Литература

Основная литература

1.Байкова Л.А. Педагогическое мастерство и педтехнологии: Учеб. для студентов высш. пед. учеб. заведений / Байкова Л.А., Гребенкин Л.К. – М, 2001.

2.Бахмутова Л.С. Методика преподавания обществознания в школе. 11 класс: Пособие для учителя. – М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2003.

3.Боголюбов Л.М. Задания и тесты по обществознанию: Учеб.пособие для студентов вузов / Л.М. Боголюбов. – М., 2000.

4.Боголюбов Л.М. Общая методика преподавания обществознания в школе. – М.: Дрофа, 2009.

5.ЕГЭ-2012.Обществознание. Тренировочные задания / Рутковская Е.Л., Королькова Е.С., Королева Г.Э., 2012.

6.ЕГЭ. Обществознание. Экспресс-подготовка / Семке Н.Н., 2012.

7.Козленко С.И. Обществознание. Всероссийские олимпиады-2. Вып.2. – М.: Просвещение, 2009.

8.Коржуев А. В. Современная теория обучения: общенаучная интерпретация. Учеб. пособие для студентов вузов / Коржуев А. В., Попков В. А. – М.: Акад. Проект, 2006.

9.Котова О.А., Лискова Т.Е. Обществознание. Самое полное издание типовых вариантов ЕГЭ: 2012. – Астрель, 2012 (ФИПИ).

10.Лабезникова А.Ю. ЕГЭ 2012. Обществознание. Типовые тестовые задания.

–Изд-во «Экзамен», 2012.

11.Лабезникова А.Ю. Современное школьное обществознание. Вопросы теории и методики: Моногр. – М.: Школа-Пресс, 2000.

12.Лабезникова А.Ю., Боголюбов Л.Н., Иванова Л.Ф. Общая методика преподавания обществознания в школе: Учеб. пособие для студентов вузов. А.Ю. Лазебников, Л.Н. Боголюбов, Л.Ф. Иванова. – М.: Дрофа, 2008.

13.Методика преподавания обществознания в школе: Учеб. для студ. пед. учеб. заведений / Под ред. Л.Н. Боголюбова. – М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2002.

14.Политология: учебник / под ред. М.А. Василика. – М.: Гардарики, 2005.

15.Прямикова Е.В. Теория и модели преподавания обществознания в школе. Учебное пособие. Уральский государственный педагогический университет / Прямикова Е.В. Екатеринбург, 2006.

16.Северина О.А. Обществознание. 6-11 классы. Проектная деятельность учащихся. – Волгоград: Учитель, 2011.

17.Степанько С.Н. Олимпиадные задания по обществознанию. 9-11классы. – Волгоград: Учитель, 2008.

Дополнительная литература

1. Амонашвили Ш. Размышления о гуманитарной педагогике. – М.: Издательский дом Шалвы Амонашвили, 1995.

12

2.Беляева Л.А. Проблема понимания в педагогической деятельности: учебное пособие к спецкурсу / Урал гос пед ун-т. – Екатеринбург, 1995.

3.Бенку. Информационно-методические материалы по использованию УМК «Обществознание» издательства «Русское слово». Книга для учителя. – М.: Русское слово, 2005.

4.Боголюбов Л.Н. Проблема интегративного и дифференцированного курсов обществоведения в общеобразовательной школе // Преподавание истории и обществознания в школе. 2004. №3. С 20-28.

5.Гера Р.Д. Проблемы формирования гражданско-правовых компетенций школьников в условиях общеобразовательной школы // Образование в современной школе, 2004, №7.

6.Гречко П.К. Обществознание – каким бы хотелось его видеть в школе // Обществознание в школе, 2000. N 3. С. 32-40.

7.Гуманитаризация обществознания / Под ред. В.Е.Кемерова, Т.Х.Керимова.

– Екатеринбург: Изд-во Урал. ун-та, 2004.

8.Дахин А. Компетенция или компетентность: сколько их у российского школьника?// Народное образование. 2004. №4. С.136-144. Результаты дискуссии на страницах портала www.auditorium.ru, октябрь 2003 г.

9.Долинина И.Г. Работа с понятиями на уроках обществознания //Обществознание в школе. 1999. №2. С 47-49.

10.Ильенков Э. В. Школа должна учить мыслить. – М.: Издательство Московского пси- холого-социального института; Воронеж: Издательство НПО «МОДЭК», 2002.

11.Ильин Г.Л. Нетрадиционные формы усвоения социального опыта //Вопросы психологии. № 3-4.1992. С.19-23.

12.Кинкулькин А.Т. Проблемы учебника обществознания // Обществознание в школе. 1999. №1. С 17-23.

13.Коваль Т.В. Трансформация личностного опыта старшеклассника на уроках обществознания // Преподавание истории в школе. 2007. №6. С. 44.

14.Концепция гражданского образования в общеобразовательной школе // Преподавание истории и обществознания в школе. N9. 2003. С.20-30.

15.Концепция обществоведческого образования в общеобразовательной школе //Обществознание в школе. 1999. №5. С 24-34.

16.Котова О.А., Лискова Т.Е. Задания-задачи по обществознанию // Преподавание истории и обществознания в школе. 2004. №3. С.46-56.

17.Лопатин А.Р. Гуманизация учебно-воспитательного процесса: теория и практика// Образование в современной школе. 2004. №2. С. 15-22.

18.Миллс Ч.Р. Социологическое воображение // Пер. с англ. О.А. Оберемко. Под общей редакцией и с предисловием Г.С. Батыгина. – М.: Издательский дом NOTA BENE, 2001.

19.Мушинский В.О. Нет такого учебника, который бы не базировался на определённом круге идей// Преподавание истории и обществознания в школе. 2000. №4. С 37-48.

20.Новиков А. Школа: подготовка к жизни… или сама жизнь?// Народное образование. 2004. №4. С.131-135.

13

21.Подвойская Л.Т. Школьный реферат по обществознанию // Обществознание в школе. 1999. №7. С 66-71.

22.Поляков Л.В., Фёдоров В.В., Симонов К.В. Обществознание: глобальный мир в XXI веке: 11 класс: Книга для учителя. – М.: Просвещение, 2008.

23.Прасолова Ю.А. Учёт индивидуальных особенностей учащихся при изучении курса обществознания// Преподавание истории и обществознания в школе. 2000. №3. С 29-35.

24.Прямикова Е.В. Социальная компетентность школьников: смыслы и практики //Социологические исследования. 2009.№ 7. С. 126.

25.Психология подростка. Полное руководство. Под редакцией члена корреспондента РАО А.А. Реана. – СПб.: Прайм-ЕВРОЗНАК, 2003 (Сер.«Психологическая энциклопедия»).

26.Равен Дж. Компетентность в современном обществе: выявление, развитие и реализация / Пер. с англ. – М.: «Когито-Центр», 2002.

27.Развитие содержания понятий «гражданственность» и «гражданское воспитание» в педагогике 20 в. // Преподавания истории и обществознания в школе// 2006. №9.

28.Рубина Л.Я О новом качестве социально-гуманитарного образования / Со- циально-гуманитарное образование в средней и высшей школе: Методологические и методические проблемы. Материалы научно-практической конференции 28 апреля 2000 г. Екатеринбург, 2000. С. 64-66.

29.Селевко Г. Компетентности и их классификация // Народное образование. 2004. №4. С.138-143.

30.Сергеев И.С. Как реализовать компетентностный подход в обучении // Преподавание истории и обществознания в школе. 2004. №3. С.29-39

31.Стандарт полного (общего) образования по обществознанию (включая экономику и право). Базовый уровень // Преподавание истории и обществознания. 2004. №8. С.11-14.

32.Стандарт полного (общего) образования по обществознанию (включая экономику и право). Профильный уровень // Преподавание истории и обществознания. 2004. №10. С.3-6.

33.Соболева О.Б. Использование личного социального опыта учащихся при изучении обществоведения // Преподавание истории иобществознания в школе. 2003. №10. С. 41.

34.Соболева О.Б. Педагогический риск: обучение обществознанию на основе использования личного социального опыта учащихся // Преподавание истории и обществознания в школе. 2005. № 6. С. 34.

35.Соболева О.Б. Привлечение социального опыта старшеклассников в курсе обществоведения //Преподавание истории и обществознания в школе. 2003. №9. С. 31.

36.Суворова Н.Г., Никитин А.Ф. Правовое образование в школе // Обществознание в школе. 1999. №7. С 21-31.

37.Трофимова О.В. Нетрадиционные формы урока и социализация учащихся// Преподавание истории и обществознания в школе. 2003. №1. С.16-22.

38.Трофимова О.В. Нетрадиционная методика изучения темы «Нации и межнациональные отношения» в курсе обществознания // Преподавание истории и обществознания в школе. 2003. №9. С.35-43.

14

39.Хотеенков В.Ф. Размышления над учебной книгой по обществознанию// Обществознание в школе. 1999. №2. С 39-43.

40.Цитович Т.Г. Формирование умений написания эссе на уроках обществознания // Преподавание истории и обществознания в школе. 2003. №7. С.71-75.

41.Шкарубо С.Н. Общество и человек. Об учебнике А.И. Кравченко «Обществознание. 8- 9 кл.»// Преподавание истории и обществознания в школе. 2000. №3. C. 79-80.

42.Якиманская И.С. Личностно-ориентированное обучение в современной школе. – М.: Сентябрь, 1996.

43.Шаронова С. А. Компетентностный подход и стандарты в образовании (сравнительный анализ стран ЕС и России) // Социологические исследования 2008. № 1.

Интернет-ресурсы:

1. edu.of.ru›profil/default.asp?ob_no=29225 – Российский образовательный портал

1.http://standart.edu.ru – ФГОС второго поколения

2.http://history.standart.edu.ru/ – информационная площадка для учителей, методистов и всех, кто интересуется вопросами преподавания истории России и обществознания.

3.http://standart-2-pokolenia.narod.ru – ФГОС стандарты второго поколения

4.http://mouschool-8.ru/content/view/66 – ГОС по обществознанию 2004 года, примерные программы, материалы обществоведческого курса, разработки по общим вопросам социально-гуманитарного знания, методики преподавания обществознания в школе и повышения качества обществоведческой подготовки школьников.

5.http://danur-w.narod.ru/ – Обществознание. Список интернет-ресурсов.

6.http://www.rossimvolika.ru/ – Интернет-портал “Российская символика”.

7.http://pish.ru/ – научнотеоретический и методический журнал «Преподавание истории в школе»

8.http://window.edu.ru/window/library?p_rubr=2.1.16 – единое окно доступа к образовательным ресурсам – обществознание.

9.http://window.edu.ru/window/catalog? p_frubr=1.4&p_mode=1&p_rubr=2.1.16&p_page=1 – Каталог ресурсов по обществознанию

10.http://www.alleng.ru/edu/social1.htm – учебники по обществознанию

11.http://ant-m.ucoz.ru/ – виртуальный кабинет истории и обществознания

12.http://www.it-n.ru/communities.aspx?cat_no=2715&tmpl=com – сеть творческих учителей. Интернет-сообщество учителей истории и обществознания.

13.http://www.politstudies.ru/ – Журнал «Политические исследования» (ПОЛИС)

Образовательные стандарты, примерные программы

1.http://www.mon.gov.ru/work/obr/dok/obs/1487/ Стандарт среднего полного (общего) образования по обществознанию (включая экономикуи право). Профильный уровень.

15

2.http://www.mon.gov.ru/work/obr/dok/obs/fkgs/40.doc Стандарт среднего полного (общего) образования по обществознанию (включая экономику и право). Базовый уровень.

3.http://www.mon.gov.ru/work/obr/dok/obs/fkgs/39.doc Стандарт основного общего образования по обществознанию (включая экономику и право).

4.http://www.mon.gov.ru/work/obr/dok/obs/fkgs/14.doc Стандарт среднего (полного) общего образования по праву (профильный уровень).

5.http://www.mon.gov.ru/work/obr/dok/obs/fkgs/44.doc Стандарт среднего (полного) общего образования по праву (базовый уровень).

6.http://www.mon.gov.ru/work/obr/dok/obs/fkgs/43.doc Обществознание: Примерная программа среднего (полного) общего образования. Профильный уровень.

7.http://window.edu.ru/window_catalog/files/r37228/11_2_s.pdf Обществознание: Примерная программа среднего (полного) общего образования. Базовый уровень.

8.http://window.edu.ru/window_catalog/files/r37208/11_1_s.pd Обществознание (включая экономику и право): Примерная программа основного общего образования.

9.http://window.edu.ru/window_catalog/files/r37185/11_o.pdf Социально – гуманитарное и политологическое образование.

10.http://www.humanities.edu.ru/index.html Элективные курсы в профильном обучении: Образовательная область "Обществознание".

11.http://window.edu.ru/window_catalog/files/r28009/mto076.pdf Концепция гражданского образования в общеобразовательной школе.

12.http://www.ed.gov.ru/d/ob_edu/noc/rub/standart/mp/08.doc Обществоведение 10 – 11 кл.: Методические рекомендации по изучению курса.

13.http://window.edu.ru/window_catalog/files/r28087/prosv024.pdf Методическое письмо "О преподавании права в условиях введения федерального компонента государственного стандарта общего образования".

14.http://www.ed.gov.ru/d/ob_edu/noc/rub/standart/mp/10.doc Демонстрационный вариант ЕГЭ 2007 г. Обществознание.

15.http://window.edu.ru/window_catalog/files/r37126/obsch_ege2007.pdf Обществознание: Демонстрационный вариант экзаменационной работы (9-й класс).

16.http://window.edu.ru/window_catalog/files/r37256/ron18.pdf Рекомендации участникам олимпиад по обществознанию.

17.http://soc.rusolymp.ru/default.asp?artID=3673 Методические рекомендации к учебнику "Обществоведение. 10 – 11-й классы".

18.http://window.edu.ru/window_catalog/files/r27979/mto046.pdf Методические рекомендации по курсу "Человек и общество". Часть 1. 10-й класс.

19.http://www.prosv.ru/ebooks/Chelovek_i_obshestvo_1/ Методические рекомендации по курсу "Человек и общество". Часть 2. 11-й класс.

20.http://www.prosv.ru/ebooks/Chelovek_i_obshestvo_2/ Дидактические материалы по курсу "Введение в обществознание". 8-9-й классы.

21.http://window.edu.ru/window_catalog/files/r28085/prosv022.pdf Методические рекомендации к учебнику "Обществознание". 8-9-й классы.

16

22.http://window.edu.ru/window_catalog/files/r28086/prosv023.pdf Обществознание. Программа 10-11-го классов.

23.http://window.edu.ru/window_catalog/files/r27999/mto066.pdf Методические приемы в гражданском образовании.

24.http://window.edu.ru/window_catalog/files/r41163/tlg04.pdf Необычный задачник для обычного гражданина.

25.http://window.edu.ru/window/library?p_rid=41176&p_rubr=2.1.16 Занимательное граждановедение.

26.http://window.edu.ru/window_catalog/files/r41175/tlg16.pdf Активизация процесса обучения на уроках граждановедения .

27.http://window.edu.ru/window_catalog/files/r41164/tlg05.pdf Сеть творческих учителей.

28.http://www.it-n.ru/ Подборка ссылок на тематические статьи для педагоговю

29.http://www.it-n.ru/resource.aspx?cat_no=239&page=4 Статьи журнала "Преподавание истории и обществознания в школе", посвященные вопросам методики.

30.http://www.prosv.ru/ebooks/Chelovek_i_obshestvo_1/ Л. Н. Боголюбов, Л. Ф. Иванова, А. Т. Кинкулькин, А. Ю. Лазебникова. Методические рекомендации по курсу «Человек и общество» В 2 частях. Часть 1. 10 класс.

31.http://www.prosv.ru/ebooks/Chelovek_i_obshestvo_2/ Л. Н. Боголюбов, Л. Ф. Иванова, А. Т. Кинкулькин, А. Ю. Лазебникова. Методические рекомендации по курсу «Человек и общество» В 2 частях. Часть 2. 11 класс.

32.http://www.gogolevnv.ru/ Сайт для учителей истории и обществознания, студентов высших и средних специальных учреждений педагогического профиля.

33.http://lesson-history.narod.ru -Презентации по истории, обществознанию и праву.

34.http://lesson-history.narod.ru/YMK.htm -Задачники.

35.http://www.pish.ru Сайт журнала «Преподавание истории в школе».

36.http://www.nd.ru/ – Компания «Новый Диск».

37.http://obr.lc.ru/ – учебные электронные издания для подготовки уроков.

38.http://www.mediahouse.ru /– электронные продукты образовательного назначения (энциклопедии, словари, программы-репетиторы, задачники).

39.http://danur-w.narod.ru/ – обществознание в интернете: энциклопедии и словари, полезные сайты.

40.http://lesson-history.narod.ru/ – презентации по обществознанию

41.http://www.sibupk.nsk.su/New/04/chairs/c_history/PolitologSh/SPolit.htm – схемы по политологии

42.http://swor56.ucoz.ru/ – материалы по обществознанию

43.http://www.humanities.edu.ru/db/sect/145/258 – Политические науки

44.http://www.ipkps.bsu.edu.ru/source/metod_sluzva/dist_history.asp – в помощь учителю: история, обществознание, право

17