роль в НКФ - достижения естествознания и общественных наук+нем просвещение(гете) и Ф Франции(ЖЖРуссо). Кант -основоположник нем. классич.идеализма. Не признавал Гегеля, кот был офиц идеологом.2периода:1)докритическийи -естеств-научн проблемы «Естественн история и теория неба»;концепция происхожд солн сис-мы из гигантс газовой туманности.отверг монодологию Лейбница(весь мир из духовн. Монатов, кот нах в непрерывн движ-ии и раз-ии) Элементы мира материалист-ны, господств. Законы Ньютона, вселенн.-совокупность частиц.Отверг, что звездн сис-ма- обиталище богов. Сомнение, что все подвергается одним законам. Звёзд небо не постоянно,имеет свою собств диалектич историю. 2)критический : критика практич разума, критика способности суждения, критика чистоо разума, практическая теория познания, этика, эстетика и теория о целесообразности . 3 части: 1)наука очувственности-трансцедентальная эстетика 2)н о рассудке-тр логика 3)н о разуме-тр диалектика. Вводит априорные формы1) чувств-ти и2) рассудка-1)пространство(внутр чувство внешн созерцания) и время(внутр чувство внутр созерцания 2) *единичное , особенное, общее, *причины, следствия *необходимость, случайность. Чувства афицированны внешн предметами. Но воздействуя на чел-ка и образуя ощущения в сознании дают понятия о явлениях, а не о их сущности. Вводит понятия антологической и гносеологич реальности. А- то, что вне нас.Г-отражена в ощущениях чел-ка. Чтобы привети в порядок ощущения, необх. категории пространства и времени. ТО , не вещи и предметы сущ в сознании, а время и простр-во в ощущениях чел-ка. О мат предметах нельзя говорить вне пространства и вр-ни, а о врем и простр без объектов- можно. Пространство-послед ряд созерц чел мира, время- переживание чел-ом длительности сущ-я самого себя и мат объектовСубъективирует пространст. И вр, с их пом=ю организуются ощущения. Тогда в законн. Права вступает рассудок. Считал, что решению таких проблем в Ф. как проблемы бытия, морали и религии должно предшествовать исследование возможностей человеческого познания, и установление его границ. Мы познаем мир не так как он есть на самом деле, а только так как он нам является. Утверждал существование некоего предмета вне нашего сознания, к-рый он наз. вещь в себе . Но последняя с другой стороны, принципиально непознаваема, являясь потусторонней нашему сознанию (трансцендентной). . В самом субъекте Кант различает 2 слоя : эмпирический и трансцендентный. К эмпирическому он относит индивидуально психологические особенности человека, а к трансцендентному – всеобщие определения, составляющие принадлежность человека, как такового. В разуме, поК., заложено неискоренимое стремление к безусловному знанию, вытекающее из высших этических запросов. Под давлением этого человеческий рассудок стремится к решению вопросов о границах или беспредельности мира в пространстве и времени, о возможности существования неделимых элементов мира, о характере процессов, протекающих в мире, о боге, как безусловно необходимом существе. К.считал, что с равной доказательностью могут быть обоснованы противоположные решения: мир и конечен и не имеет пределов; существуют неделимые частицы (атомы) - и таких частиц нет; все процессы протекают как причинно обусловленные - и существуют процессы (поступки), совершающиеся свободно; имеется безусловно необходимое существо- и такого существа нет. Таким образом, разум по природе антонимичен, т.е.раздваивается в противоречиях. Однако, противоречия эти, по К., все же лишь кажущиеся. Решение загадки- в ограничении знания в пользу веры, в различении “вещей в себе” и “явлений”, в признании “вещей в себе” непознаваемыми.В этике К.провозглашал ее осн.законом безусловное повеление, требующее руководствоваться таким правилом, кот.совершенно независимо от нравственного содержания поступка могло бы стать всеобщим законом поведения. В эстетике он сводит прекрасное к “незаинтересованному” удовольствию, независящему от того, сущ-ет или несущ-ет предмет, изображ.в произведен.искусства, и обусловленному только формой. Впрочем, провести последовательно свой формализм К.не смог: в этике - вразрез с формальным хар-ом категорического императива- он выдвинул принцип самоценности каждой личности, кот.не должна быть приносима в жертву даже во имя блага всего общ-ва; в эстетике - вразрез с формализмом в понимании прекрасного - объявил высшим видом искусства поэзию, т.к.она возвышается до изображения идеала, и т.д. Прогрессивным было учение К.о роли антогонизмов в историч.процессе жизни общ-ва и учение о необходимости вечного мира. Средством к установлению и сохранению мира К.считал развитие международной торговли и общения с взаимными выгодами для различных государств. Изобилующее противоречиями учение К.оказало огромное влияние на последующее развитие научной и философской мысли