- •«Свердловский областной педагогический колледж»
- •Оглавление
- •Методы исследования;
- •Глава I:Теоретический аспект изучения социализации подростков.
- •1.1 Характеристика семьи, тенденции ее развитие, семья и брак
- •1.2 Типы Семей
- •1.3 Функции семьи
- •1.4 Характеристика неполной семьи
- •1.5 Основные проблемы детей из неполной семьи
- •Таким образом, дети воспитывающиеся в неполных семьях, не до конца получают знания, о быте, семейном поведении и обществе. Глава II: Теоретический аспект изучения социализации детей в неполных семьях.
- •2.1 Cущность социализации и ее стадии
- •2.2 Психолого-педагогическая характеристика подростка
- •2.3 Особенности социализации подростка в неполной семье
- •ГлаваIii 1Опытно-экспериментальная работа по изучению социализации подростка из не полной семьи.
- •3.1 Характеристика базы исследования.
- •3.2 Уровни социализации подростков из не полных семей.
- •3.3 Моделирование программы по социализации подростков из неполных семей.
- •3.4 Динамика социализации подростков из неполных семей
- •3.5 Сравнительный анализ результатов констатирующего и контрольного экспериментов. Результаты теста (обобщенные)
- •Заключение.
- •Список литературы:
ГлаваIii 1Опытно-экспериментальная работа по изучению социализации подростка из не полной семьи.
3.1 Характеристика базы исследования.
В 2011-2012 учебном году школа реализует основные общеобразовательные программы:
- основная общеобразовательная программа начального общего образования, нормативный срок освоения 4 года (обучается 311 чел.);
- основная общеобразовательная программа основного общего образования, нормативный срок освоения - 5 лет (обучается 246 чел.);
- основная общеобразовательная программа среднего (полного) общего образования, нормативный срок освоения - 2 года (обучается 51 чел.).
Форма освоения программ – очная. В школе реализуется право на получение образования в форме экстерната и на получение образования в форме индивидуального обучения на дому (на основании медицинской справки, подтверждающей необходимость обучения на дому по состоянию здоровья обучающегося).
В 2011-2012 учебном году в школе обучается 608 учащихся с 1 по 11 класс. Режим занятий – в одну смены. Внеурочная деятельность осуществляется после 40-минутного перерыва.
Выделяются три ступени образования:
1 ступень – начальные классы;
2 ступень – основная школа;
3 ступень – 10-11 классы.
Созданы также «Школа развития» для детей 5-6 лет, отделение дополнительного образования.
Всего в школе 27 классов–комплектов.
Деление классов по ступеням образования:
1 ступень - начальные классы – (14 классов-комплектов), из них: - 1 классы: «Планета знаний» - 4 класса; - 2 -4 классы: "Школа России" и «Школа 2100» -9 классов; - традиционное обучение – 1 класс;
2 ступень - среднее звено – (11 классов-комплектов), из них: - традиционное обучение -11 классов;
3 ступень - старшее звено - (2 класса-комплектов), из них: - традиционное обучение - 2 класса.
Материально - техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса
Школа имеет определенную материально-техническую базу:
- 5 специализированных кабинетов,
- 1 компьютерный класс,
- 33 учебные комнаты,
- 2 мастерские,
- 2 спортивных зала, стадион и спортивные площадки,
- актовый зал,
- библиотеку с читальным залом на 15 персональных мест,
- кабинет врача,
- прививочный кабинет,
- 2 теплицы,
- пришкольный участок,
- столовую на 220 мест,
- школьный музей. В ОУ работает сайт ( ecoschool171.ucoz.ru), который обновляется еженедельно.
На сайте ОУ ежегодно публикуется Публичный отчет за учебный год. Информационные технологии широко используются в представлении различных исследовательских проектов, а также в управлении школой. Обеспечен доступ к сети Интернет для педагогических работников и обучающихся, при условии фильтрации контента и использования лицензионного оборудования. Используются различные способы обработки и хранения информации: на бумажных, на электронных носителях. Библиотечный фонд: учебной литературы, брошюры, журналы, справочная литература – 10300 экземпляров, учебники – 16700 экземплярв. Имеются видеоматериалы, аудиокассеты, цифровые образовательные ресурсы по всем предметам учебного плана. Обеспеченность учебной литературой – 100 %. Электронных носителей информации – 63 шт. Осуществлена подписка на периодические издания - 5 наименований. Кабинеты оснащены необходимым оборудованием, дидактическими и техническими средствами, учебно-вспомогательными материалами и соответствуют всем требованиям для успешной реализации теоретической и практической частей основных общеобразовательных программ в соответствии с видом ОУ. В учебной и внеурочной деятельности используются имеющиеся в наличии традиционные и современные технические средства обучения, оргтехника. В школе имеются в наличии 35 компьютеров (включая ноутбуки). Компьютерная техника используется полифункционально: компьютеры установлены и в учебных кабинетах разного цикла предметов и разных ступеней обучения, а также в библиотеке, кабинетах директора, заместителей директора, приемной. Приобретены и используются в учебном процессе аудио-видеоаппаратура (телевизоры, видемагнитофоны, видео и DVD-плееры, магнитолы, музыкальные центры, видео и фотокамеры в общем количестве), мультимедийные и интерактивные комплексы в количестве 7 шт.Наименование Единицы измерения Наличие икомпьютерной базы Количество персональных ЭВМ (показывается количество всех имеющихся ПК),учитыва
ноутбуки36 из них: -приобретённых за последние три года (ед.)2 -используются в учебных целях (показывается количество ПК из всех имеющихся, которые используются в учебных целях)28 Наличие кабинетов основ информатики и ИКТ (при отсутствии таких кабинетов поставить «0»), учитывая мобильный кабинет (ед.)1 в них рабочих мест с ЭВМ (мест), кроме рабочего места учителя 10 Наличие библиотечно-информационного центра (ед.)1 - рабочих мест с ЭВМ (мест), кроме рабочего места библиотекаря0 Количество интерактивных досок 4 Количество мультимедийных проекторов 7 Подключено ли учреждение к сети Интернет (да, нет) Да тип подключения: модем, выделенная линия, спутниковое«Кабинет» Количество персональных ЭВМ, подключённых к сети Интернет (ед.)15 Количество персональных ЭВМ в составе локальных сетей (ед.)15 Наличие в учреждении электронной почты (да, нет)Да Имеет ли учреждение собственный сайт в сети Интернет (да, нет) Да Дополнительное оборудование: Наличие аудио и видеотехники (указать наименование, количество)Музыкальный центр-1 Телевизор- 5 DVD- 2 Видеокамера-1 Видеоплеер- Множительная и копировальная техника (указать наименование, количество)Телефакс-2 Сканер-0 Принтр-4 МФУ-3 Копир-1 другоеЭкраны-3 Медицинское обслуживание осуществляет фельдшер, закрепленный за ОУ по договору. Оборудованы медицинский и процедурный кабинеты. Имеется график вакцинации обучающихся, который своевременно выполняется. Медицинский работник отслеживает уровень заболеваемости обучающихся, осуществляет контроль санитарного состояния ОУ, теплового режима и режима питания, проводит профилактические мероприятия. Проводятся плановые осмотры учащихся врачами-специалистами (окулист, невропатолог, хирург, эндокринолог, гастроэнтеролог), организуется работа по профилактике гриппа и ОРВИ.