8.1.2. Экологическое просвещение

На сегодняшний день важнейшей задачей современного, образованного человека должна быть забота об экологическом состоянии окружающей среды. Остро стоит вопрос экологического образования и просвещения людей уже со школьной скамьи.

Экология - это широкомасштабное понятие, оно включает в себя охрану окружающей среды и контроль над рациональным использованием природных ресурсов. От нас зависит, каким будет наша республика в ближайшем и отдаленном будущем.

В числе приоритетов Министерства природных ресурсов и охраны окружающей среды Чеченской Республики является повышение уровня экологической грамотности у жителей и гостей республики.

Следует отметить, что в предшествующие годы до формирования Министерства природных ресурсов и охраны окружающей среды Чеченской Республики, Комитетом Правительства Чеченской Республики по экологии в сотрудничестве с Республиканским эколого-биологическим центром Министерства образования и науки Чеченской Республики, Комитетом Правительства ЧР по делам молодежи, патриотическим клубом «Рамзан», был проведен ряд конкурсов экологической направленности (в том числе: конкурсы творческих работ, проектов озеленения территории и т.п.), акции по санитарной очистке территории, посадке деревьев, очистке ручьев, родников и многое другое.

Реализация мероприятий экологического просвещения позволила сформировать основные направления и формы работы с молодежью и школьниками. Работа в данном направлении включает мероприятия, как образовательного характера, содействующие расширению интереса к экологическим проблемам, позволяющие получать в новом формате знания в области охраны окружающей среды, осваивать на практике навыки рационального природопользования, так и соревновательного характера, стимулирующие больший интерес к достижению результата и развивающие творческий потенциал при решении поставленных задач.

В настоящее время в объемной работе решения задач, возложенных на министерство, Министерством природных ресурсов и охраны окружающей среды Чеченской Республики по вопросам природопользования и охраны окружающей среды осуществляется взаимодействие с государственными органами, высшими и средними учебными заведениями, общественными организациями и молодежными объединениями, осуществляющими деятельность в сфере экологического просвещения и образования. Проводится систематическая работа по информированию и разъяснению гражданам и юридическим лицам положений законодательства Российской Федерации в области обращения с отходами и охраны окружающей среды. Данная работа ведется в форме информирования населения через средства массовой информации (ведомственная газета «Мы и природа», сайт Министерства), путем размещения средств наглядной агитации (информационных щитов, баннеров), в ходе работы по устным и письменным обращениям граждан, предприятий-природопользователей и т.д.

Социальная эффективность экологического просвещения и образования представляется очевидной. Экологическая ответственность напрямую связана с экологическим воспитанием и с такими качествами личности, как самоконтроль, умение предвидеть ближайшие и отдаленные последствия своих действий в природной среде, критическое отношение к себе и другим. Соблюдение моральных требований, связанных с отношением к природе, предполагает развитую убежденность, а не страх за возможное наказание и осуждение со стороны окружающих. Участие в мероприятиях экологической направленности помогает выработать у детей и подростков ответственное и сознательное отношение к окружающей природе.

Экологическое воспитание может быть успешным при условии, если оно связано с обучением, приобретением знаний, если оно проводится в системе и развитии взаимосвязанных элементов практического поведения.

Особенно актуальна роль экологического воспитания как основы нравственности и опоры для решения вопросов жизни на земле. Необходимо осознавать всю сложность и значимость процесса экологического воспитания и строить работу в неразрывной связи с природой, окружающей нас средой.

Сотрудниками Министерства природных ресурсов и охраны окружающей среды Чеченской Республики регулярно проводятся познавательные семинары для школьников общеобразовательных школ в различных районах республики на темы: «Охрана окружающей природной среды», «Экологическое благополучие населения республики», «Взаимосвязь человека с природой» и далее по данной тематике.

Таким образом, учитывая возрастающий интерес населения к вопросам охраны окружающей среды и природопользования, Министерство планирует расширять работу в данном направлении, а также уделять значительное внимание информационному освещению различных аспектов охраны окружающей среды в целях развития интереса и мотивации жителей республики к участию в них.

Республиканский эколого-биологический центр министерства образования и науки Чеченской Республики

Республиканский эколого-биологический центр (РЭБЦ) министерства образования и науки Чеченской Республики (директор Нухигов Рамзан Солиевич) распологается на территории Заводского района г. Грозный по улице Строительная, № 17. В сентябре 2013 г. введено в эксплуатацию новое здание. Площадь размещения Республиканского эколого-биологического центра – 2,25 гектара. Несмотря на все трудности, коллектив центра сделал уже многое и строит планы на перспективу. Сотрудники Центра проводит большую работу по благоустройству своей и прилегающей территории. Здесь выращиваются более 200 разновидностей деревьев, кустарников, цветов и лечебных трав. Республиканский эколого-биологический центр Министерства образования и науки Чеченской Республики в системе дополнительного образования осуществляет экологическое образование и воспитание подрастающего поколения.

Центр является местом проведения экологических экскурсий с детьми городских и районных школ. Много труда вкладывают его сотрудники для содержания в хорошем санитарном состоянии учебно-опытных участков, где проводятся практические занятия со студентами профильной специальности, обучающимися во всех трех вузах республики.

В этой связи педагогический коллектив Республиканского эколого-биологического центра ставит перед собой следующие задачи:

- привить экологические знания, обучающимся в объединениях и кружках;

- сформировать экологическую культуру у подрастающего поколения;

– способствовать успешной координации работы районных эколого-биологических станций;

– качественно повысить уровень кружковой работы эколого-биологического направления;

– всемерно развивать опытно-исследовательскую работу;

– принимать активное участие во Всероссийских массовых мероприятиях эколого-биологического направления.

Главным направлением в работе Республиканского эколого–биологического центра является образовательная деятельность, способствующая формированию экологических знаний, умения и воспитания экологической культуры у подрастающего поколения.

Организация образовательного процесса регламентируется учебным планом, расписанием занятий, утверждённых директором Республиканского эколого-биологического центра в соответствии с ФГОС.

В Республиканском эколого-биологическом центре функционируют 40 кружка, в том числе «Зелёный дом», «Цветы на окне», «Веселая грядка», «Пчелка», «Друзья природы», «Мир растений», «Окно в природу», «Природа и фантазия», «Зеленая планета», и объединения, в которых охвачено

№ п/п	Название Государственного образовательного учреждения	Кол-во кружков	Кол-во обучающихся
	ГБОУ ДОД «Республиканский эколого-биологический центр»	40	1490
	МБОУ ДОД «Центр юных натуралистов и экологов г.Аргун».	22	772
	МБОУ ДОД «Эколого-биологическая станция Шалинского района».	16	570
	МБОУ ДОД «Эколого-биологическая станция Ачхой-Мартановского района».	23	680
	МБОУ ДОД «Эколого-биологическая станция Урус-Мартановского района»	23	600
	МБОУ ДОД «Эколого-биологическая станция Гудермесского района».	20	760
	МБОУ ДОД «Эколого-биологическая станция Веденского района».	9	420
	МБОУ ДОД «Эколого-биологическая станция Курчалоевского района».	40	702
	МБОУ ДОД «Эколого-биологическая станция Ножай-Юртовского района».	23	936
	МБОУ ДОД «Эколого-биологическая станция Надтеречного района».	34	775
	МБОУ ДОД «Эколого-биологическая станция Сунженского района».	20	840
12.	МБОУ ДОД «Эколого-биологическая станция Грозненского района».	37	615
	Итого	307	9160

1490 детей.

В соответствии с учебной программой, в кружках ведутся сезонные наблюдения за миром живой природы. Большое внимание уделялось практическим работам. Так, на территории Республиканского эколого- биологического центра проводили черенкование самшита, роз, размножение многолетников. Успехи в созидательном труде приносят своевременное выполнение ребятами агротехнических работ: обработка почв, рыхление, полив, борьба с сорняками и вредителями и т.д.

В целом по республике в 11 районах Эколого-биологическими станциями ведется учебно-программная работа силами 267 кружков с охватом 7900 учащихся с базовых школ районов.