- •Программа
- •Содержание Цель и задачи итоговой государственной аттестации
- •Задачи настоящей программы:
- •Рекомендации по самостоятельной подготовке к итоговому государственному междисциплинарному экзамену
- •Программа государственного экзамена
- •Раздел I. Общая социология
- •Специфика социологического знания
- •Объект и предмет социологии. Дискуссия о предмете социологии
- •Общество как социокультурная система
- •Социальные институты
- •Социальное действие. Социальное взаимодействие
- •Социальная девиация. Социальный контроль
- •Социальные общности и социальные группы
- •Социальные изменения
- •Личность как социальная система, субъект и предмет социальных отношений
- •Социализация личности
- •Раздел II. История социологии
- •Основатели социологии о.Конт и г.Спенсер
- •Развитие социологической теории в работах к. Маркса, г. Зиммеля, ф. Тенниса
- •Социологизм э.Дюркгейма и понимающая социология м. Вебера
- •Чикагская школа: история, этапы становления, основные исследования и теоретические разработки
- •Структурно-функциональная теория: т.Парсонс, р.Мертон
- •Интерпретативная парадигма в социологии: а. Шюц, г. Гарфинкель, и. Гофман
- •Новые структурные теории: э. Гидденс, п. Бурдье
- •Классический этап развития отечественной социологии
- •Современный этап развития отечественной социологии
- •Глобализация социальной жизни
- •Раздел III. Теории среднего уровня
- •Социальная структура: понятие и виды
- •Социальная стратификация
- •Социальная мобильность
- •Социология семьи
- •Социология науки
- •Политическая социология
- •Социология культуры
- •Социология молодежи
- •Этносоциология
- •Социология религии
- •Социология образования
- •Раздел IV. Методология и методы социологического исследования
- •Социологическое исследование: понятие и функции
- •Программа социологического исследования
- •Выборка в социологическом исследовании
- •Выбор метода сбора социологической информации
- •Качественная и количественная стратегии в социологическом исследовании
- •Включенное наблюдение как методологическая ориентация
- •Наблюдение как метод социологического исследования
- •Анализ документов как метод социологического исследования
- •Опрос как метод социологического исследования
- •Вопрос в социологическом исследовании
- •Интервью: определение, классификация, возможности и ограничения
- •Фокусированное интервью и фокус-группа
- •Инструментарий социологического исследования
- •Мобилизация исполнителей в социологическом исследовании
- •Логика обработки и анализа данных в социологии: этапы и основные процедуры
- •Понятие статистической взаимосвязи, ее виды и способы оценки при анализе количественных данных социологического исследования
- •Раздел V. Экономическая социология и маркетинг
- •Экономика как подсистема общественной жизни. Понятия «экономики» и «хозяйства».
- •Экономические институты
- •Экономическая культура
- •Хозяйственные организации
- •Трудовые отношения и трудовой контроль
- •Рынок: определение и структура. Типология рынков
- •Маркетинг. Комплекс маркетинга и эволюция концепций маркетинга
- •Маркетинговые исследования: цели, источники информации, методы сбора информации
- •Потребительское поведение. Классификация потребителей. Методика сегментации
- •Конкуренция. Направления исследований конкурентной среды
- •Структура и содержание обществоведческого образования
- •Учебник как основной элемент умк
- •Использование дополнительных источников информации
- •Урок как форма организации социального взаимодействия: типы и формы
- •Методы, формы и условия обучения в современном обществознании
- •Дополнительная литература
- •Сведения об авторах программы
Раздел II. История социологии
Литература: 3, 8, 17, 23, 32, 42, 44, 46, 47, 50,51, 57, 67, 92-95, 114, 120, 123, 132, 140, 143, 151, 162, 163, 164, 167, 177, 178, 182, 188, 189, .
Основатели социологии о.Конт и г.Спенсер
Цели и задачи научного познания по О.Конту. Основополагающие принципы нового («позитивного») метода. Классификация наук и место в ней социологии.
Социология как «социальная физика». Терминологическое самоутверждение науки о человеческом обществе. Социология как наука о «порядке и прогрессе» (социальная статика и социальная динамика). Закон трех стадий (общая характеристика основных этапов интеллектуальной эволюции человеческого рода). Единство научного и «религиозного» (сакрального) мотивов в творчестве позднего Конта. Конт как ученый и Конт как пророк «новой религии». Учение Конта о социократии.
Социологическая концепция Герберта Спенсера. Социология и ее место в системе наук. Позитивизм Конта и позитивизм Спенсера (сходства и отличия). Два общетеоретических фундаментальных основания спенсеровской социологии – эволюционизм и органицизм.
Эволюция как всеобщий динамический принцип развития универсумов природной и социальной реальности. Определение эволюции. Основные параметры и компоненты эволюционных процессов.
Социологический органицизм. Сходства и различия между биологическими и социальными организмами. Военный и промышленный типы общественной организации (сравнительная характеристика принципов устройства и функционирования). Основные типы социальных институтов и их функциональное предназначение.
Развитие социологической теории в работах к. Маркса, г. Зиммеля, ф. Тенниса
Социологическая концепция Карла Маркса. Единство научного и идеологического в теории Маркса. Теория материалистического понимания истории. Человеческие потребности и их роль в развитии общества. Постулирование примата «общественного бытия» над «общественным сознанием». Производительные силы и производственные отношения: диалектика взаимодействия. Характеристика категорий «способ производства» и «общественно-экономическая формация». «Базис» и «надстройка» как основные конститутивные компоненты социальной реальности. Процесс исторической смены общественно-экономических формаций. Социальный конфликт. Теория классов и классовой борьбы. Классовая борьба как движущая сила исторического развития человеческих обществ. Теория социальной и политической революции. Учение Маркса о государстве. Марксистское учение об идеологии. Марксова теория капитализма. Представления Маркса о будущности европейского капитализма, перспективах его дальнейшего развития.
Социологическая концепция Фердинанда Тенниса. Система социологического знания и ее внутренняя структура: основные задачи и предназначение важнейших подразделов социологической науки. Социальность как порождение объективированной в своих воплощениях человеческой воли. Два типа воли. Два возможных типа солидарного сосуществования индивидов в рамках общественных систем – Gemeinschan («общность», «сообщество», «община») и Gesellschaft («общество»). Противоположность эмоционально-органического характера, присущего gemeinschaft-ному типу социальной связи, и рационально-механического (рассудочного, контрактно-договорного) характера, присущего gesellschaft-ной разновидности связи.
Социология Георга Зиммеля. Основные категории зиммелевской социологии («содержание» общественной жизни и «формы обобществления»). Социология как наука, изучающая феномены социального взаимодействия. Размежевание предметно-методологических позиций социологии и других общественных наук. Структура социологического знания по Зиммелю. Построение формальной (аналитической) социологической концепции. Варианты типологизации зиммелевских «социальных форм». Социологическое исследование феномена моды. Зиммелевский вариант «понимающей социологии» (понимание как метод социально-исторического познания). Социология культуры. Универсализм обменных отношений. Деньги, интеллект и проституция как символы доминирующих в современном обществе тенденций прогрессирующей формализации (рационализации).